词性教学PPT课件

词汇 词性 词 是语言里最小的 可以自由运用的单位 例 山 水 走 兴奋 玻璃 坦克 中国 人民 奥林匹克 中华人民共和国 数 量 代 副 介 连 助 拟声 叹 词 名 动 形 词的分类 名词 动词 形容词 数词 量词 代词 副词 介词 连词 助词 拟声词 叹词 实词 意义较实在 能独立充当句子成分 加上一定的语气语调 一般可独立成句 虚词 不能独立充当句子成分 除了叹词和个别副词 一般不能独立成句 名词 表示人或事物名称 桌子周围操场暑假走势苏州书本昨天鲁迅老师情绪中间下午南京 鲁迅老师 桌子操场书本 走势情绪 暑假昨天下午 苏州南京 中间周围 名词的语法功能 经常作主语 宾语 相当于 什么 或 谁 请把在这段文字中的名词找出来 当国歌国旗一起升起来的时候 我从一个山村孩子纯朴的敬礼里 我从一个老华侨湿润的凝视里 看到 看到中国深远处的伟力和韧性 练习 请把在这段文字中的名词找出来 当国歌国旗一起升起来的时候 我从一个山村孩子纯朴的敬礼里 我从一个老华侨湿润的凝视里 看到 看到中国深远处的伟力和韧性 作业 一 用横线划出句中的名词 1 我家的后面有一个很大的园 相传叫作百草园 2 翻开断砖来 有时会遇见蜈蚣 3 到半夜 果然来了 4 后来 老和尚说 这是飞蜈蚣 它能吸蛇的脑髓 5 扫开一块雪 露出地面 用一支短棒支起一面大的竹筛来 6 这是闰土的父亲所传授的方法 7 正午习字 晚上对课 8 也有罚跪的规则 但也不常用 二 把下列名词分别填入下表 老师老虎科学思想白天中国森林夏天学生北京前头后方作家昆虫法律立秋长江事业桌子亚洲上海1 人 2 具体事物 3 抽象事物 4 时间 5 处所 6 方位 作业 一 用横线划出句中的名词 1 我家的后面有一个很大的园 相传叫作百草园 2 翻开断砖来 有时会遇见蜈蚣 3 到半夜 果然来了 4 后来 老和尚说 这是飞蜈蚣 它能吸蛇的脑髓 5 扫开一块雪 露出地面 用一支短棒支起一面大的竹筛来 6 这是闰土的父亲所传授的方法 7 正午习字 晚上对课 8 也有罚跪的规则 但也不常用 二 把下列名词分别填入下表 老师老虎科学思想白天中国森林夏天学生北京前头后方作家昆虫法律立秋长江事业桌子亚洲上海1 人 2 具体事物 3 抽象事物 4 时间 5 处所 6 方位 老师学生作家 老虎森林昆虫长江桌子 科学思想法律事业 白天夏天立秋 中国北京亚洲上海 前头后方 动词 表示动作行为 发展变化 心理活动 判断等 是增加厌恶走命令请能够学习观察想念消失愿意 走观察学习 增加消失 想念厌恶 请命令 能够愿意 是 动词的语法功能 经常作谓语 大部分能带宾语 相当于 做 或 干 练习 请把在这段文字中的动词找出来 有一座破败的山顶小学 很多事情都从简或省略了 唯有国旗每天要升 请把在这段文字中的动词找出来 有一座破败的山顶小学 很多事情都从简或省略了 唯有国旗每天要升 作业 一 用横线划出句中的动词 我越过广场 踏着橘黄色花岗石石道 徐徐走到纪念碑台阶前 从近处仔细瞻仰纪念碑 2 我踏上花岗石铺成的台阶 到了第二层平台 3 这是毛主席亲自起草 周总理亲笔书写的碑文 4 尾巴老是翘起来 一直翘到头上 身子就躲在尾巴底下歇凉 5 在晴明的夏夜 可以听到松鼠在树上跳着叫着 互相追逐的声音 二 把下列动词分别填入下表 朗诵扩大喜欢能够应该进去调查担心希望命令出现发生反对禁止愿意起来回去保卫消逝认识使1 动作行为 2 存在变化 3 心理活动 4 使令 5 可能意愿 作业 一 用横线划出句中的动词 我越过广场 踏着橘黄色花岗石石道 徐徐走到纪念碑台阶前 从近处仔细瞻仰纪念碑 2 我踏上花岗石铺成的台阶 到了第二层平台 3 