教学设计诗歌《家》

大班语言 家 教学活动设计 设计理念 设计理念 家 是一首富有童趣的诗歌 教学时巧妙地设计了物与物之 间的依存关系 描绘了一幅美丽的图画 让幼儿感受大自然的多姿 多彩 从而引发他们认识世界的兴趣 初步了解现实生活中各种客 观事物之间的一些简单联系 鼓励幼儿大胆想象 创编诗歌 从自 然界物与物的依存关系到我们每个人都有一个自己的家 由小家到 大家 最后引出全人类都有一个共同的家 地球 我们要保护地球 通过视频音乐 Tell Me Why 激发幼儿一种朦胧的意识 不需要理 解歌词内容 只是通过音乐的旋律让幼儿得到一种震撼 是懂非懂 充满好奇 初步感知保护地球更要维护和平 消灭战争 萌发幼儿 的正义感 活动内容 活动内容 诗歌 家 活动目标 活动目标 1 欣赏 感受诗歌的意境美和语言美 理解诗歌内容 2 通过诗歌创编 激发幼儿的想象力 创造力和语言表达能力 3 初步萌发热爱家园 保护地球 维护和平的情感 活动重 难点 活动重 难点 能够自信大胆地用已有的知识经验进行诗歌创编 初步萌发热 爱家园 保护地球的情感 活动准备 活动准备 多媒体课件 音乐 视频 活动流程 活动流程 一 情景导入一 情景导入 春天到了 阳光明媚 鸟语花香 天气暖暖的 小朋友想不想 和老师一起去春游 小朋友现在闭上眼睛听一段音乐 想象一下这 是在哪 播放背景音乐 森林狂想曲 让幼儿感受 想象记忆中 的春景图 师 这里可真美呀 引导幼儿说出画面之美 如蓝蓝的天空 碧绿的湖水 青青的草地上开满了五颜六色的花朵 美丽的蝴蝶在 花丛中飞来飞去 师 其实还有好多的小动物可它们玩得迷路了 小朋友想不想 帮它们找回家 二 诗歌赏析二 诗歌赏析 老师先示范一下帮白云找找家 好吗 蓝蓝的天空是白云的家 还可以是 蓝蓝的天空 白云 太阳 彩虹 茂密的树林 小鸟 老虎 大象 清清的河水 小鱼 青蛙 小乌龟 绿绿的草地 小羊 小兔子 蚂 蚁 红红的花朵 蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓 引导幼儿说出物与物之间的一一对应关系 三 创编诗歌三 创编诗歌 1 你们还喜欢大自然中的什么 知道它们的家在哪里吗 引导幼儿结合自己所熟悉的 生活区域和活动范围 等知识经 验 运用一定的形容词进行创编诗歌 如蓝蓝的大海是鲨鱼 鲸鱼 珊瑚 贝壳 螃蟹的家 寒冷的南极是企鹅的家 广阔的沙漠是骆 驼的家 密密的竹林是大熊猫的家等等 2 刚才小朋友都帮这些小动物 植物找到了自己的家 那小朋 友每天在幼儿园里快乐的学习游戏 那快乐的幼儿园是谁的家呢 播放课件 引导幼儿说 快乐的幼儿园是小朋友的家 3 除了幼儿园每个小朋友还有一个属于自己的幸福小家 家里 有爸爸 妈妈还有爷爷 奶奶 家 是什么地方 家是每一个人感 到最温暖的地方 在家里我们会觉得很舒服 很自在 很安全 可 是有些人他们现在还没有回家 小朋友前段时间有没有看新闻 谁 不见了 引出马航 MH370 失联客机 共 239 名乘客 其中有 154 名中国人 全中国人都在为他们祈祷 期盼他们早日回家 引出伟 大的祖国是中国人的家 四 拓展延伸四 拓展延伸 小朋友们真是太棒了 所有的动物 植物 还包括我们人类都 有一个共同的家 那就是地球 所以我们一定要保护它 出示图片 地球 引出美丽的地球是人类共同的家 关于保护地球我们小朋 友能做什么呢 幼儿汇报 小朋友看看有一位外国小朋友是如何呼吁全人类要保护地球维 护和平的 播放视频音乐 Tell Me Why 每次听完这首歌心里边有一种落泪的感觉 小朋友看完视频心里 一定有一种无法用语言来形容的感受 送你们一句话 同住一个地球 共享一片蓝天 保护地球 维护和平 这是我们每一个人应尽的责任 五 家庭小任务五 家庭小任务 回家把自己创编的诗歌朗诵给爸爸 妈妈听 然后把它画成一 幅画 我们要在美工区展示 附 家家 蓝蓝的天空是白云的家 茂密的树林是小鸟的家 清清的河水是小鱼的家 绿绿的草地是小羊的家 红红的花朵是蝴蝶的家 快乐的幼儿园是小朋友的家 伟大的祖国是中国人的家 美丽的地球是人类共同的家 活动反思 活动反思 本课时教学我充分利用了多媒体技术 新课伊始展示了一幅美 丽的春景图 让幼儿观察你看到了什么 你觉得怎么样 幼儿利用 已有的知识储备 大胆想象 说出有蓝蓝的天空 碧绿的草地 清 清的河水 美丽的花朵等 然后教师通过示范引导说出句式 是 的家 充分发挥幼儿的想象力 让幼儿进行诗歌创编 幼儿 思维活跃 说出了很多有创意的句式 如寒冷的南极是企鹅的家 密密的竹林是大熊猫的家等 在此基础上我告诉幼儿不仅大自然中的动物 植物有自己的家 我们每个人都有一个属于自己的幸福小家 然后联系到马航失联事 件 对幼儿进行情感教育 由小家到大家 最后引出全人类有一个 共同的家 地球 我们要如何保护地球 不仅要保护环境更要爱护 和平 一首英文歌 Tell Me Why 把教学推向了高潮 使整个教学