浙教版科学2019-2020学年九年级上学期2.6材料的利用与发展同步练习A卷.doc

浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 2.6 材料的利用与发展 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共14分)1. （2分）制作下列常见的生活物品，所用的主要材料属于金属的是（ ） A . 木桶 B . 紫砂壶 C . 橡胶轮胎 D . 不锈钢蒸锅 2. （2分）考古发现，早在一万多年前我国已开始制造和使用陶器。现代人们已能生产新型陶瓷材料，如用氧化铝等为原料生产的陶瓷已制造发动机零件。下列有关氧化铝陶瓷的说法错误的是（ ）A . 该陶瓷属于无机非金属材料B . 该陶瓷中的原料氧化铝属于非金属氧化物C . 该陶瓷耐高温、强度高D . 该陶瓷耐酸、碱等化学物质的腐蚀3. （2分）下列物品与所用材料（或主要材料）的对应关系不正确的是（ ）A . 汽车轮胎-合成橡胶B . 涤纶类服装-合成纤维C . 铝镁合金-合成材料D . 纯棉T恤-天然纤维4. （2分）大家可以上网查询永嘉实时PM2.5，如2014年8月24日，永嘉县PM2.5为51g/m3 ， 空气质量为良好，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响较大。下列措施有利用减少空气中PM2.5含量的是（ ）A . 鼓励汽车使用，发展汽车工业B . 控制核电数量，发展燃煤发电C . 大力植树造林，绿化周边环境D . 发展工业喷涂，洁化物体表面5. （2分）空调和冰箱中的制冷剂“氟里昂”（以M代表其化学式），逸散到大气中可和臭氧发生反应，其反应过程可简示为：M+O3MO+O2 ， MO+OM+O2 据此判断哪种物质最有可能是该反应过程的催化剂（ ） A . MB . O3C . O2D . MO6. （2分）（2015温州）法拉第曾以蜡烛的故事为题为青少年连续开展了多次报告。下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ）选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是烛油蒸气B火焰为什么向上？热气流上升，形成对流C火焰明亮的原因是什么？与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度D火焰不同部位温度高低如何比较？用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点A . AB . BC . CD . D7. （2分）酸、碱和盐溶液中含有一定数量的阴、阳离子，它们能够在溶液中自由移动，因此这些溶液能导电。为了研究溶液的导电能力与什么因素有关，某同学设计了如图的实验方案，并测得下表的数据：（已知纯水不导电，沉淀在水中不能电离出自由移动的阴、阳离子） 2%3%4%Ca（NO3)2溶液0.09A0.14A0.18ABa（NO3)2溶液0.06A0.090.11A（1）分析比较实验数据，可得出溶液的导电性与_有关（写2点）。 （2）取两杯氢氧化钡溶液，分别滴加碳酸钠溶液和硫酸溶液。他发现了非常奇怪的现象：虽然两次实验中溶液都出现白色浑浊，可是滴加磷酸钠溶液时电流表的示数几乎不变；而滴加硫酸溶液时，电流表的示数逐渐减小，到达一定量时，电流表示数恰好为零。请分析产生以上现象的原因_。二、 中档题 (共3题；共6分)8. （2分）分类是化学学习和研究的重要方法，下列有关分类说法正确的是（ ）A . 石灰水和氢氧化钙是同一物质B . 红磷和白磷都是有磷元素组成的单质，属于同种物质C . 空气和干冰都是含氧的化合物D . 硫元素和稀有气体元素属于非金属元素9. （2分）“全球变暖”已成为全球性的环境问题，与此相关的环境问题是（ ） A . 温室效应B . 臭氧层空洞C . 酸雨D . 白色污染10. （2分）海洛因是用下列哪种毒品提炼的： （ ）A . 鸦片B . 大麻C . 吗啡D . 可卡因三、 拓展题 (共2题；共9分)11. （5分）化学兴趣小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分及其含量进行以下探究：查得资料：该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成；牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体生成。I.摩擦剂中氢氧化铝的定性检验取适量牙膏样品，加水成分搅拌、过滤。（已知：氢氧化铝能溶解在氢氧化钠溶液中，生成NaAlO2和水）II.牙膏样品中碳酸钙的定量测定利用下图所示装置（图中夹持仪器略去）进行实验，充分反应后，测定C中生成的BaCO3沉淀质量，以确定碳酸钙的质量分数。依据实验过程回答下列问题：（1）实验过程中需持续缓缓通入空气。其作用除了可搅拌B、C中的反应物外，还有：_。 （2）C中反应生成BaCO3的化学方程式是_。 （3）下列各项措施中，不能提高测定准确度的是_（填标号）。A.在加入盐酸之前，应排净装置内的CO2气体B. 滴加盐酸不宜过快C. 在A-B之间增添盛有浓硫酸的洗气装置D.在B-C之间增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置（4）实验中准确称取8.00g样品三份，进行三次测定，测得BaCO3平均质量为3.94g。则样品中碳酸钙的质量分数为_。 （5）有人认为不必测定C中生成的BaCO3质量，只要测定装置C在吸收CO2前后的质量差，一样可以确定碳酸钙的质量分数。实验证明按此方法测定的结果明显偏高，原因是_。 12. （4分）为了证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应，氢氧化钠溶液与二氧化碳能发生反应。如图所示进行实验（装置气密性良好，实验前弹簧夹K1、K2处于关闭状态）资料：CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl（1）实验一：氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应。实验过程中需缓缓通入氮气，其作用是什么_？写出氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应的实验操作及现象_。（2）实验二氢氧化钠溶液与二氧化碳反应。打开活塞，将足量氢氧化钠溶液加入锥形瓶中，立即关闭活塞，写出利用图示装置证明氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的实验操作及现象_。实验后，取B中锥形瓶内的溶液，倒入烧杯中，若溶液呈红色，设计实验方案，探究该溶液中是否有氢氧化钠，写出实验操作、预期现象和结论_。第 8 页 共 8 页参考答案一