这是毛主席亲自起草 周总理亲笔书写的碑文 4 尾巴老是翘起来 一直翘到头上 身子就躲在尾巴底下歇凉 5 在晴明的夏夜 可以听到松鼠在树上跳着叫着 互相追逐的声音 二 把下列动词分别填入下表 朗诵扩大喜欢能够应该进去调查担心希望命令出现发生反对禁止愿意起来回去保卫消逝认识使1 动作行为 2 存在变化 3 心理活动 4 使令 5 可能意愿 朗诵进去调查反对起来回去保卫 扩大出现发生消逝 喜欢担心希望认识 命令禁止使 能够应该愿意 形容词 长 短 粗 高大 高尚 乐观 懦弱 迅速 朦胧 遥远 表示形状 表示性质 表示状态 语法功能 能修饰名词 充当定语 能作谓语 相当于 怎么样 1 形容词常常用在名词或动词的前边 起修饰限制作用 2 绝大部分的形容词前面可用程度副词 很 最 非常 十分 极 来修饰 注意 A 前加 很 一般动词不能 表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词 形容词多数可以 如 很走 很好 B 动词重叠 ABAB式 AA式 如 讨论讨论 看看 形容词重叠 AABB式 AA 的 如 干干净净 高高的 C 动词绝大多数能带宾语 形容词不能 如 喜欢 你 怨恨 他 愉快 你 高兴 他 动词 形容词的区别 练习 请把在这段文字中的形容词找出来 秋天 无论在什么地方的秋天 总是好的 可是啊 北国的秋 却特别地来得清 来得静 来得悲凉 请把在这段文字中的形容词找出来 秋天 无论在什么地方的秋天 总是好的 可是啊 美丽北国的秋 却特别地来得清 来得静 来得悲凉 作业 一 用横线划出句中的形容词 1 我怀着万分崇敬的心情 瞻仰了这座巍峨 雄伟 庄严的纪念碑 2 汉白玉栏杆美观朴素 洁白耀眼 使挺拔的碑身显得更加庄严 雄伟 3 它们面容清秀 眼睛闪闪有光 身体矫健 四肢轻快 非常敏捷 非常机警 4 使那建筑物既宽广又坚实 可以带著儿女住在里面 既舒适又安全 5 它们用爪子和牙齿梳理自己的毛 弄得身上光溜溜的 干干净净的 没有什么坏气味 二 把下列形容词分别填入下表 长短优秀迅速愉快伟大高尚慌张粗细干净漂亮急躁高大缓慢1 形状 2 性质 3 状态 作业 一 用横线划出句中的形容词 1 我怀着万分崇敬的心情 瞻仰了这座巍峨 雄伟 庄严的纪念碑 2 汉白玉栏杆美观朴素 洁白耀眼 使挺拔的碑身显得更加庄严 雄伟 3 它们面容清秀 眼睛闪闪有光 身体矫健 四肢轻快 非常敏捷 非常机警 4 使那建筑物既宽广又坚实 可以带著儿女住在里面 既舒适又安全 5 它们用爪子和牙齿梳理自己的毛 弄得身上光溜溜的 干干净净的 没有什么坏气味 二 把下列形容词分别填入下表 长短优秀迅速愉快伟大高尚慌张粗细干净漂亮急躁高大缓慢1 形状 2 性质 3 状态 长短粗细高大 优秀伟大高尚干净漂亮 迅速愉快慌张急躁缓慢 在不同的语言环境中 词性是可能会发生变化的 因此 我们应该特别注意到句子中去辨别词性 辨别词性应该从该词语的语法功用入手 如果无法一下子判定词性 可尝试运用排除法 名词 动词 形容词的语法性质有明显的不同 应注意辨别 名 动 形练习 请辨别下列各句中划线词的词性 锁 1 他锁好门 就走了 2 教室换了锁 花 1 她买了一朵花 2 今天他花了五百元 3 他那天穿了一件花衣服 上 1 他终于爬上来了 2 他把鞋穿在脚上 动词 名词 名词 动词 形容词 动词 名词 生活 2 请爱护我们的生活环境 1 他生活在一个贫穷的家庭里 纪录 1 这是今个月的收支纪录 2 请你把所有的数据都记录在计算机里 领导 1 他是我们学校的领导 2 在他领导下 我们的学习成绩大大提高了 光 1 月亮的光洒在地上 2 一群光头男孩儿向这边走来 名词 