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北师大版四年级上册品德与社会建设文明富裕的家乡教案教学设计PPT课件全册PPT课件下载页面：XX./forum-352-1.html主题三.建设文明富裕的家乡课题1.远离陋习教学目标：1.能够初步区分社会生活中封建迷信和不健康的现象及行为。2.了解封建迷信和不健康的现象及社会文明和发展造成的危害。3.能够在自己的生活中拒绝参与封建迷信活动。教学内容：P74-75教学准备：教师和学生利用休息时间，从各种媒体宣传中，收集一些典型的陋习事例，可以是文字资料、图片资料等。课时安排：一课时教学过程：1.导入师“在现实生活中，同学们一定见到过或听说过像赌博、算命等一些封建迷信和不健康的现象及行为。请同学们说一说，你见到或听到过哪些封建迷信的、不健康的想象和行为？”学生自由发言，教师帮助他们完整地叙述自己的所见所闻。2.小组探究。教师出示两个探究题目。题目1为什么会有这样一些封建迷信和不健康的现象及行为？（有些人缺乏科学知识；有些人没有正确的生活态度，不相信劳动能够致富，不愿意付出劳动；有些封建迷信的成分仍然存在，等等。）题目2这些现象及行为有哪些不良影响和危害？（会破坏社会的文明与健康；赌博会使人放弃正当的努力和劳动，还会导致经济损失，甚至犯罪；求签算命使人不思进取，好逸恶劳；有病不去医院会使病情加重甚至有生命危险，等等。）把全班学生分成几个小组，以座谈会的形式，在小组内选出书记员，把自己小组讨论的结果逐条记录下来。（提醒学生可以参考教科书）教师巡视，引导学生得出正确答案。3.全班交流各小组向全班介绍自己的讨论结果。4.评价总结教师评价各个小组的讨论结果，强调对上述两个问题的主要结论，鼓励学生在自己的生活中相信科学，追求文明，拒
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