个人职业生涯SWOT分析范例

个人决策分析个人决策分析 无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生 每个人都渴望成功 而我已是大二的学生并且即将进入 大三 一直也在思考自己的职业规划问题 SWOT 分析无疑是一个很有力的工具 经历了这样一个自我 剖析和挖掘的过程 发现自己的思路比以前清晰了 尤其是考虑问题的视角开阔了 不光是局限在对知识 的兴趣选择上 更重要的是突出了自己爱好和性格特点 也就是更加全面地分析自己了 也相信这次的分 析会对我未来的生活产生很大的帮助 以下就是我的个人 SWOT 分析 一 个人概况一 个人概况 基本情况 2011 年考入浙江农林大学 将在 2015 年毕业 主修英语 辅修日语 双修会计 为人诚恳 性格外向 有主见 富有创造能力 积极进取 喜欢能让自己静下心来的工作环境 安排的工作 结合 所学专业及课程 本人希望从事外贸等相关领域的职业 二 内外部环境分析二 内外部环境分析 1 1 内部环境分析 内部环境分析 优势优势 Strengths劣势劣势 Weakness 1 你在思考问题时不愿在原先的框架下打转转 能够考虑到将来发展可能出现的新情况 1 喜欢同时着手许多事情 无法专注于一件 事 也很少能把事情完完整整推行到底 2 兴趣广泛 敢于冒险和尝新 障碍阻挡不了你 的脚步 如果是你自己感兴趣的东西 你接受起来 会非常快 对你在真正感兴趣的领域中获得成功有 很大帮助 2 非常理想化 容易忽视现实和事物的逻 辑 只要感兴趣 什么都去尝试 而且总能 看到太多的可能性 因此无法确定哪些事情 是自己真正追求的 3 适应能力强 世界千变万化而你游刃有余 能 迅速调整自己的状态和目标 3 通常不喜欢任何重复或例行的事务 不 愿以传统或常规的方式行事 4 有强烈的成功愿望 愿意为之辛勤努力 4 对缺乏独创性的人和事没有耐心 5 既是富于创造的思考者 也是一个好的问题解 决者 5 喜欢即兴发挥 不愿意筹备和计划 做事不 太有条理 或者说是不善于把握事情的主次 和轻重 6 敢打敢拼 富有开拓精神 不惧怕风险和挑战6 易于烦躁或不耐烦 尤其是当创造性过程 结束后 2 2 外部环境分析外部环境分析 机会机会 Opportunities威胁威胁 Threats 1 改革开放二十多年来 我国的经济飞速发展 1 距离毕业还有大约 2 年的时间 并且找 国家发展的同时对人才的需求也大为增长 所以 我对大学生的就业前景是乐观的 工作的时候并不是用人单位用人高峰期 就 业的机会不是很多 2 加入世贸组织后 中国面临的国际化形势 给个人也提供了更多的机会 可以在更宽广的舞 台展现个人优势 比如英语作为国际交流的工具 发挥的作用就很大 2 国际化的环境同时也意味着国际范围的 竞争和挑战 对个人素质要求也就更高了 对于英语来说 就不能只满足与听 写 表 达能力也至关重要 3 在学校还有很多的学习机会 身边很多优秀 的同学和朋友 有很多向他们学习的机会 并且 有构建良好的人际关系的条件 3 公司及用人单位对毕业生的要求提高 更需要有经验人才 而对于刚毕业的我没有 任何工作和实践的经验 4 就专业知识方面来说 浙江省是外向型经济 省 需要英语专业的学生做外贸 这个专业方向 是很有发展前景的 4 当今比我优秀的人才很多 而机会不一 定是均等的 这时就不单单是知识的比拼 更是对个人发现机会 展示自己并把握机会 能力的考验 3 3 SWOTSWOT 策略分析策略分析 SO 战略战略WO 战略战略 1 在学校的现阶段继续努力学习 掌握更多 的知识 努力提高自己的竞争力 1 积极参加一些就业的培训和招聘企业的宣 讲会 锻炼自己提高自己的自信心 2 多参加各企业的招聘活动 为自己的就业 创造更多的机会 积累更多的经验 2 利用自己乐观积极的工作态度 勇于创新 去尝试更多的不同工作 增加就业机会 ST 战略战略WT 战略战略 1 现阶段多学习专业知识 特别是自己感兴 趣的计算机方面的专业知识 将来可以在此方 面有所发展 1 多参加集体和社交活动 增强与他人的交 往和沟通能力 提高自己的自信心 构建良好 的人际关系网络 三 职业目标定位及其分解组合三 职业目标定位及其分解组合 计划实施一览表计划实施一览表 计划名计划名 称称 时间跨时间跨 度度 总目总目 标标 分目标分目标计划内容计划内容策略和措施策略和措施 短期计划大学大二 积极参加社专业学习 大二以专业学习和 大学计 划 2013 年 2015 年 毕业 时拿 到专 业四 级证 和会 计从 业资 格证 会实践活动 努力 学习专业文化知识 和商务知识 大三 专心准备专八考试 大四 认真完成毕 业论文 职业技能培养 职 业素质提升 职业 实践计划等 掌握职业技能为主 大三为了通过专八 考试我要努力学习 中期计划 毕业后 五年计划 2015 年 2020 年 进入 一个 知名 大型 企业 成为 基层 管理 者 毕业后第 5 年要尽 自己最大能力发挥 特长争取事业上有 所发展 职场适应 三脉积 累 知脉 人脉 钱脉 五年内多进 行社会实践为自己 的将来定好切实的 方向 长期计划 毕业后 十年或以 上计划 2020 年 2030 年 工作 上达 到顶 峰 在稳 定中 求发 展 有一 定的 存款 工作之余 在原有 的知识水平上再提 升自身的学历水平 建立稳定的人际关 系网络 熟知本职 工作各项内容 争 取实现新的突破 结婚 安居买房 事业发展 工作 生活关系 健康 心灵成长 子女教 育 慈善等 找一份工作 成家 孝敬父母和姥姥姥 爷 为自己的下一 代打好基础 四 未来四 未来 5 5 年职业生涯的目标年职业生涯的目标 1 探索阶段探索阶段 学生学生 在这个阶段的主要目标是发现兴趣 学习知识 开发工作所需的技能 同时也发展价值观 动机和抱负 2 入阶段入阶段 应聘者应聘者 在这个阶段的主要目标是进入职业市场 得到工作 成为单位的新雇员 从事外贸 教师 等相关领域的职业 3 新手阶段新手阶段 实习生 资浅人员实习生 资浅人员 在这个阶段的主要目标是了解单位 熟悉工作流程 接受组织文化 学会与人相处 并且 承担责任 发展和展示技能和专长 迎接工作的挑战性 在某个领域形成技能 开发创造 力和革新精神 4 发展阶段发展阶段 任职者 主管任职者 主管 个人绩效可能提高 也可能不变或降低 在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管 理部门 力争成为专家或职业经理 或是转入需要新技能的新工作 开发更广阔的工作视 野 五 未来五 未来 5 5 年内的行动计划年内的行动计划 1 探索阶段探索阶段 学生学生 加强适应职业要求的专业素质 提高英语能力 多学习有关英语和会计方面的专业知识 提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣 2 进入阶段 应聘者进入阶段 应聘者 积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会 制作一份精美的简历 为各种招聘活动作充分 的准备 以便找到一份既能跟个人爱好结合 又能有比较满意的待遇的工作 3 新手阶段 实习生 资浅人员新手阶段 实习生 资浅人员 要学会自己做事 被同事接受 学会面对失败 处理混乱和竞争 处理工作中的冲突 学 习自主 根据自身的才干