动词 名词 动词 名词 动词 名词 形容词 数词 表示确数 三分之二 七百 表示概数 成千上万 若干 表示序数 初一 第八 1 增加要倍数和百分数 可以说 增加了 或 增加到 前者不包底数 后者包括 2 减少只能用分数 百分数 可以说 减少了 或 减少到 注意数量增加和减少的表示法 如5增加到10 可以说 增加了一倍 或 增加了100 也可以说 增加到两倍 或 增加到200 如20减少到5 可以说 减少了75 或 减少了四分之三 也可以说 减少到25 或 减少到四分之一 下面的表述正确吗 材料厂经过技术革新 成本下降了一倍 而产值却增长了10 减少 下降 只能用分数 百分数 但这里用了倍数 是不对的 下边的几句话说得对吗 1 从他家到颐和园 大概有10里路上下 2 如果走路 要整整走一小时左右 3 到了9点钟 我已经完全做好了作业的一大半 量词 物量词 数词 物量词 名词 动量词 动词 数词 动量词 丈尺米两磅吨亩元角 次回趟遍下阵遭笔口 练习 请把在这段文字中的数量词找出来 在默默里算着 八千多日子已经从我手中溜去 像针尖上一滴水滴在大海里 我的日子滴在时间的流里 没有些声音 也没有丝影子 请把在这段文字中的数量词找出来 在默默里算着 八千多日子已经从我手中溜去 像针尖上一滴水滴在大海里 我的日子滴在时间的流里 没有些声音 也没有丝影子 代词 我 你 他 自己 谁 什么 哪 怎样 这 那 每 各 人称代词 疑问代词 指示代词 起替代作用 练习 请把下面文字中的代词找出来 是谁 为什么偏偏是我的父亲 多少次我问自己 当我为这个世界的黑暗和痛苦发出第一声哭喊时 父亲就像山那边每天升腾的那轮红红亮亮的太阳 点亮了我的整个世界 就在那一刻 父亲把自己铸成了我永恒的向往 请把下面文字中的代词找出来 是谁 为什么偏偏是我的父亲 多少次我问自己 当我为这个世界的黑暗和痛苦发出第一声哭喊时 父亲就像山那边每一天升腾的那轮红红亮亮的太阳 点亮了我的整个世界 就在那一刻 父亲把自己铸成了我永恒的向往 1 那 是确指 哪 是不确指 2 他们 除用于男生外 男女兼有的复数也可用 注意 3 我们 是说话人 有时为了表示亲近 也可以包括听话人 咱们 一定包括说话人和听话人 4 指示代词 这 是近指 那 是远指 一 那 哪 不同 填空 1 怕你走不走 到了 个时候 也由不得你了 2 不管他到 儿 儿的人都欢迎他 3 个人是你的妹妹吗 哪 那 哪 哪 那 二 指出 我们 和 咱们 指代的范围 1 老师 您先回家吧 过几天 我们一定去看您的 2 小李 你急什么 我们一块去 3 咱们一块去 指说话人 指说话人和听话人 指说话人和听话人 虚词 一 副词 是限制 修饰动词 形容词 表程度 范围 时间等意义的词 1 程度很更太极顶十分非常至少起码略2 范围都总共净只仅仅光单单一概就统统3 时间已曾刚才早已正将便常一向从来4 频率又再再三还屡次重新5 语气难道究竟简直可却幸而也许其实索性6 肯定 否定必必须准的确不没未勿别 语法功能 1 修饰动 形 不修饰名词 2 都能作状语 练习 请把在这段文字中的副词找出来 雅颂中也很有一些挺出色的篇章 一般说来艺术价值的确极其不如国风 小雅中偶尔有一些士大夫抱怨或讽刺王室的诗 但他们毕竟缺少人民所受的切肤之痛 因而揭露社会现实必定缺乏深度 请把在这段文字中的副词找出来 雅颂中也很有一些挺出色的篇章 一般说来艺术价值的确极其不如国风 小雅中偶尔有一些士大夫大肆抱怨或讽刺王室的诗 但他们毕竟缺少人民所受的切肤之痛 因而揭露社会现实必定缺乏深度 作业 一 用横线划出句中的副词 1 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 