20 xx--20 xx第一学期学校工作总结（3900字）.doc

20xx-20xx第一学期学校工作总结（3900字）小 学20xx20xx学年第一学期20xx年不平凡的一年，我们面临这市里的综合督导评估、教学督导评估。任务多多，多多。但各项工作在大家的共同努力下，已经顺利完成。根据工作安排，召开结束会是给本学期划一个句号；同时，全面反思本学期工作，总结成功的经验和失败的教训，是为了更好地开展下一学期的工作。本学期工作回顾（一）队伍建设1.加强领导干部队伍建设，严格落实中小学领导干部学习制度和任课、兼课、听课制度，加强纪律约束，工作期间没有人打麻将、饮酒、上网玩游戏等现象的发生。2.加强教师队伍建设，深入开展以“做人民满意教师、办人民满意教育”为主题的学习教育活动和“五个一”主题实践活动。严格落实中小学教师形象建设基本规范中小学教师病事假管理暂行规定，规范教师职业行为， 改进和完善师德考评方式，严格执行教师职业道德的“一票否决”制。建立健全教师学习制度，强化教师业务学习和培训，做好国培、省培项目的组织管理工作，提高教师的专业化水平。3、重温教师道德规范十不准，纠正不良行为，规范教师行为，端正师品，优化师德。4、实施“四条禁令”。从严治理乱补课、乱收费、乱推荐教辅资料的行为，严禁教师体罚和变相体罚学生。一年来我校无一例违禁现象的发生。5、坚持教育教师以爱育人的原则。教师们能够坚持这个原则，不歧视差生，讽刺挖苦和辱骂学生，做到文明施教，保持良好形象。（二）德育工作1. 坚持育人为先，全力提高学生思想道德水平。进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，加强德育工作队伍建设，加强班主任的培养，提高班主任工作水平。丰富德育载体，切实发挥课堂主渠道作用，充分利用重大节日、纪念日，通过主题班会、国旗下讲话、板报、橱窗、心理活动课等多种形式，深入开展爱国主义教育、中华传统美德教育、文明礼仪教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，培养学生良好品质和健全人格。突出抓好养成教育，强化学生良好行为习惯的形成，小学侧重行为习惯，中学侧重学习习惯。加强用眼教育，开展读写姿势达标活动，降低近视率。大力推进书香校园建设，巩固并深化中华经典诵读活动成果。积极开展学生社团和兴趣小组活动，加强学生少先队建设，形成具特色、富有成效的德育工作格局。2、德育办很抓放学秩序、两操组织安排、学校秩序检查等工作，学校日常工作秩序井然，有条不紊。3、提高班主任的履职水平。强调班主任要加强班级日常管理，做到五个必到：两操必到、放学必到、集会必到、护导学生集体到校门口、大型卫生清理必到。保证了学校安全、文明、靓丽、有序。4、发挥少先队主题教育活动的作用。 从五条育人途径开展工作：知美德规范、唱美德童谣、讲美德故事、学美德人物、诵美德格言。从学生和学校的实际情况出发，增强教育教育的针对性，切实保证学生德育教育课堂质量。5、强化班级文化建设。各班要制定富有特色，激励性强的班风、班训、班级公约，进行课前呼号。加强日常管理，打造文明、靓丽的班级，为孩子营造一个健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。6、规范和创新升旗仪式。规范升旗程序及学生礼仪，紧紧围绕月主题教育和学校实际情况，安排升旗演讲，创新演讲形式，拓宽演讲范围，增强有效教育的针对性。7、体艺卫工作（1）、在确保开齐课程、开足课时的同时，合理安排群体性活动，丰富课余生活，引导师生的健康生活方式。进一步规范“两操一课”，普及校园集体舞，推广武术健身操，组织开展好体育大课间及冬季长跑活动，确保学生每天锻炼1小时。做好国家学生体质健康标准测试和上报工作。加强学校卫生室建设，积极与卫生、防疫等部门协作，扎实做好各种传染病防控工作。深入开展“篆刻艺术进校园”活动，大力推进 小学生书法教育， 规范汉字书写及语言文字规范化活动。组织丰富多彩的文体艺活动。 积极参加小学生科技、小学生田径运动会，文艺汇演。适时举办中小学生书法、绘画等艺术作品评选活动。应上级文件精神又开展篆刻文化进校园活动，我们召开了篆刻文化进校园动员会，班班开展此项传统文化教育活动，鼓舞学生爱篆刻文化、学篆刻艺术、承篆刻精华，拓篆刻艺术的精神气概。（2）树立“健康第一”的指导思想，深入推进学生“阳光体育运动”，积极抓好国家学生健康体质标准的测试上报工作，完善学校疾病防控管理制度和各类台帐、资料。（三）课堂教学1、深化教学模式改革。在三至六年级全面推行小学化、学科化“少教多学”教学模式改革，即小学语文四环节教学模式、小学数学五步尝试教学法，打造高效课堂。（1）教学模式简介：“四环节教学模式”的四个环节分别为：定向学习课堂展示精讲点拨检测训练。