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文档简介

我为你骄傲 第一课时教学设计 教学目标 1 会认 9 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 领会故事中的道理 和感情 3 学会承担责任 学会宽容 教学重难点 重点 通过质疑 培养学生边读边想 合作解疑的能力 以此来理解课文内容 难点 懂得老奶奶为什么要写 我为你骄傲 培养学生良 好的心理品质 教学准备 课件 教学过程 一 谈话导入 质疑激趣 1 谈话揭题 齐读课题 2 课题质疑 读了课题 你们猜猜老师想提哪些问题 二 初读感知 识记字词 1 学生自由读课文 2 汇报 我 你 分别指谁 3 识记生字词 a 带拼音认读 b 去拼音认读 c 齐读 4 指名分自然段读课文 三 再读感知 深化理解 1 放声读课文 准备帮老师排列错乱的事情名称 课件出示 开信封 扔石头 送报纸 砸玻璃 投信 封 2 指名排序 3 请学生帮忙将描写男孩心情的词语与事情名称对应起 来 课件出示 开心 害怕 不自在 轻松 4 分小组练读课文 把自己感受最深的地方多读几遍 5 汇报 交流 看谁能读出男孩的心情 小男孩会在便条上说些什么呢 你最想和文中的谁说话 想说些什么 6 小结 看到男孩知错就改 老师也和大家一样为他高 兴 为他自豪 课文中的老奶奶虽然没有直接夸奖他 但 她却用一张便条表达了对男孩的欣赏 让我们齐声再读课 题 我为你骄傲 7 解决 中的心情 8 质疑问难 大家还有哪些问题呢 四 拓展延伸 请同学们课外找一些有关 诚实守信 的故事读一读 板书设计 我 为 你 骄 傲 知错就改 老奶奶 男孩 我为你骄傲 教
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