语文人教版三年级下册13和时间赛跑

1313 和时间赛跑和时间赛跑 教学目标教学目标 1 会认 6 个生字 会写 13 个生字 正确读写 赛跑 忧伤 持 续 安慰 日月如梭 虽然 狂奔 暑假 受益无穷 假若 等词 语 2 有感情地朗读课文 把握课文的主要内容 背诵自己喜欢的 部分 3 联系上下文和生活经验理解重点词句的意思 体会时间的意 义 懂得珍惜时间的道理 4 搜集 交流 积累有关珍惜时间的名言警句等 重点难点重点难点 重点 重点 1 有感情地朗读课文 联系上下文和生活经验理解重点词句的 意思 2 学习本课有顺序 具体叙事 表达真情实感的方法 难点 难点 搜集 积累有关珍惜时间的名言警句 体会时间的意义 懂得 珍惜时间的道理 教学准备教学准备 1 准备字词卡片 投影片 教学课件 2 搜集有关珍惜时间的名言 谚语 诗词 歌曲等 课时安排课时安排 2 课时 第二课时第二课时 课时目标课时目标 1 联系上下文和生活经验 理解重点词句的意思 2 有感情地朗读课文 把握课文的主要内容 懂得珍惜时间 教学过程教学过程 1 1 创设情景 谈话导入 创设情景 谈话导入 你知道时间是什么吗 请说说你对时间的理解 你知道时间是什么吗 请说说你对时间的理解 2 2 复习词语 复习词语 课件出示生字词 赛 s i 跑 疼 t ng 爱 忧 y u 伤 安慰 w i 虽 su 然 狂 ku ng 奔 暑 sh 假 将 ji ng 来 假若 ru 日月如梭 su 受益 y 无穷 qi ng 三 课文解读 三 课文解读 1 默读课文 1 4 自然段 思考是什么原因使 我 要和时 间赛跑 2 当时 我 的心情是怎样的 画出重点词句 写下自己的 感受 3 理解句子 1 读小学的时候 我的外祖母去世了 外祖母生前最疼爱我 我无法排除自己的忧伤 常常痛哭 爸爸妈妈也不知道如何安慰我 他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了 还不如对我说实话 外祖母 永远不会回来了 2 所有时间里的事物 都永远不会回来了 你的昨天过去 了 它就永远变成昨天 你再也不能回到昨天了 爸爸以前和你一 样小 现在再也不能回到你这么小的童年了 有一天你会长大 你 也会像外祖母一样老 有一天你度过了你的所有时间 也会像外祖 母一样永远不能回来了 爸爸说 3 你的昨天过去了 它就永远变成昨天 你再也不能回到昨 天了 4 爸爸以前和你一样小 现在再也不能回到你这么小的童年 了 5 有一天你度过了你的所有时间 也会像外祖母一样永远不 能回来了 爸爸等于给我说了一个谜 这个谜比 一寸光阴一寸金 寸金难买 寸光阴 还让我感到可怕 比 光阴似箭 日月如梭 更让我有 一种说不出的滋味 6 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 说明时间的珍贵 并告诉我们时间就是金钱 而且是无价的 是不能用金钱来衡量的 所以要珍惜时间 有人觉得这种说法有点奇怪 光阴怎么能用尺寸来计算呢 其 实 古人的确是用尺寸来计算时间的 他们在阳光下竖起一根竹竿 竹竿便有了影子 随着太阳的移动 竹竿的影子也在一分一寸一尺 地移动 古人就用这种方法来测量时间的长短 所以就有分阴 寸 阴的说法 7 我有一种说不出的滋味 是什么滋味 这种滋味是对时光流逝的感伤 8 在以后的日子里 我 有没有明白爸爸说的话呢 自由 读读第 6 7 两个自然段 4 自由朗读课文第 8 自然段 思考课文是从哪几件事情来写 我 和时间赛跑的 和太阳赛跑 和西北风比赛 一个暑假的作业十天就做完了 读三年级时就做五年级的作业 5 作者跑赢了时间 有什么深刻的体会 和时间赛跑 我受益无穷 虽然我知道人永远跑不过时间 但 是可以比原来跑快一步 如果加把劲 有时可以快好几步 那几步 虽然很小很小 用途却很大很大 假若一直和时间赛跑 就 可以成功 三 小结 外祖母的去世让作者悲痛不已 爸爸的话和作者的亲身体验让 他明白了时间的一去不复返 此时的他是着急的 是悲伤的 甚至 是害怕的 正因为如此 他有了和时间赛跑的想法 那他是怎样同 时间赛跑 又有了哪些收获呢 我们下节课再来学习 3 升华 孩子们 时间无处不在 它正悄悄地从你身边流逝 如果你听到了时光奔走的声音 请调整自己的心态 与时间赛跑吧 板书设计板书设计 和时间赛跑 光阴似箭 时间 日月如梭 珍惜时间 课后小结课后小结 课文讲的是 我 因外祖母去世而忧伤不已 后来在爸爸一席 话的启发下 从太阳落山 鸟儿飞行中 我 明白了为什么要珍 惜时间 以此为题 揭示了作者在和时间赛跑的经历中 体会到了 应该怎样珍惜时间 林清玄林清玄 笔名秦情 林漓 林大悲等 台湾省高雄市人 1953 年生 1973 年开始散文创作 至今