2 一切都像刚睡醒的样子 3 天上风筝渐渐多了 地上孩子也多了 二 兼副词 动词的主要有 没有 是 辨别它们在句中的词性 没有 1 小王没有票 2 他没有来 是 1 老舍是 骆驼祥子 的作者 2 他是哭 不是笑 3 这水是冷的 4 我们的战士是英勇的 5 是出太阳了 动词 副词 动词 副词 副词 副词 副词 二 介词 用在名词或名词性短语前 组成 介词短语 作附加成分 1 表时间 在于自自从从当由趁随着到2 表处所 从打朝向在沿着顺着3 表对象 范围 对于和跟同与替将把关于被5 表方式 手段 按照依依照根据以凭本着用6 表目的 原因 为为了为着因由 语法功能 介词不单用 只能与名 代词组成介宾短语 介宾短语主要作状语 不能做主语 练习 请把在这段文字中的介词找出来 我们从 离骚 中看到了屈原深沉的忧患意识 他对于民族故国一往情深 因之而喜 因之而悲 他为了自己的祖国忍辱负重含悲苦行 请把在这段文字中的介词找出来 我们从 离骚 中看到了屈原深沉的忧患意识 他对于民族故国一往情深 因之而喜 因之而悲 他为了自己的祖国忍辱负重含悲苦行 一 在横线上填上适当的介词 1 家里看书2 早上七点开始3 南边去了4 北京到上海5 大家说6 池塘游泳7 人民的利益8 前几天热多了9 病人送药10 他的样子做11 河边跑步12 环境保护 在 从 往 从 对 到 为了 比 给 依照 沿着 关于 下面的表述正确吗 通过学习 使我懂得了这个道理 介词不单用 只能与名 代词组成介宾短语 介宾短语主要作状语 不能做主语 句中的介词 通过 和 使 各与其后的名词 学习 代词 我 组成介宾短语 介宾短语主要作状语 不能做主语 这就使句子变得没有主语了 有些介词与动词兼类 有 在 给 叫 用 拿 比 到 让 由 朝 往 把 经过 通过 怎么区别 A 介词不能单独作谓语 动词可以 所以一句话中如果有别的词作谓语 动 形 它就是介词 如果没有别的词作谓语 那它就是动词 如 明天我在学校等你 明天我在家 他在看书 B 介词后面不能带动态助词 着 了 过 动词可以 如 他给我买了一本书 他给了我一本书 别拿我开玩笑 他手里拿着一本书 C 介词不能重叠 动词一般可以 如 我比你高一点儿 我们比比 介词与动词的区别 二 有些介词与动词 副词 兼类 辨别它们在句中的词性 叫 1 他叫我 2 他叫我拿来的 到 1 到北京了 2 到北京去 1 给我一支笔 2 给我讲故事 动词 介词 动词 介词 动词 介词 给 对 1 大门斜对着商店 2 他对我很好 比 1 咱俩比速度 2 我比你高 1 我在教室里学习 2 我在教室里 动词 介词 动词 介词 动词 介词 在 3 我在学习 副词 三 连词 用来连接词语 分句或句子表示某种逻辑关系的词 1 连接词或短语 和跟同与及以及2 连接分句 不但不论因为由于宁可不过否则可见于是3 连接词 句子 并并且而以及或者或是 语法特点 1 连接分句的连词 常成对使用 或跟某些词配合使用 如 尚且 何况 只有 才 2 连词只有关联作用 没有修饰作用 不作句子成分 练习 请把在这段文字中的连词找出来 作为语录体散文 论语 虽然没有详尽 具体的描写 但从孔子和其它人的对话中 却生动地显现出了孔子及其一些弟子的形象 请把在这段文字中的连词找出来 作为语录体散文 论语 虽然没有详尽 具体的描写 但从孔子和其它人的对话中 却生动地显现出了孔子及其一些弟子的形象 一 在横线上填上适当的连词 1 代表们讨论 通过了这个议案 2 我急得双脚跳 他还在呼呼大睡 3 事情 不好办 我们也要努力把它做好 4 大家不断地帮助他 他有了很大的进步 5 有什么困难 都要克服 