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第 1 页 共 3 页 北师大版北师大版 吾腰千钱吾腰千钱 板书公开课教案板书公开课教案 吾腰千钱 公开课教案 1 教学过程 一 激趣导入 切中主题 1 上课之前 我们来做个小游戏 实话实说 谁来说说你最喜欢什么 到了什么程度 2 今天让 我们一起去看看那个永州人最爱什么 爱到什么程度 3 读课题 解题 请大家齐读课题 解题 千 钱 一千个铜钱 师 一千个铜钱呀 那分量一定很 重 二 初读 1 简介作者 这篇文言文的作者是柳宗元 谁来介绍一下他 指名交流资料 师再补充 2 轻声自由地读课文 要求 读准字音 读通 课文 旁板 初读 读通 3 指名读文言文 正音 氓 m ng 济 j 识记多音字 4 齐读文言文 三 再读 第 2 页 共 3 页 1 自学 默读课文 要求 借助注释 结合译文理解课文 内容 不懂之处请勾画出来 待会儿与同桌讨论 点击课件 出示注释 旁板 再读 读懂 指名说 课文讲了一件什么事 一个擅长游泳 的人 要钱不要命 以至于溺水而死 2 同桌互助学习 将自身不懂之处与同桌交流 指名简单介绍小组学法 3 谁来用自身的话讲一讲这个故事 指名两生 复述故事 甲 乙分别复述 4 挖掘人物内心 朗读体会 过渡 让我们细细品读课文 去体会人物的内心 世界吧 旁板 品读 体会 1 还记得我们通常怎样描写人物的吗 生甲 人物描写可以用语言 动作 心理 神态 外貌描写等 2 师 那本文在描写 溺水者 时 用了哪 几种描写方法呢 生乙 两种 语言描写和动作描写 3 默读 用 勾画出 溺水者 的语言 和动作 读一读并分析人物性格 第 3 页 共 3 页 板书 溺水者 语言 吾腰千钱 重 是以后 点课件 齐读这句话 师 腰上可是缠着千枚铜钱 那分 量可不轻 再读 这句话是什么意思 读译文 生齐读译文 我腰里缠着千枚铜钱 分量很重 所以落在后边 动作 不应 摇其首 又摇其首 遂溺死 点击句子 齐读这两句话 摇 在文中出现两次 4 你觉得溺水者是个怎样的人 生
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