2019-2020学年高中历史 第五单元 近代中国争取民主的斗争 第15课 近代中国民主思想的萌生学案 岳麓版选修2

1 第五单元第五单元 近代中国争取民主的斗争近代中国争取民主的斗争 纪念辛亥革命 100 周年长城笔会 2016 年是辛亥革命 105 周年 在 2012 年由中国书法家协会 台湾 中国书法学会 人 民画报社主办的海峡两岸百位书法家向中山陵赠送 纪念辛亥革命 100 周年长城笔会百米长 卷 活动在南京中山陵园孙中山纪念馆举行 来自两岸的书法家 有关方面人士 200 多人出 席了捐赠仪式 孙中山是伟大的民主革命先行者 他的民主革命思想主要有哪些 所领导的辛亥革命 结果如何 产生了什么影响 近代中国反专制与反独裁的斗争还有哪些 本单元将为我们揭开谜底 第 15 课 近代中国民主思想的萌生 课程标准 1 了解 19 世纪后半叶 中学为体 西学为用 的基本主张 认识当时中国社会各阶层 对西方民主政治制度的反应 2 简述康有为 梁启超和孙中山关于民主的主要论述 比较其观点的异同 一 洋务派 中学为体 西学为用 背景 1 1 鸦片战争时期 魏源提出了 师夷长技以制夷 的主张 2 2 19 世纪 60 年代 清政府为摆脱统治危机 兴办 洋务 含义 2 1 维护君主专制和纲常名教 2 主张 务通 倡导西学 3 主张 以中国之伦常名教为原本 辅以诸国富强之术 代表人物及著作 张之洞 劝学篇 3 评价 4 1 局限性 对中国传统文化和西方文化的认识与理解有很大局限 2 进步性 体现了当时一部分知识分子和官僚主张学习西方 实行变革的共识 思维拓展 中体西用 观念的提出 是近代中国思想界的重大转变 在洋务运动时 期推动了西学的传入 进入维新变法时期 这一主张成为封建顽固势力反对变法的工具 二 维新派的民主思想 严复 1 1 地位 系统介绍西方社会科学的第一人 2 译著 天演论 原富 法意 等书 3 思想 自由为体 民主为用 4 内涵 自由是最基本的价值 西方所说的民主是捍卫自由的一种手段 5 评价 进步性 突破了 中体西用 说 在当时超出了大多数改良思想家的认识 局限性 现实政治主张比较温和 认为不能立即实行民主共和和君主立宪 需 开启 民智 康有为 2 1 代表作 孔子改制考 宣称孔子是托古改制 主张变革的先师 利用孔子的权威 来论证维新变法的合理性 2 主要观点 近代西方自由平等理论在中国 古已有之 用进化论观点重新解释 三世说 坚持渐进变革 先实行君主立宪 再实行民主 梁启超 3 1 著作 新民说 3 2 主要观点 兴民权是变法的根本 强国的保证 提出 新民 思想 新民 即有爱国思想 尚武精神 社会公德 独立人格的新国民 君主立宪政体是世界上最完善的政体 特别提醒 康有为的 托古改制 有利于减少变法的阻力 也从指导思想上动摇了 封建统治的理论基础 三 孙中山的民主思想 三民主义 孙中山资产阶级民主思想的核心 1 1 提出 1905 年 孙中山在 民报 发刊词中提出了民族 民权 民生三大主义 即 三民主义 2 内容 民族主义 反对民族压迫 反对满洲贵族的专制统治 恢复汉族的正统地位 民权主义 推翻君主专制政体 建立资产阶级民主共和国 中华民国 国民一律平 等 民生主义 解决以土地为中心的财富重新分配问题 平均地权 新三民主义 2 1 提出 1924 年 1 月 国民党一大确立了联俄 联共 扶助农工三大政策 重新解释 了三民主义 2 意义 成为国共两党和各革命阶级统一战线的基础 有力地推动了中国革命的发展 五权分立思想 由西方三权分立学说发展而来 包括行政 立法 司法 考试与监察 3 权 特别提醒 五权分立是中国民主政治的基础 反映了孙中山力图扩大人民参与和监察 行政政治权利的可贵意向 要点一 正确认识 中体西用 的思想 背景 1 1 鸦片战争后 伴随着列强对中国的侵略 西方文化对中国的冲击日益强劲 4 2 地主阶级抵抗派以林则徐 魏源为代表 主张向西方学习 提出了 师夷长技以制 夷 的思想 这一思想被洋务派继承和发展 3 19 世纪五六十年代 太平天国农民起义的锋镝指向江南 英法联军侵略的魔爪伸向 京畿 面临内外交困的清政府 遇到了 千古未有之大变局 实质 中体西用 即 中学为体 西学为用 是清朝统治阶级对待西方先进科学 2 技术和中国传统政治奉行的原则 其实质是在不触动封建制度的前提下 学习西方的先进科 学技术 达到巩固封建统治的目的 评价 3 1 