PEP小学英语五年级上册Book 5 Unit1My new teachers教案和教学反思_第1页
PEP小学英语五年级上册Book 5 Unit1My new teachers教案和教学反思_第2页
PEP小学英语五年级上册Book 5 Unit1My new teachers教案和教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PEP小学英语五年级上册Book 5 Unit1 My new teachers教案和教学反思教材分析本单元重点学习描述人物体貌特征和个性的语言，其中难点在于A、B部分Read and write 中对话的口头以及书面表达。学生用书在A、B部分Lets talk 活动中做了铺垫，要求教师在教学过程中注意反复利用已学的任务，让学生通过完成任务型活动感知新的语言点，以减轻教与学的难度学情分析五年级的学生已经学了两年英语，有一定的经验和基础。由于他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很强烈，尤其有着很强的表现欲。因此教学中应采取灵活多样的教学形式。教学目标1能听说读写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，凭借生活创设生动、真实的语言环境。3 考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，凭借生活创设生动、真实的语言环境。教学重点和难点1 本课时的教学重点是 Lets learn 部分的单词： short, thin, tall, strong, young, funny, kind。 old, 要求学生在学习过程中能结合所给句型替换关键词，在情景中学单词，并逐步学会听、说、 读、写单词：old, short, thin, tall, strong。 2本课时的教学难点是句型 Whos your English teacher? Mr Carter Whats he like? Hes tall and strong.教学过程四、教学过程 1热身（Warm-up） （1）.问候学生， T: Hello, boys and girls! Welcome back to school! What grade are you in ,now ? S: We are in Grade 5, 2导入（Preview and lead-in） 接着谈论自己，复习单词， 3新课呈现（Presentation） Lets learn （1）T: Lets look at Peters family,播放空中课堂课件 （2）暂停，板书 Whats he like？ （3）播放课件， （4）学生回答。Hes short and thin. 并板书 （5）播放课件，学生跟 Sally 读对话和单词。反复练习跟读。 （6）暂停，检查学生学习情况。 4.练习（practice） (1)把学生按照座位分成六组，比赛，看哪组最好，回答 whats he like? Whatsshe like? 放 课件，学生认真看，回答。 (2)Lets find out 播放课件。暂停让学生找出 Who is he? Who is our math teacher? （3）描述自己的老师，学生先按组练习，然后表演。 5.运用(production) Lets chan
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论