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文档简介

高中学生语文阅读与鉴赏能力大赛初赛试卷(时间90分钟,满分100分)一、 选择题(请把正确选项填写在下列表格里。每题3分,共18分)题号123456总分答案1、下列诗句出自哪部名著的电视剧开篇词?( )“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。”A红楼梦 B三国演义C骆驼祥子 D西游记2、巴黎圣母院中,克洛德领养弃婴卡西莫多的原因是:A因为想念他的弟弟而唤起了他的同情心。 B对宗教的虔诚。 C圣母院缺敲钟人。 D当时的主教要他领养。3、阿Q正传是鲁迅先生的代表作,创作于1921-1922年,最初文章发表于北京晨报副刊,后收入: A野草 B彷徨 C故事新编 D呐喊4、苏轼,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”,“东坡”与下列哪个地方有关? A黄州 B惠州 C儋州 D苏州5、汉代刘向把屈原的作品及宋玉等人的作品编辑成集,名为 A离骚 B屈原赋 C楚辞 D屈平赋6、黛玉葬花时发现宝玉在桃花树下偷读“禁书”,随后黛玉也在阅读中喜欢上了这本书,这本书是: A牡丹亭 B赵氏孤儿 C西厢记 D桃花扇二、判断题(正确的请在表格里打,错误的请打。每题3分,共30分)题号12345678910总分答案1、诗经分为风、雅、颂三部分,表现手法主要是赋、比、兴,伐檀、硕鼠就是“风”的代表作,氓是“雅”的代表作。2、古典名著水浒传成功地塑造了“及时雨”宋江、“黑旋风”吴用、“智多星”李逵等人物形象。3、蘩漪是雷雨最有特色、个性最鲜明的人物。她是五四运动以来追求妇女解放,争取独立、自由的新女性代表。4、鲁大海是一个有思想、有反抗精神的年轻工人的形象。他代表的工人阶级将是中国无产阶级革命的先锋,他们是雷雨,是闪电,将要摧毁黑暗没落的旧制度,作者的立意也在这里。5、百年孤独里的乌尔苏拉是整个家族母性的代表,几乎是整个家族史的见证人。乌尔苏拉是世界人类不仅从生命意义更是从秩序意义上真正的创始人。6、西厢记描述的是情感的自然发展,更多的是表达“愿普天下有情的都成了眷属”的美好愿望,而牡丹亭则特别突出了情(欲)与理(礼)的冲突,强调了情的客观性与合理性。这种不同,是时代的差异造成的。7、张爱玲的传奇里大多是上海中上层阶级和抗战时期香港人的生活情形。传奇里写他们的生活情形,似乎在告诉人们:人间无爱,至多有一层温情脉脉的面纱。表现了40年代这一特定时期时的西方现代文明和东方封建文化结合的畸形商业社会生活圈中那种普遍的迷惘,失落与疯狂。8、明清小品是我国文学史上一个辉煌的标志,它几乎可以和汉赋、唐诗、宋词、元曲并提,标志一个时代文学的突出成就。“小品”一词本是六朝时称谓佛经略本的词语,只有到清朝才成为散文或文章中一个部类的称谓。9、“一门三父子,都是大文豪。诗赋传千古,峨眉共比高。”三父子指的是曹操、曹丕和曹植。10、家描写了觉慧、觉新、觉民三人在爱情和婚姻上不同遭遇的故事。觉新,屈服于封建专制制度和封建礼教,没有反抗,爱情走向悲剧;觉慧有觉悟,敢反抗,与琴相爱,最终走出家庭;觉民,有反抗意识,向“门户不当”的鸣凤表示爱情。三、填空题(每题2分,共18分)1、儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁”“义”“”、“智”。论语作为儒家学派经典之作,它与孟子大学合为“四书”。2、剧作家曹禺创作的雷雨, 它被认为是“中国现实主义的基石”。 曹禺的四大名作是雷雨、原野、北京人。3、边城描写的湘西,自然风光秀丽、民风纯朴,人们不讲等级,不谈功利,人与人之间真诚相待,相互友爱。外公对孙女的爱、翠翠对纯真的爱、天保兄弟对翠翠真挚的爱以及兄弟间诚挚的手足之爱,这些都代表着未受污染的农业文明的传统美德。揭示这里一代一代流传的古风习俗人情世态所包含的美和人性美。4、百年孤独,是哥伦比亚作家的代表作,也是拉丁美洲的代表作,被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。