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文档简介

分数乘法分数乘法 一一 第一课时第一课时 教学目标 教学目标 小学资源网 1 使学生理解分数乘整数的意义 掌握分数乘法的意义 掌握分数乘法的 计算法则 能够比较熟练地进行计算 2 引导学生利用数形结合 说练结合的方法进行计算 3 使学生理解分数乘法应用题中的数量关系 回解答求一个数的几分之几 是多少的应用题 4 能利用所学知识解决生活中的问题 教学重点 教学重点 分数和整数相乘 意义和方法 教学难点 教学难点 小学资源网 运用约分再计算的方法进行计算 教具准备 教具准备 多媒体课件 画笔 画图纸 小黑板 以及实物投影仪 教学过程 教学过程 小学资源 一 一 回顾旧知回顾旧知 同学们 你们喜欢剪纸吗 这样一张纸可以剪出 5 个花朵 10 张可以箭几 个 说出下面算式表示的意义 9 3 4 6 12 10 问 整数乘法表示的意义 计算 9 2 9 2 9 2 9 2 提问计算结果 并板书 小学资 问 这道题每个加数有什么特点 你是怎样计算的 引入新课 分数和整数相乘 二 情境导入 互动新授二 情境导入 互动新授 课件出示教材地 22 页情景图中的题目 投影示意图 学生读题 引导学生分析问 从图上看 1 个 圣诞树 占一张彩纸的 3 个 圣诞树 5 1 占几分之几 可以用不同的方法进行计算 1 用加法 应该怎么计算 2 学生根据以前经验 及乘法的原理 想怎么用乘法计算 3 表示什么意思 5 1 这道加法算式每个加数有什 么特点 这是求 3 个相同分数的和 用乘法算比较简便 想想 可以 怎样列式 如何计算 根据是 5 1 5 1 5 1 什么 根据上面分数和整数相乘的意义 3 表示什么 既然 3 可以是表示 5 1 5 1 3 个连加 你能想办法算出它的得数吗 5 1 学生自己算 不会的可以讨论 这道算式还可以怎么列 这是什么数和整数相乘 你能联系图上的意思 把分数和整数相乘的算式和上面的加法算式比较一 下 说出它表示什么意思吗 和刚才复习的整数乘法的意义比较一下 分数和整数相乘可以表示与整数 乘法相同的意义吗 过渡 刚才大家在解决问题中能想到用分数乘法来进行计算 那我们就来 看看分数乘法的计算 三 学生实践操作三 学生实践操作 课件出示算式 涂一涂 算一算 并想一想 你觉得自己能从图中想出什么数学问题 1 2 引导学生说一说 分数与整数相乘是怎样计算的 师板书 分数与整数相乘 用分数的分子与整数相乘的积作分子 分母不 变 请打开书本 22 页 静静地回顾一下本堂课的内容 分数乘整数是通过哪些 方法学会的 还有不懂的请举手 四 练习巩固四 练习巩固 过渡 今天学了新知识 让我们来挑战一下自己吧 拿出作业纸 进入闯 关环节 五 课堂小结五
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