“五步尝试教学法”为：准备过渡尝试探究精讲点拨二次尝试课堂检测。（2）加快备课改革。三六年级语数实行学案导学，每一教师本学期运用学案导学的课堂不少于15节，其余课型要有补充性教案。 学案不但关注学生“学什么”，更重要的是指导学生“怎样学”。（3）推进作业改革。各教师要多为学生设计预习性作业，适当降低复习性作业，坚决克服重复性作业，提倡教师提前为学生发放学案，坚持进行课前预习检查，以此提高学生预习质量（4）打造优质课堂。安排教师在全校范围内进行示范教学，发挥示范引领作用。通过搭建平台、培训优先、注重激励等形式，重视课改标兵的培养 。（5）重视重点课题的过程管理。就国家级课题“少教多学“在小学课堂教学中的教学模式研究”、要形成课题管理制度，做到实验方案科学、责任分工明确、过程管理精细、实验研究有效、文档整理完整。2、细化教学过程管理。（1）高度重视三项核心性工作抓好常态课。继续推行年级教学调研及预约听课制度，要求教师之间坚持相互听课。每学期校长、业务领导听课在20节以上，其他教师听课不少于20节关注教学反思。 反思已成为教师的自觉行为。反思教学得与失，书写高质量主体性反思不低于5篇。（3）全面落实常规性工作。本学期做好三次常规性教学检查。期初检查以教学计划规范性、实用性、针对性为重点。二次检查以发现教师案头资料及学生作业存在的亮点和不足为重点。三次检查以综合性评价及二查问题的整改为重点。（四）安全工作1.加强安全文明校园建设。一是强化安全责任意识，进一步完善安全工作领导机构，严格落实“一岗双责”制度，层层签订安全责任状。二是加强安全宣传教育，扎实上好安全教育课，结合安全教育日、禁毒日等重要节点，深入开展宣传教育活动，大力加强学生交通安全、防溺水、防中毒、防自然灾害以及安全用电、用气等安全常识教育。三是加强学校安全管理。与交警、交通等部门协作。落实学校食品、消防（包括森林防火）安全管理制度，配齐相关设备设施，杜绝食品安全及火灾事故发生。严格落实危化品的“三铁一器”、双人双锁、进出库制度及使用保管制度，做到人防、物防、技防相结合。遇到雨雪大风等恶劣天气，学校在放学时间与家长进行交接，确保学生或幼儿安全。经常进行应急演练，提高师生的应急逃生能力。四是加大安全检查力度。严格学校每日巡查制度，及时消除各种安全隐患 。2、加强教育。利用升旗、班会对师生进行安全教育。同时对教师进行安全培训，全学期培训不低于10次。3、突出重点。切实加强门卫、路队、交通等安全管理，全面落实工作责任，确保万无一失。4、隐患整治。定期组织安全大检查，结合季节特点、特殊时期进行教育教学设施设备的隐患排查。5、警校共建。积极协调公安等有关部门，充分发挥好校园及周边治安管理的突出作用。6、人人参与。安全管理人人有责，各教师在履行好自身安全工作责任的同时，随机处理身边存在的安全问题，对不参与安全管理人员实行一票否决。一学期未发生任何安全事故。校园稳定、秩序井然。（五）后勤管理1、严格审批制度。 学校的重大支出需经学区校校长审批。严格签字手续。 需要签字记账的，经办人要记清时间、数目、单价、总价，便于核对和结算。严格财产管理。凡购置的固定资产，必须及时上帐。教师、教办室各类办公用品及固定资产，实行登记赔偿制度，学校所有用办公用品不得随意外借，教师不得带入家中。2、创建节约型校园。维护好、使用好现有办公用具，做好学期资金预算，保障学校经费的正常运行。开展厉行节约专项教育，让节约和创绩成为我校师生的最美品质，5、强化功能室工作。以服务好教学为保证，提高教学器材的使用率、开出率、降底破损率，提高各室管理人员的服务水平和履职能力，进一步完善规章制度，建立职责清晰，使用赔偿明细的管理制度。（六）学前教育（1）、管理工作1、认真组织教师业务学习和继续教育培训，并注重学习经验的反馈与交流。2、加强教师之间的交流，在各项活动的开展“互评”。3、让规范变成习惯，不断提升教师的自身素质和业务素质。4、认真搞好园本教研活动。（2）、日常保教工作1、重视幼儿常规的培养。2、分阶段开展好各项主题活动，切实丰富孩子的生活。3、重视自制教玩具在活动中的作用，挖掘自制教玩具的教育元素，提高使用率。4、注重保健知识的宣传。（3）、家长工作1、定期与家长沟通交流，在教育上达成共识。2、积极开展活动，让家长走进幼儿园，与孩子同乐。（七）、狠抓教育管理，强化作风建设，切实提高教育公信力1.严格规范办学行为。严格按国家课程计划开设课程，不随意增减课时。规范学校作息时间，按照规定安排寒暑假和其他法定节假日，不利用假期组织学生到校上课或集体补课。切实减轻学生课业负担。严查违规招生宣传及其他不规范招生行为。积极会同有关部门开展教育收费专项检查，严肃查处违规收费行为。2. 落实教育惠民政策，做好学前阶段贫困幼儿资助.半年来，学校工作紧锣密鼓，虽未做到步步为营，但我们做了最大努力。