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文档简介
Unit 9 What does he look like？ 黄智慧一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词： curly, straight, tall, medium, thin, heavy, build, tonight, little, cinema, glasses, later 2)能掌握以下句型：What does he look like?Hes of medium/build.What does she look like? She has long straight hair.3)能简单的描述人的外貌。2. 情感态度价值观目标：让学生学会友好、客观地描述人的形象。二、教学重难点1. 教学重点：能写一篇简单描述人的形象的文章。2. 教学难点： 掌握描述人的形象的句型。三、教学过程. Free-talk通过学生自由问答的方式能鼓励学生大胆运用所学句型，并且能对所学知识进行复习。.Revision 通过呈现蜡笔小新的图片引起学生的兴趣，让学生操练句型What does he look like?He is. Games1) My Friend 2) Eagles eyes通过这两个游戏巩固学生单词，并活跃课堂气氛。. Draw a mind-mapHow to describe peoples look? 通过小组讨论的形式，使得学生对本单元如何描述人的形象有整体的把握。.Video通过呈现Time machine 时光机Changes in looks 来引出如何写出一个人的形象。.WritingWhat does your friend look like when he/she is 30 years old? Whats his/her job? Whats his/her hobby?. Presentation学生呈现自己的作文，其他同学对此评分。 Homework请根据下面提示，写一篇短文。内容如下： 我叫李磊，今年十五岁。又高又瘦，长着圆脸和小眼睛，戴着眼镜。我的好朋友马克，来自美国。又矮又胖。有一个大嘴和小鼻子。我们都
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