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文档简介
浙教版2019-2020学年九年级下学期科学期中水平测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每题3分,共66分) (共22题;共44分)1. (2分)(2012宁波)2012年2月16日,某县警方发现一村民关养着三只形似猫头鹰的受伤的动物经鉴定,该动物为国家二级重点保护野生动物乌雕鸮乌雕鸮是一种大型鸟类,属于雕鸮属的动物,以鸟类、蛙、蛇、蜥蜴等动物为食以下说法错误的是( )A . 乌雕鸮属于卵生动物B . 雕鸮属中所有的鸟类是一个种群C . 在生态系统中乌雕鸦属于消费者D . 应将受伤的乌雕鸮救治后放归自然2. (2分)下列关于宇宙认识说法正确是( )A . 宇宙中天体的位置是始终不变的B . 宇宙是方形的C . 哥白尼创立了“日心说”D . 太阳就是宇宙的中心3. (2分)如图所示是某海洋生态系统中生产者固定太阳能和海洋水深关系的曲线。以图中信息做参考,判断出以下说法不正确的是( )A . 在远洋水域,从水深30米处开始,随着水深增加固定太阳能的数量逐渐减少,影响这一变化的主要非生物因素是光;生产者中,主要的生物类群是藻类B . 近海水域水深10米左右处生产者的数量最多C . 生活在水深100米以下的生物,从生态系统的成分看只有分解者D . 影响海洋生物的非生物因素主要是阳光、温度、海水盐度,这一点与陆地生态系统有区别4. (2分)通过对星系光谱的研究发现“所有的星系都在远离我们而去;星系离我们越远,运动的速度越快”的科学家是( ) A . 霍金B . 牛顿C . 哈勃D . 伽利略5. (2分)生态系统中的能量流动是单向的、逐级减少的。在一个池塘生态系统的下列生物群体中,构成一个“级”的是( ) A . 所有的鱼类B . 所有的动物C . 所有的生物D . 所有直接以生产者为食的动物6. (2分)同种生物从古代到现代的进化,最有力的证据是( )。A . 马化石研究的成果B . 始祖鸟化石的发现C . 种子蕨化石的发现D . 同源器官的存在7. (2分)通过对生物化石的研究,不能推测的是( ) A . 生物进化的趋势B . 生物的生存年代C . 生物之间的亲缘关系D . 无机物能形成有机物8. (2分)现代宇宙论最重要的证据是 ( ) A . 霍金提出的黑洞理论B . 古代“上帝”创造的C . 所有的星系都在远离我们而去,星系离我们越远,运动的速度越快D . 气球充气后不断膨胀,气球上各个小圆点间的距离不断变大9. (2分)下列不能用化石提供证据的事实是( )A . 各种生物都是发展变化的,现代生物由古代生物进化而来的B . 生物从低等向高等发展C . 地球上曾经生活过许多生物D . 原始生命起源于非生命物质10. (2分)下列叙述不正确的是( )A . 化石为生物进化提供了直接的证据B . “始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据C . 在人类进化过程中,发生显著变化的是脑容量增加D . 达尔文提出较为完善的生物进化学说,其核心是自然选择11. (2分)把同一品种的水仙花引种到别处栽培,由花多味香变成花少味淡;但再引种回漳州后,又是花多味香此过程说明了水仙花的这些性状( )A . 会遗传但不会变异B . 不会遗传也不会变异C . 是由基因改变引起的可遗传变异D . 是由环境变化引起的不可遗传变异12. (2分)下图是关于遗传知识的概念图,图中代码1、2、3、4依次为 ( )A . 染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因B . 染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息C . 细胞核、染色体、基因、遗传信息D . 细胞核、基因、染色体、遗传信息13. (2分)在初冬季节,寒带的哺乳动物,都会换上一身厚重的冬装,以抵御冬季的严寒。动物这种厚重的体毛能防御严寒的原因是( ) A . 能防御热的传导和辐射B . 能防止体内水份的散失C . 能防止热的对流和辐射D . 能防止热的对流和传导14. (2分)下列疾病中不属于遗传病的是( )A . 艾滋病B . 白化病C . 先天性唇裂D . 色盲15. (2分)下列关于生物圈的说法正确的是( ) A . 生物圈就是地球上的全部生物B . 生物圈的上限达12千米的高空C . 生物圈的下限包括离地面10千米的岩石层D . 马里亚纳海沟深11034米,里面也生活着不少生物,这个海沟也属于生物圈的一部分16. (2分)下列哪一组全部属于遗传病? ( ) A . 白化病、色盲、先天性愚型B . 佝偻病、夜盲症、坏血病C . 侏儒症、乙肝、先天性愚型D . 色盲、甲肝、乙肝、佝偻病17. (2分)生物既能适应环境,也能影响环境,下列不属于生物适应环境的是( ) A . 初春,迎春花、连翘花竞相开放B . 酷夏,国槐树下好乘凉C . 深秋,金黄色的银杏树叶纷纷落D . 严冬,青蛙、蛇蝎进入冬眠18. (2分)生活在寒冷地区的北欧人鼻子比非洲人的大,这有利于( )A . 消灭细菌B . 温暖空气C . 阻挡灰尘D . 空气流通19. (2分)下列关于群落的叙述中,不正确的是( ) A . 群落是由不同的种群形成的B . 森林中的植物有分层现象C . 群落中的生物都是同种个体D . 群落是生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和20. (2分)下列有关生物多样性及保护的说法,正确的是( ) A . 生物多样性指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因B . 生物多样性保护是指对珍稀濒危物种要严格保护、禁止一切形式的猎采和买卖C . 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性D . 生物多样性保护只包括就地保护和迁地保护21. (2分)下面关于生态系统的说法中,错误的是( ) A . 生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者B . 