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姓 名_学 习 单 （一） 任务一：每个空格中只能填写1，2，3中的一个。每一横行、每一竖行的数字不能重复。1121513134421524313412任务二：每个空格中只能填写_中的一个。每一横行、每一竖行的数字_重复。姓 名_学 习 单 （二） 任务三：从51到100按顺序的走，遇到 要填一个数才能通过。628586909194929510063878889909499608382818081929398596061647994939697586962797877949457636465767796955755545566749396515253686769739897525454697071729998填数游戏教学预案【教学目标】1、经历填数游戏活动，加深对100以内数的认识，巩固100以内数的顺序，初步提高学生分析推理能力。2、培养学生观察、表达和初步运用数学解决问题的能力。3、在生动活泼的情境和游戏中，体会填数游戏的乐趣，激发学生的学习兴趣。【教学重、难点】巩固100以内数的顺序，初步提高学生分析推理能力。1121【教学设计】一、情境导入二、合作闯关1、沙漠任务：填数游戏15131344215243134122、大海任务：填数游戏262858690919492951006387888990949960838281808192939859606164799493969758696279787794945763646576779695575554556674939651525368676973989752
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