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文档简介

10 松鼠和松果 班级 设计人 设计时间 学习目标 1 认识 聪 活 等 11 个生字 会写 更 以 等 6 个字 2 正确流利有感情的朗读课文 能复述这个童话 3 懂得植树造林的道理 愿意参加植树活动 学习重点 1 了解课文主要内容 正确流利有感情的朗读课文 2 认识本课 11 个生字 会正确书写 6 个生字 学习难点 想办法记住 11 个生字 懂得植树造林的重要性 学法指导 借助拼音认识生字 以读为主 读悟结合 学教过程 一 自主学习 1 读课文三遍 家长签字 2 在文中圈出课后要求会认的 11 个生字 各读 5 遍 开头组词 学习生字 本课要求会认的字 1 带 心 的字有 2 带 氵 的字 3 其他的字有 4 猜谜语 小聪明 耳朵灵 会听课 总专心 谜底是 5 眨 眼一下 眨 字跟 有关 所以带 旁 二 合作探究 检查指导 有感情的朗读课文要注意 读出松鼠开始高兴到担心 又到高兴的情感变化 课文理解 1 松鼠和松果是什么关系 2 松鼠吃松果时想到了什么问题 它是怎样做的呢 3 读第 5 节 春天来了 松树林有什么变化 4 如果松鼠一直吃 不种松果 那又是什么样的情景呢 5
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