生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的C . 生态系统具有很强的自动调节能力,即使遭到严重破坏,也能较快恢复D . 生态系统中能量传递的效率是10%20%22. (2分)下图为反映某生理过程或现象不正确的是( )A . 若y表示肺泡的容积,则AB曲线表示呼吸过程中吸气,肋间肌肉和膈肌收缩,肺内气压下降,膈顶下降。B . 若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则BC段曲线是由于胰岛素的作用,血液中部分葡萄糖转化为糖元。C . 若Y表示某温室大棚二氧化碳浓度变化,B点是傍晚时段。D . 在某封闭草原,食物链:草兔狼,若大量捕杀狼群,Y表示兔的数量变化。二、 填空题(每空l分,共41分) (共7题;共21分)23. (2分)我们把动物内脏埋在花盆中,过一段时间这些动物内脏不见了,这说明土壤中有_微生物,它们是生态系统中的_24. (7分)根据题意,回答问题(1)自然选择学说指出:在自然界,各种生物普遍具有很强的_能力,能够产生大量后代,而生物赖以生存的_和空间都是非常有限的。任何生物要生存下去,就得为此进行_斗争。在这过程中,只有那些具有_变异的个体才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有_变异的个体则被淘汰。(2)达尔文认为,凡是生存下来的生物,都是与其生活环境_的,这种结果是通过长期的_造成的。25. (2分)地衣生活在岩石表面,从中获取必要的水分和无机盐,地衣的生理活动对岩石有着侵蚀作用,导致岩石风化,这个实例表明生物既能_,又能_ 26. (2分)下图的进化树表示了几种生物之间的亲缘关系,请据图回答下列问题:(1)a、b、c、d四种生物的共同祖先是_。(2)与a生物亲缘关系最近的生物是_。27. (3分)我国的“太空180”科学试验于2016年12月14日收官。4名志愿者在一个完全密闭的循环舱内,模拟在太空环境中的生存状态,试验持续180天。舱内栽培了小麦等25种植物。如图为舱内碳循环示意图。回答下列问题:(1)从生态学角度看,该循环舱可看成一个_。(2)写出该生态系统中的一条食物链_。 (3)X这类生物属于生态系统成分中的_。 28. (3分)很早以前,劳动人民就学会了用桑叶喂蚕,蚕沙(蚕粪)养鱼,塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步,“桑基鱼塘”生态农业不断地发展,人们改变了以蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,用沼气渣喂鱼及“肥水”(如图)。(1)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等物质生产沼气的过程中,发挥作用的微生物在生态系统的成分中属于_ (填“生产者”、“消费者”或“分解者”)。(2)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自于_ 。(3)无论是传统的“桑、蚕、鱼”农业结构,还是改进了的“桑、蚕、气、鱼”新型农业结构,都是设法使能量尽可能多地_ 。29. (2分)小金同学在探究植物的光合作用,是所进行的各个步骤的示意图(顺序打乱了) (1)从图中可以看出小金同学研究的问题是_。(2)请按照实验步骤先后将图片重新排序_。 三、 分析探究题(共43分) (共4题;共14分)30. (1分)_ ,对于保护自然资源,特别是保护珍贵、稀有的野生动植物资源,是十分有效的手段。31. (3分)(2016丽水)2016年1月,丽水九龙国家湿地公园通过验收,成为丽水市首个“国家湿地公园”,公园内有丰富的野生动、植物资源,已知有84种鱼类,有白鹭、苍鹭、白鹅等鸟类,还有哺乳类、爬行类、两栖类等(1)湿地公园的细菌和真菌,可把动植物的遗体、遗物分解成无机物细菌和真菌属于生态系统成分中的_(2)小鱼、白鹭、浮游动物、浮游藻类构成一条食物链,请写出这条食物链_;(3)湿地公园经过适度开发和建设,仍然具有生态系统正常功能,这是因为生态系统具有一定的_32. (5分)黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉,形成了独特的品质晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富,被世认定为“无公害食品”请分析回答: (1)东营属温带大陆性气候,光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素,有利于水稻的生长可见,影响水稻生长的非生物因素有_ (2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,请据此写出稻田生态系统中的一条食物链_ (3)作为餐桌上的主食,大米的营养主要储存在水稻种子的_中;完整的大米籽粒在结构层次上属于_ (4)有人喜欢用淘米水浇花,他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质淘米水真的能促进植物生长吗?你是怎样认为的,请你做出假设你做出的假设是_ 33. (5分)某地的一个工厂在生产过程中会把酸物质释放到空气里,工厂东面有一个湖,湖底是石灰岩,近几年来湖水的pH已从原有的6.8降低到5.7,并保持在5.7不变,湖中原有的鱼是河鲈和鲑鱼。钓鱼运动员抱怨说,自从工厂开办以来,鱼资源不断减少。而工厂的科研人员做了一个实验,证明了工厂放出的酸性化学品对鱼资源的减少没有关系。实验是这样做的:科研人员用一只大容器,取来该湖的湖水,并维持pH在57,从湖里找来大鱼放在该容器内,喂以蛋白质饲料,在这样的条件下,鱼兴旺成长。假定你是评判者,来对这项实验进行评估,请你据此提出自己的观点、想法及理由。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题(每题3分,共66分) (共22题;共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-
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