中体西用 思想在清朝晚期流行了半个世纪 在其指导下进行的运动都失败了 原因在于其本质是维护封建统治和封建文化 不敢突破 夷夏之防 甚至利用其作为抵御 改革潮流和学习西方的工具 在学习 西学 的同时也妨碍了 西学 的发展 在巩固 中 体 的同时也妨碍了 中体 的变革 最后导致失败 2 尽管 中体西用 有其自身的局限性 但其在冲破传统观念束缚 开阔人们视野 追求新知方面有积极作用 它是对冲突中的中西文化的一种调适 是落后文明接受先进文明 的一种选择 要点二 维新变法思想与资产阶级民主革命思想的比较 类别维新变法思想资产阶级民主革命思想 不同点 1 把西方资本主义的政治学说同 儒家思想相结合 在维护孔子的 名义下 批判封建的因循守旧思 想 2 维护清朝的统治 改变的只是 专制主义 3 用改良的方式建立君主立宪的 政治体制 1 革命派直接用西方资产阶级革命时期的天 赋人权 自由平等等学说作为思想武器 宣传 资产阶级民主主义思想 2 不仅要改变封建主义 而且要推翻清王朝 统治 3 用暴力革命的方式建立资产阶级民主共和 国 相同点 都用西方资产阶级的政治学说反对封建主义 用资产阶级的政治体制取代封建专 制 都侧重介绍 宣传政治主张 对封建思想没有进行彻底批判 5 阅读下列材料 回答问题 材料 1 惟中国风气未开 内外大小多未通达中外之故 惟有乾纲独断 以君权雷厉风 行 自无不变者 其用人议政 仍操之自上 则两得之矣 吾今开国会 尚非其时也 康有为 日本变政考 材料 2 谭嗣同认为 中国所以不可为者 由上权太重 民权尽失 主张 废君统 倡民主 变不平等为平等 他称赞资产阶级革命的思想学说 认为 法人之学问 冠绝地 球 故能倡民主之义 白寿彝 中国通史 1 根据材料 1 概括康有为在君权与宪政方面的主要思想 结合所学知识 分析康有为 提出这一主张的背景 2 根据材料 1 2 并结合所学知识 比较康有为和谭嗣同在中国宪政改革方面观点的异 同 解析 第 1 题第一小问 从关键词 风气未开 操之自上 则两得之矣 开国会 尚非其时 等进行总结 第二小问 背景与当时的社会存在和个人思想密切相关 如 19 世 纪末的民族危机及西学的传播等 第 2 题 相同点可从二者的阶级立场出发 同为资产阶 级维新派 都倡导西方资产阶级民权思想 不同点 从材料 2 的信息 上权太重 民权尽失 废君统 来看 谭嗣同更为激进 主张学习法国的启蒙思想 康有为则主张渐进的改革 两者的思想有明显的不同之处 答案 1 主要思想 民智未开 宜保君权 自上而下变法 强调开国会时机不成熟 背景 19 世纪末民族危机加深 康有为受西方近代政治学说影响 产生变法救国的思想 2 同 倡导西方资产阶级民权思想 异 康有为主张渐进改革 谭嗣同提出废君权 倡民权的激进主张 阅读下列孙中山的言论 回答问题 材料 1 6 孙中山箴言 中有上李鸿章书 1894 年 其内容有 人能尽其才 地能尽其利 物能 尽其用 货能畅其流 此四事者 富强之大经 治国之大本也 材料 2 革命为惟一法门 我们必须倾覆满洲政府 建设民国 革命成功之日 废除 专制 实行共和 在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说 1903 年 材料 3 孙中山在致苏俄遗书 1925 年 中说 我已嘱国民党进行民族革命运动之工作 俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚 为达此目的起见 我已命国民党长此 继续与你们提携 致苏俄遗书 1925 年 综合探究 1 1894 年孙中山上书李鸿章的目的是什么 2 与材料 1 相比较 就改造中国的方法和目的而言 1903 年孙中山的思想有哪两个显 著变化 3 为了材料 3 所说的这场 民族革命 孙中山晚年在思想 政治和方针政策上有何重 大发展 4 综合材料信息 结合所学知识 对孙中山作一简要评价 思路引领 本题考查学生从材料中提取有效信息探究历史问题的能力 解答本题的关键 是要准确 把握孙中山的社会政治理想与现实中国国情之间的巨大反差 正是由于在现实中屡屡碰壁 孙中山才逐步对清朝封建专制统治有了清晰的认识 丢掉幻想 进行革命 1 材料反映出 孙中山希望通过维新变法的方式使中国富强 结果却是上书毫无结果 2 材料 2 说明孙中 山已确定了反清革命的目标 从要求改良发展为进行革命 3 材料说明孙中山已认