并 可 即使 但 因为 所以 不管 1 介词总是跟后边的名词等组成介宾短语 具有单向性 和 跟 与 同 连词与介词区别 2 连词则总是关涉到两个或几个语言单位 具有双向性或多向性 A 连词 和 前后的词语是并列关系 互换位置基本意思不变 介词 和 前后词语不能互换 如 我和弟弟都去过 B 连词 和 组成并列短语后可以带 都 介词不可 如 我和弟弟都喜欢语文 C 连词 和 前面不能有修饰语 介词可以 如 我将努力和弟弟改变对立关系 D 连词 和 不能出现在一个句子或一个成分的开头 介词可以 如 和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了 和 跟 与 同 连词与介词区别 二 和 跟 与 同 连词与介词区别 辨别它们在句中的词性 和 1 我和老李看了一场杂技 2 我和老李说过了 跟 1 我跟你说了三遍 你还没记住 2 我跟你一起上街买书吧 1 东间与西间是我们的卧室 2 他终日与工人们打交道 连词 介词 介词 连词 连词 介词 与 同 1 同贪污犯罪现象做坚决的斗争 2 邪恶同无知结伴而行 介词 连词 介词经常用在名词 代词或名词短语前面 组成介宾短语 起修饰和补充说明的作用 副词经常用在动词 形容词前面 表示程度 范围 时间 否定 语气 频率等 连词起连接作用 常用来连接词 短语和句子 注意 助词 的 地 得 着 了 过 们 所 似的 结构助词 动态助词 其他助词 附着在词 短语的后面 表示一定的附加意义 语气词 吗 呢 的 了 啊 吧 呀 询问语气 陈述语气 祈使或感叹语气 附着在词语 句子的末尾 表示语气 练习 请把在这段文字中的助词找出来 看过 三国演义 吧 垓下英雄 我们所熟悉的项羽 之穷途末路 则让人不禁扼腕叹息啊 文章以高超的艺术手法为我们塑造了一个可歌可泣的悲剧英雄形象 怎能不让人振奋 启人深思呢 请把在这段文字中的助词找出来 看过 三国演义 吧 垓下英雄 我们所熟悉的项羽 之穷途末路 则让人不禁扼腕叹息啊 文章以高超的艺术手法为我们塑造了一个可歌可泣的悲剧英雄形象 怎能不让人振奋 启人深思呢 叹词 表示某种情感或呼唤应答的声音 叹词一般不与其他词组合 可独立成句 啊 1 啊 多美 2 多聪明的孩子啊 叹词 助词 拟声词 例 指模拟人或事物声音的词 沙沙 哗哗 乒乒乓乓哇哇 噔噔 在不同的语言环境中 词性是可能会发生变化的 因此 我们应该特别注意到句子中去辨别词性 辨别词性应该从该词语的语法功用入手 如果无法一下子判定词性 可尝试运用排除法 请辨别下列各句中划线词的词性 1 他手里拿着一束鲜艳的花 2 今天我买东西花了很多钱 3 他那天穿了一件花衣服 名词 动词 形容词 1 你快叫几个人过来帮忙 2 这两个数的和是几 数词 代词 1 这两个数的和是几 2 我和他都是苏州人 3 我和他说了几句苏州话 名词 连词 介词 1 他顺利通过了这次考试 2 通过这次考试 他发现了问题 动词 介词 1 他非常诚恳地征求大家的意见 2 沿路上没精打采的街灯 是渴睡人的眼 3 我家的门前有两棵树 一棵是枣树 另一棵是榕树 4 他能够有今天的成就 全靠他有不折不挠的意志 5 我究竟要怎样做 才可以令你满意 6 你要记得用锁把门锁上 7 书中重要的字词下面 都要点上一个点 实词练习 下列句子中标有 的词 分别类于甚么词类 形容词 动词 量词 代词 代词 名词 动词 动词 名词 1 李先生写的一份记录真详细 里面记录了公司半年的收支情况 2 报告 我的报告已经做好了 请首长你过目 3 我们冒着危险 攀过最危险的山崖 最后才找到下山的路 4 爸爸常常教训我要做一个好人 我要紧记他的教训 答案 名