冀教版小学五年级下学期科学《克隆羊--多莉》教案PPT课件教学设计

第 1 页 共 5 页 冀教版小学五年级下学期科学冀教版小学五年级下学期科学 克隆羊克隆羊 多莉多莉 教案教案 PPTPPT 课件教学设计课件教学设计 克隆羊 多莉 教学目标 能力目标 1 学会收集资料 能通过各种方法和途径收集到 有关克隆技术的发展和基因工程的资料 2 学会交流和汇报 能够将自己的收获展示给大 家 并能够在交流活动中获得他人的信息 知识目标 了解克隆技术的利弊 认识到克隆技 术和基因工程对人类社会发展的影响 情感目标 1 体会在收集资料过程中的各种困难 2 学会与人交流 学会与人合作 3 激发对生物技术发展研究的兴趣和探究的欲望 教学重点 通过各种方法和途径收集到有关克隆技术的发展 和基因工程的资料 教学难点 了解克隆技术的利弊 认识到克隆技术和基因工 第 2 页 共 5 页 程对人类社会发展的影响 教学准备 教师准备与克隆技术和基因工程相关的资料和图 片 布置学生在课前准备和收集相关的资料 教学过程 一 导入课题 进入沙龙 出示 克隆羊 多莉 的图片 介绍多莉的相关资料 包括诞生的时间 特别之 处 对世界的影响 学生提出问题 介绍课的形式 进入沙龙 二 沙龙活动 一 走进 克隆 老师作为主持人组织学生将各自收集到的有关克 隆的资料与大家进行交流 引导学生对各种信息进行整理 并补充不全面的 地方 二 亲近 克隆 提出问题 克隆技术给人类带来了那些影响 讨论形式 a 学生与学生展开讨论 第 3 页 共 5 页 b 学生与老师展开讨论 c 个别与集体展开讨论 引导学生归纳对克隆技术的认识 第二课时 三 拓展 克隆 基因工程 1 学生推举小主持人介绍 科学在线 的内容 和组织学生进行资料的展示 2 组织开展 对基因工程的讨论 3 汇报自己对基因工程的认识和展望 三 沙龙结束 教师对本节课做出评价 多方面 展望并激发学生的继续研究的兴趣 相关的资料链接 1938 年 德国科学家首次提出克隆设想 1952 年 科学家开始用青蛙进行克隆实验 1970 年 克隆青蛙实验取得突破 青蛙卵发育 成了蝌蚪 但是在 开始进食以后死亡 1981 年 科学家进行克隆鼠实验 据称用鼠胚 胎细胞培育出了正 常的鼠 1984 年 第一只胚胎克隆羊诞生 第 4 页 共 5 页 1997 年 2 月 24 日 英国罗斯林研究所宣布克隆 羊培育成功 科学 家用取自一只 6 岁成年羊的乳腺细胞培育成功一 只克隆羊 1998 年 2 月 23 日 英国 PPL 医疗公司宣布 该 公司克隆出一头牛犊 杰弗逊先生 1998 年 7 月 5 日 日本科学家宣布 他们利用 成年动物体细胞克隆 的两头牛犊诞生 1998 年 7 月 22 日 科学家采用一种新克隆技术 用成年鼠的体细 胞成功地培育出了第三代共 50 多只克隆鼠 这 是人类第一次用克隆动 物克隆出克隆动物 1999 年 5 月 31 日 美国夏威夷大学的科学家 利用成年体细胞克 隆出第一只雄性老鼠 1999 年 6 月 17 日 以美藉华人科学家杨向中为 首的研究小组利用 一头 13 岁高龄的母牛耳朵上取出的细胞克隆出 小牛 第 5 页 共 5 页 20XX 年 1 月 3 日 美国著名华人杨向东 用体 外长期培养后的公牛 耳皮细胞成功克隆出 6 头牛犊 20XX 年 1 月 美国科学家宣布克隆猴成功 这 只恒河猴被命名 泰特拉 2