5、牡丹亭是明朝剧作家汤显祖的代表作之一,描写和柳梦梅的爱情故事。与其南柯记邯郸记并称为“临川四梦”。6、著名长篇小说堂吉诃德是的代表作。小说全名为,小说主要描写一个瘦弱的没落贵族堂吉诃德迷恋古代骑士的故事。7、儒林外史是由清代小说家创作的章回体长篇小说。作者对生活在封建科举制度下的封建文人群像的成功塑造,以及对吃人的科举、礼教和腐败事态的生动描绘,显示出滑稽的现实背后隐藏着的悲剧性内蕴,使小说成为中国古代文学的典范。8、美国作家杰罗姆大卫塞林格写的,讲述了主人公霍尔顿考尔菲德被学校开除后在纽约城游荡将近两昼夜,企图逃出虚伪的成人世界去寻求纯洁与真理的经历与感受。该书出版后,受到读者特别是青年人的热烈的欢迎。有的评论家说,它“大大地影响了好几代美国青年”,而且有学者认为霍尔顿是当代美国文学中最早出现的形象之一。9、史铁生散文选集荟萃了40多篇史铁生的散文代表作,包括:“树”、“秋天的怀念”、“安乐死断想”、“留念”、“复杂的必要”等。四、默写题(每题2分,共14分)1、,。,!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也; 女之耽兮,不可说也!(氓)2、,。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!(兰亭集序) 3、高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。,。(离骚)4、,。知不可乎骤得,托遗响于悲风。(赤壁赋)5、,。上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(劝学)6、连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。,。(蜀道难)7、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。,。(登高)五、阅读题(共20分)(一)阅读下面现代文,完成13题。(9分,每小题3分)谈 人(选自朱光潜的谈美书简有删改)世间事物最复杂、最难懂的莫过人,懂得人就会懂得你自己。希腊人把“懂得你自己”看做是人生最高的智慧。人不像木石只有物质,而且还有意识,有情感,有意志,总而言之,有心灵。西方有一句古谚:“人有一半是魔鬼,一半是仙子。”魔鬼固诡诈多端,而仙子也缥缈难测。作为一种动物,人是人类学的研究对象。他经过无数亿万年才由单细胞生物发展到类人猿,又经过无数亿万年才由类人猿发展到人。正如人的面貌还有类人猿的遗迹,人的习性中也还保留着一些兽性,即心理学家所说的“本能”。我们这些文明人是由原始人或野蛮人演变来的,除兽性之外还保留着原始人的一些习性。要了解现代社会中的人,还需要了解我们的原始祖先。所以马克思特别重视摩根的古代社会,把它细读过并且加过评注。恩格斯也根据古代社会的资料写出了家庭、私有制和国家的起源。在自然辩证法一书中,恩格斯还详细论述了劳动在从猿到人转变过程中的作用,谈到了人手的演变、进化的历史,这对研究美学是特别重要的。古代不仅是家庭、私有制和国家政权的摇篮,而且也是宗教、神话和艺术的发祥地。数典不能忘祖,这笔账不能不算。从人类学和古代社会的研究来看,艺术和美并不是起源于抽象概念,而是起源于吃饭穿衣、男婚女嫁、猎获野兽、打群仗来劫掠食物和女俘等日常生活实践中极平凡卑微的活动。中国的儒家有一句老话“食、色,性也”。艺术和美也最先见于食色。汉文“美”字就起源于羊羹的味道,中外都用“趣味”来指“审美力”。原始民族很早就讲究美,从事艺术活动。他们用发亮耀眼的颜料把身体涂得漆黑或绯红,用唱歌和跳舞来吸引情侣,或庆祝狩猎、战争的胜利。在近代,人是心理学研究的主要对象。一个活人时时刻刻都要和外界事物(自然和社会)打交道,这就是生活。生活是人从实践到认识再从认识到实践的不断反复流转的发展过程。因为生活的需要,人在不断地改造自然和社会,同时也不断地改造自己。心理学把这种复杂过程简化为从刺激到反应往而复返的循环弧。