浙教版六校2020届九年级上学期语文期末联考试卷B卷.doc

浙教版六校2020届九年级上学期语文期末联考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中划线成语使用错误的一项是（ ） A . “工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。B . 重要的书必须反复读，每读一次都会觉得开卷有益。C . 在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇晃，难以忘怀。D . 鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲 ， 驰下山来，犹如天崩地裂之势。2. （2分）下列语句中没有语病的一项是（ ） A . 据大庆公安局通报称，某饭店员工郑某某持刀劫持饭店主管魏某，在谈判未果，人质身体多处受伤，警方开枪将郑某某击伤。B . 传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。C . 走过这家温暖的书店，安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的灵魂和精神。D . 这本杂志的对象，主要是面对大学中文系学生和其他文学爱好者。二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分） 填空。 （1）予独爱予独爱莲之出淤泥而不染，_ （周敦颐爱莲说） （2）_ ，鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子密州出猎） （3）气蒸云梦泽，_（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） （4）_ ，决眦入归鸟。（杜甫望岳） （5）古诗文中常运用一些表现技巧进行景物描写，从而创造出神奇的画面，营造多样的意境，表现丰富的情感。柳宗元在小石潭记用“_，往来翕忽”两句尽显游鱼自由而轻灵游动的姿态。王湾在次北固山下用“_，江春入旧年”两句以明暗交替的艺术描写刻画出江南残冬早春的景色。王维使至塞上中“_，长河落日圆”两句运用了_表达方式，以雄浑的气势描绘出了边塞独有的壮美；而范仲淹渔家傲中的“_，_”选取了相似的景物，却写尽了边塞的悲凉。 （6）诗词家借助鲜明生动的艺术形象来表现离愁时，或写愁之长，如李白的秋浦歌：“白发三千丈，缘愁似个长”；或写恋之重，如李清照武陵春：“_，载不动许多愁”：“剪不断，理还乱，是离愁，_。”李煜用这一句则写出了愁之味。其味在酸咸之外，但却根植于作者的内心深处，无法驱散，历久弥鲜；舌品不得，心感方知。 三、 字词书写 (共1题；共1分)4. （1分）读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。 永初三年，谢灵运bin_官永嘉。第二年初春的一天，他登上了池上楼，打开窗户，惊讶地发现，池塘边上长出了nn_绿春草，鸟儿都改变了叫声，原来春天已经驱散寒冬，悄然来到了。谢灵运内心静了下来，他聆听池塘水声，tio_望山光草色，思如泉涌，于是写下著名诗篇登池上楼。诗中“池塘生春草，园柳变鸣禽”一联，脍zh_人口。四、 语言表达 (共1题；共4分)5. （4分）阅读课文植树的牧羊人，回答问题。 （1）课文哪些内容是详写，哪些内容是略写？这样写有什么好处？ （2）选文中作者用哪些话赞美牧羊人，表现了作者怎样的感情？ （3）请从修辞手法的角度赏析下面句子。 向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。（4）课文中说“这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹”，句中的“奇迹”指什么？ 五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6. （8分）文言文阅读。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰： “学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰:“三人行，必有我师焉。择其善者而从，其不善者而改之。（述而）（1）解释下列加下划线的词。学而时习之： 可以为师矣： 择其善者而丛之： 思而不学则殆： （2）翻译句子。温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。（3）以上几则语录选自论语。论语是儒家经典著作之一，与_合称“四书”（4）为什么说“学而不思则罔，思而不学则殆”？结合你的学习生活谈谈你对这句话的理解。7. （12分）阅读古文，完成下列小题。游江阴三山记（元）朱德润江阴去吴百八十里，不闻佳山秀水之名。十一月既望，余舟自无锡北门数里大石桥入。过水滨渔村，始见酒帘村市，客舟骈集。又十里，至佗村，岸高丈余，河流弯曲，若蜿蜒之势，始抵江阴。明日西回，登览高丘，则东瞰长江，南连吴会。