其实学校还面临着很多困难，如资金缺乏，负债多多。正常工作运行十分困难。但我们尽最大努力克服着，教学条件、教学环境、文化建设亟待改善，由于经济条件的束缚我们没有运作的条件，但也是心中至极之事。总之，半年来我们的工作取得了一定的成绩，但面对教育快速发展的形势，我们要更加努力，在教育局的正确领导下，继续加强管理，探索教育教学改革的新途径，不断学习，扬长避短，坚持以人为本，发扬团队精神和创新精神，以每一个学生的全面发展为目标，为全体师生共同打造我校美好明天。 第二篇：20xx-20xx第一学期学校工作总结 1900字 20xx-20xx年第一本学期我校教学工作以十八大精神为指导，在上级教育部门的关心和精心指导下，以教学改革为突破口，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下：一、重视学习，革新观念，提升理念。理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。1、加强对课程标准与中高考考试说明的学习。新的课程标准是我们广大教师近阶段乃至今后一个时期教学的依据。本学期，我们要求每一位老师在教学目标、要求，重难点，教学方法等方面进行认真探讨。考试说明是我们教学的指导。2、重视教育教学理论学习。“终身学习”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。本学期开学初，全体教师集中学习充电。抓好每位教师的教案，写好教学反思。通过学习，交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。二、重视研讨，改革方式，推进课改。“在研讨中发展，在反思中成长。”这是我校对广大教师，尤其是中青年教师提出的目标。本学期，我们十分重视各种形式的研讨活动，组织学科骨干教师座谈，畅谈各自的教学设想。1、认真组织教师备好课。由教导处安排教师畅谈教学设想，骨干教师提出修改意见和新的创意设计，各课任老师针对各班学生实际情况备好课，上好课。备课的教案，必须体现教师特色，学生的自主学习活动和本课设计意图三方面内容。通过认真备课，开阔了教师的眼界，增加了相互交流的机会，教师们乐于做，愿意做。2、积极开展学科教研活动。本学期为扎实稳步推进我校教学，为进一步提高课堂教学质量，由教导处组织学校领导、骨干教师、教研组听课。三、强化管理，落实措施，提高实效。1、加强教研组建设和管理。教研组是研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，我们按照上级规定，主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。本学期，我们要求各教研组针对本学期热点问题确立研究专题，鼓励教师谈自己的思想和见解。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在研讨中得到到锤炼。2、认真抓好教学认真月查工作。教学规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。本学期，我们仍坚持”一月一重点”检查制度，并做到每次检查有记载、有反馈。我们推行了“推门即听课，翻本即检查”的做法，从听课、检查情况看，大部分教师工作做得十分认真。我们还对教学工作确实存在问题的教师，给予耐心的指导和帮教。3、积极做好后进生帮教工作。教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们除了继续抓好后进生跟踪工作外还努力抓好随班说教工作，真正让每位教师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。4,抓好月考，认真讲评。以考试促教学，做到精讲多练，不讲也练。以练代讲，从考试中发现问题，解决问题。以便让老师从考试中发现自己教学中的不足之处，进而及时改正。5、积极开展扶优补差的工作。通过扶优补差，提高学生的整体水平。让差生爱学习，让优等生有更好的提高。四，抓好学生思想教育工作，建立学生的成长档案。1，学生入校以后，我们对每一个学生建立学生在校成长档案，从入学成绩到每一次的月考都进行对比，对学生进行认真分析，研究学生存在的问题，寻找解决问题的方法。2 抓好学生日常行为规范，从学生的点滴做起，抓常规，促教学。要求学生注意自己的言行仪表，注意人身安全，远离网吧，杜绝上网。3 抓好宿舍管理工作，严格执行宿舍管理制度。要求学生早晨起床离宿舍，午餐之后回宿舍。禁止任何人在任何时候回宿舍，管理员做到人回开门，人离锁门。4 抓好学生的人身安全，严格门卫管理制度。要求学生周日下午到校之后，禁止随便外