外界事物刺激人的各种感觉神经,把映像传到脑神经中枢,在脑里引起对映像的初步感性认识,激发了伏根很深的本能和情感(如快感、痛感以及较复杂的情绪和情操),发动了采取行动来应付当前局面的思考和意志,于是脑中枢把感觉神经拨转到运动神经,把意志转达到相应的运动器官,如手足肩背等类,使它实现行动。哲学和心理学一向把整个运动分为知(认知)、情(情感)和意(意志)这三种活动,大体上是正确的。1.关于“人”的理解,不符合原文意思的一项是()A. 作为一种动物,人是由单细胞生物发展到类人猿再由类人猿发展到原始人进而发展到文明人的。B. 人是最难懂的。所以“懂得你自己”是人类的最高智慧,人类只要能够懂得自己,也就能懂得别人。C. 在进化过程中,人的习性里还保留着一部分“兽性”,还存在着原始人的一些习性。其中,“兽性”是心理学家所说的“本能”。D. 人的生活是从实践到认识再从认识到实践的不断反复流转的发展过程。人在不断地改造自然和社会,同时也不断地改造自己。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A. 艺术和美起源于吃饭穿衣等日常生活实践中极平凡卑微的事物,他们的起源并不是抽象概念。B. 儒家说:“食、色,性也。”在“食”和“色”这两大人类本性的具体行为中便蕴藏着艺术的美。C. 原始民族把身体涂得漆黑或绯红,用唱歌、跳舞来吸引情侣,或庆祝狩猎、战争的胜利。原始民族很早就讲究美,从事艺术活动。D. 西方有一句古谚:“人有一半是魔鬼,一半是仙子,”这证明了人的性格是具有两面性的,不能把人简单分类。3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A. 人不像木石只有物质,而且还有心灵,所以,一旦人的各种感觉神经受了外界事物的刺激,在脑里就会引起对外界事物的初步感性认识。B. 了解我们的原始祖先,就能更好地了解现代社会中的人,因为古代是家庭、私有制和国家政权的摇篮,而且也是宗教、神话和艺术的发祥地。C. 在自然辩证法中,恩格斯论述了劳动在从猿到人转变过程中的作用,谈到了人手的演变、进化的历史,这对研究美学有重要的作用。D. 哲学和心理学把人们认识世界的整个运动分为知(认知)、情(情感)和意(意志)这三种活动,大体上是正确的。(二)古代诗歌阅读(11分)江城子(作者秦观)西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。韶华不为少年留。恨悠悠,几时休?飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪,流不尽,许多愁。【注】 韶华:青春年华,又指美好的春光。便做:纵使。1、概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵,并分析这首词表达的情感。(5分)2、词中“便做春江都是泪,流不尽,许多愁”一句是从“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”(李煜虞美人)化用而来,请比较两者的异同。(6分)(附虞美人:春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。)中学生阅读与鉴赏能力大赛初赛高中组试卷参考答案一、1、 2、A 3、D 4、A 5、C 6、C二、1、错 2、错 3、对 4、对 5、对 6、对 7、对 8、错 9、错 10、错三、1、礼 中庸2、话剧 日出3、傩送 人情 4、加西亚马尔克斯魔幻现实主义文学 5、杜丽娘紫钗记6、奇情异想的绅士堂吉诃德台拉曼却 7、吴敬梓讽刺 8、麦田里的守望者 反英雄 9、合欢三月四、答案见人教版必修1-3课本中相关课文。五、阅读题(一)1. ,错在“人类只要能够懂得自己,也就能懂得人”。2. D,引用古谚目的是证明人的复杂性,不在于把人简单分类3. D,范围缩小,“认识世界的整个运动”错,“整个运动

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