复自湾河过佗村而北，青山迎棹，樵歌牧唱，相与应答。村墟相接，岸柳交映。既而舟转岸曲，前出板桥，即三山坞。其山皆不甚高峻，而松竹苍翠，石壁丹崖。少时出三山坞，有横山在前，野田开旷，水港渐宽，询其地，则常州之晋陵县界。于是舟人鼓棹，稚子扣舷，风帆二十里，抵官塘桥而泊焉。嗟夫！孕灵育秀，僻在荒陬 ， 不经名贤游览，遂寂寥无闻，江阴诸山是矣。若吴之灵岩常之惠山亦不过是。惜不得与友辈寻幽访胜而品题之，书以志。【注】江阴三山：即江阴秦望山、观山、白石山。后文中灵岩、惠山也为江南名山。朱德润：元代学者，时任湖州太守。陬：（zu），角落。（1）给下面的句子断句（限两处）若 吴 之 灵 岩 常 之 惠 山 亦 不 过 是（2）下列划线词意思与用法相同的一项（ ） A . 江阴去吴百八十里 去国怀乡B . 始见酒帘村市 始知郊田之外未始无春C . 抵官塘桥而泊 而不知太守之乐其乐也D . 常州之晋陵县界 属余作文以记之（3）翻译文中画横线的句子：既而舟转岸曲，前出板桥，即三山坞。（4）柳宗元感叹小石潭“寂寥无人”，借此抒发了_；本文作者觉得江阴诸山“寂寥无闻”，原因在_。 六、 现代文阅读 (共3题；共40分)8. （9分）阅读下面的文段，回答问题。 幽幽七里香这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西在暗地里生长。三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。这是我当年念大学时学校的阅览室。对于像我这样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予我的一座宝藏。在那里，我如饥如渴，阅读了大量中外文学书籍。其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自已真是既渺小又丑陋。是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的诗经取出来，交到我的手上，我把借书卡拿去插到书架上。这一连串的动作，跟上发条似的机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧书读去。读着读着，我贪心了，想把它占为已有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法抄写。一本诗经连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻扣，“该走了，要关门了”，语调冷冷的，我才大吃一惊，抬头，阅览室里的其他人已经走光了，夜很深。我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走了两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温暖。我站在黑暗里，独自微笑很久。那些日子，我就那样浸透在诗经里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本诗集传楚辞章句，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠予丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探究似看他，他却毫无异常，仍是一副冷冰冰的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐在我旁边读书的男生和女生。或许是他？或许是她？他们却首埋在书里面，无波，亦无痕。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，它一直被我珍藏着。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西在暗地里生长。（1）梳理全文，根据提示填空。 故事情节阅读书籍抄写诗经收到礼物珍藏礼物内心感受_（2）说说第画线句子有什么作用？ （3）结合选文的内容，按要求赏折下列句子的表过效果。 读着读着，我贪心了，想把它占为已有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法抄写。（分析加下划线词语表达效果）那些日子，我就那样浸透在诗经里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。（请从修辞角度分析）（4）猜一猜谁最有可能送“我”礼物，请结合文章内容说明理由。 9. （16分）阅读下面的文章，完成下列小题。 姐弟吃过晚饭，引弟去关前门。外面，墨一般黑。一条黑影悄然出现在门口，引弟一怔，随即把那人拉进屋里，慌里慌张关了门，问，你去啥地方了？为啥一年多不回来？来人是引弟的弟弟黄飞。黄飞说，阿姐，等会儿再说吧，我饿。疯长的发须，破旧的衣衫，不到三十岁的黄飞脸上，没有一丝小后生的神采。引弟感到鼻子发酸，赶忙淘米做饭。刻把钟后，黄飞吃上了饭，两个煎鸡蛋，几根油炖菜，再没别的。引弟说，阿飞，你没打招呼过来，阿姐也没啥准备，只能委屈点了。