语文人教版三年级下册我的自画像_第1页
语文人教版三年级下册我的自画像_第2页
语文人教版三年级下册我的自画像_第3页
语文人教版三年级下册我的自画像_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我的自画像 迎旭小学 高 莉 教学目标教学目标 1 能够写出反映自己思想品质 兴趣爱好 性格特征等 方面特点的记叙文 2 引导学生学习通过典型事例来反映典型性格的写作方 法 3 在记叙中 能抓住自己语音 动作 心理活动等细节 描写 把事情写具体 4 通过真实事例 写出自己的真情实感 教学重点 教学重点 通过典型事例来表现人物的性格特征 教学难点 教学难点 通过细节描写把事情写具体 教学准备 教学准备 多媒体课件 教学课时 教学课时 一课时 教学流程 教学流程 一 激情导趣 1 出示 名人漫画 你认识他们吗 能告诉老师 为什么你 一眼就能认识漫画上的人物 2 生回答 潘长江 李咏 赵本山 师总结 漫画家抓住人物的特点 通过生动的线条 鲜活的笔 触把人物写活 在今天这节作文课上 你们也要抓住自己的特点 用文字给自己画张像 二 教授新课 1 多媒体出示习作要求 我写我 我的自画像 写得像 抓住自己的特点 抓住自己的特点 想写哪方面特点就写哪方面特点 喜欢写 什么题目就写什么题目 2 师生讨论 1 学生找出习作要求中的难点 2 了解自己的特点 师生共同交流 3 教师点拨 出示课件 提示 写自己能抓住以下特点 1 外貌特点 容貌 神情 衣着 身材 2 性格特点 活泼开朗 暴躁 自信 乐观 3 兴趣爱好特点 唱歌 跳舞 画画 下棋 4 思想品质特点 乐于助人 关心同学 勤奋刻苦 4 写法指导 1 要了解自己的性格特点 2 写 我 可以开门见山直接介绍自己的外貌 个性 爱 好 愿望 学习态度等 3 写 我 除了直接介绍外 还可以写出周围人对我做事的 态度 以及对 我 的 评论 4 一个人总是有优点 难免也有缺点 三 动笔写自己 四 交流展示学生习作 1 教
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论