黄飞大口吃着饭菜，边吃边说，阿姐，你自己也别太省了，老是吃素不好。荤的，被我吃光了，我不晓得你会来。引弟说。吃完饭，两人都沉默了。一年多前，也是在一个夜里，黄飞来找引弟，说要借千把块钱，有急用。引弟手头没那么多钱，找邻居借了些给他。后来才知道，黄飞赌输了钱，和几个哥们去抢劫，正被公安局追逃着。得知真相后，借钱的土根嫂和驼子阿三都给引弟冷脸看，这算啥？早晓得帮的是逃犯，说啥也不会借！黄飞憋不住开口了。他出逃到外地后，去了很多地方。摆地摊，因为不懂经营赔了本；去工地，被包工头扣了工钱，他不敢讨要如今，有家也不敢回。引弟说，阿飞，投案去吧，欠下的，迟早要还的。黄飞没接话，只是问，阿爸姆妈好吗？引弟捂住眼睛，说，他们身体本来就不好，一直在等你回去呢，唉引弟是爸妈领养来的，直到她十八岁时，才为他们“引”来了这个弟弟。引弟待黄飞特别亲，出嫁后，还时不时回娘家，买些好吃的给他，也经常偷偷给他塞点零花钱。弟弟居然这么不争气，引弟暗地里不知哭了多少回。黄飞叹了口气，说，现在自首，太晚了，明天我还要去外地，做笔生意。生意？还有啥生意？！引弟突然感到背脊骨发凉，说，阿飞，你可不能再错下去了呀。黄飞说，没办法，我保证，跟哥们做完这桩后，给阿爸姆妈挣足养老的钱。引弟浑身发抖，不，别半夜里，一辆警车开进弯篓浜。阿姐，你还是我阿姐吗？黄飞被警察带走时，瞪圆了双眼，野兽般嚎叫。引弟瘫坐在地上，不敢看黄飞一眼，泪水洒落一地。几天后，在菜场卖菜的驼子阿三带回了一个惊人的消息引弟因为举报有功，得了五千块钱奖金！土根嫂去问，引弟目光呆滞，一句话也没说。村里人议论纷纷。有人说，引弟做得对，要是不去举报，黄飞说不定还会去犯事，到时候，被判得更重。有人则说，再怎么说，要是自家人，谁能狠得下心肠来？引弟和黄飞毕竟不是亲姐弟。土根嫂听不下去，为引弟辩解。这黄飞啊，从小就没个好德性，你看，引弟的男客得病死得早，引弟她容易吗？靠种点地，打点零工，把姑娘送上了大学，家里头缸空甏空的，黄飞还三天两头过来要钱。这个小赤佬，被抓坐牢是活该，他这生这世啊，对不住引弟，那点奖金就算是回报，一点也不多。一年后，引弟的女儿雪儿去监狱探视。雪儿问，舅舅，你还恨我姆妈吗？黄飞说，我只恨我自己。雪儿说，你不应该恨她，她要是不举报的话，你可能还会去犯罪，再说了，外公外婆都七十多了，你早点去坐牢，就能早点出来，应该还会见到他们，为他们养老送终，这是我姆妈说的。黄飞说，我懂，你姆妈为啥不来？雪儿哭了，三个月前，她已经去世了。啥？！雪儿告诉黄飞，其实早在几年前，引弟就查出来得了癌症，但她瞒着所有人，放弃了治疗。雪儿递过一张存折，说，这是我姆妈临终前叫我转交给你的。黄飞接过存折一看，顿时觉得天旋地转。这是一张五千元的存折，储户名写的是黄飞。我姆妈说了，等你出去后，用得着。雪儿说。阿姐，你这是做啥？！黄飞流着泪告诉雪儿，当时他去找引弟，是觉得自己在外面实在是混不下去了，进监狱是早晚的事。那天他说要再出去做笔“生意”，只不过是怕引弟鼓不起去举报的勇气。（1）请用简洁的语言概括故事的主要情节。 （2）自选角度，对第段画横线句子作批注。 疯长的发须，破旧的衣衫，不到三十岁的黄飞脸上，没有一丝小后生的神采。（3）结合文中情节，用简洁的语言概括姐姐引弟的性格特点。 （4）本篇小说塑造的“弟弟”形象与我的叔叔于勒中“弟弟”（于勒）形象有何相似之处？请结合小说内容分析。 10. （15分）阅读名著，回答问题。 坐定，高老问道：“适间小价说，二位长老是东土来的？”三藏道：“便是。贫僧奉朝命往西天拜佛求经，因过宝庄，特借一宿，明日早行。”高老道：“二位原是借宿的，怎么说会拿怪？”行者道：“因是借宿，顺便拿几个妖怪儿耍耍的。动问府上有多少妖怪？”高老道：“天哪！还吃得有多少哩！只这一个妖怪女婿，已彀他磨慌了！”行者道：“你把那妖怪的始末，有多大手段，从头儿说说我听，我好替你拿他。”高老道：“我们这庄上，自古至今，也不晓得有什么鬼祟魍魉，邪魔作耗。只是老拙不幸，不曾有子，止生三个女儿：大的唤名香兰，第二的名玉兰，第三的名翠兰。那两个从小儿配与本庄人家，止有小的个，要招个女婿，指望他与我同家过活，做个养老女婿，撑门抵户，做活当差。不期三年前，有一个汉子，模样儿倒也精致，他说是福陵山上人家，姓猪，上无父母，下无兄弟，愿与人家做个女婿。我老拙见是这般一个无羁无绊的人，就招了他。一进门时，倒也勤谨，耕田耙地，不用牛具；收割田禾，不用刀杖。昏去明来，其实也好。只是一件，有些会变嘴脸。”行者道：“怎么变么？”高老道：“初来时，是一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就象个猪的模样。食肠却又甚大，一顿要吃三五斗米饭，早间点心，也得百十个烧饼才彀。喜得还吃斋素，若再吃荤酒，便是老拙这些家业田产之类，不上半年，就吃个罄净！”三藏道：“只因他做得，所以吃得。”高老道：“吃还是件小事，他如今又会弄风，云来雾去，走石飞砂，唬得我一家并左邻右舍，俱不得安生。又把那翠兰小女关在后宅子里，一发半年也不曾见面，更不知死活如何。因此知他是个妖怪，要请个法师与他去退，去退。”行者道：“这个何难？老儿你管放心，今夜管情与你拿住，教他写了退亲文书，还你女儿如何？”高老大喜道：“我为招了他不打紧，坏了我多少清名，疏了我多少亲眷。