现代文考点技巧点拨

记叙文考点技巧点拨记叙文考点技巧点拨 考点一 概括文章的事件事内容考点一 概括文章的事件事内容 这是记叙文阅读的典型考点 答题时首先要认真审题 看题目要求为概括全文内 容还是文中部分事件的内容 概括文章中的一件事还是几件事 是围绕哪个人或者什 么事物来概括事件等 且答题中语言要简洁流畅 其次要阅读文章内容 把握文中的 几个基本要素 进而依据 主要人物在什么时间什么情形下做 或说 什么事 或话 最终结果怎么样 这一思路来组织语言 再次 针对文章内容的概括有时还需强调通 过这件事 表达了作者的什么观点或者感情 考点二 分析把握人物的形象特征考点二 分析把握人物的形象特征 考查的角度多要求 分析归纳人物的特征 或 概括人物性格特点 等 1 明确人物形象的基本要点 包括 人物的思想特征 人物的性格特征 人物的精神风貌 人物形象的社会或 时代意义 一般概括为 是一个 人物性格 的 人物身份地 位 性质 评价等 形象 2 通过具体的人物描写方法分析人物特点 看肖像描写 要抓住最能表现人物思想性格的内容 看语言描写要抓住个性鲜明 的 能凸现其思想品质的词句 看细节描写要抓住那些对人物性格的刻画起到关键作 用的部分 3 通过侧面描写分析人物形象 有关人物的对话 心理活动 事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征 4 通过环境 情节分析人物形象 5 抓住关键的抒情 论文句去体会人物形象 考点三 理解文章标题的含义 分析文章标题的作用 考点三 理解文章标题的含义 分析文章标题的作用 其含义分表层含义和深层含义 标题如果是比喻句的 文中往往不是围绕字面含 义来展开叙述 那么我们就应该联系文章的具体内容 弄清比喻义 这样我们就可以 领悟到标题的深刻含义 要分析文章的标题含义的作用 就要在整体感知文章意思的 基础上把握标题与文章内容间的联系 记叙文标题的主要作用有 1 概括文章内容 2 作为文章线索 3 表明写作对象 4 确立情感基调 5 设置悬念 引发读者 兴趣 6 文眼 揭示文章中心 7 概括或突出主要主人物的特征 考点考点 4 分析环境描写的作用 分析环境描写的作用 作用可以概括为 交代故事发生的时间 地点及环境等 营造氛围 渲染气氛 烘托人物心情 预示人物命运 反衬人物性格品质 为后文蓄势 推动故事情节发展 揭示文章主题等 分析角度 1 透过主题思想去分析 2 联系人物性格去品味 3 依据情节发展去推理 4 揣摩文章感情去体会 说明文考点技巧点拨说明文考点技巧点拨 考点一 把握说明对象的特征考点一 把握说明对象的特征 1 看题目 2 从重点段及关键语句入手 它们往往体现了该文说明对象的特征 3 理清文章结构 4 掌握说明方法 精确捕捉具体特征 5 揣摩说明语言 品味细微特征 考点二 理清说明顺序 1 认清说明对象 分析说明顺序 2 把握语言标志 读 出说明顺序 3 分清主次 综合归纳 考点三 判断文运用的说明方法 并具体分析其作用 1 下定义 对简明科学的语言对说明对象加以揭示事物的特征 2 分类别 使说明更具条理性 3 举例子 使说明更具体 更有说服力 4 作比较 把 和 加以比较 突出强调了事物 的特征 5 列数字 使说明更准确 更有说明力 6 打比方 将 比作 从而形象生动地说明了事物 的特征 7 作诠释 使说明更通俗易懂 8 摹状貌 对特征或事理进行形象化的描摹 使说明更具体形象 考点 4 对说明文语言准确性 科学性特点的理解与品味 解答此类问题时 一般可套用以下模式 1 先解释该词语的含义 2 说出这个词语在具体语境中说明事物特点时所起到的作用 3 说明去掉 替换该语词后带来的不良后果 不符合实际 不准确 太绝对等 4 说明这个词体现了说明文语言准确性 科学性的特点 议论文考点技巧点拨议论文考点技巧点拨 考点一 提炼概括文章的中心论点 考点一 提炼概括文章的中心论点 1 审清题目 2 找中心句 3 提炼归纳 4 通过分析文章所采用的论据 进而根据归纳来提炼来提炼论点 考点二 判断文中运用的论证方法 并具体分析其作用 考点二 判断文中运用的论证方法 并具体分析其作用 1 举例论证 通过列举 谁 的 什么 事例 更具体地论证了 内容 增强了文章的说明力 2 道理论证 通过列举 谁 的言论 更有力地论证了 内容 增强了文章的说明力 3 对比论证 通过把 和 对比 突出了 更有力地论证了 内容 增强了文章的说明力 4 比喻论证 通过把 比作 生动形象地论证了 内容 增 强了文章的说服力 考点三 分析文章的论证思路考点三 分析文章的论证思路 解题时 一般要在把握文章结构的基础上弄清文章的观点是什么 采用了哪些论 证方法来证明这一观点 以得出了什么结论等 多采用 首先地 然后 最 后 的模式 分析时注意紧扣原文 顺着原文的脉络推断作者的思路 并做到简 练概括 考点四 理论分析议论文开关语段的作用 考点四 理论分析议论文开关语段的作用 1 用名人的话引出论点 2 开门见山提出中心论点 3 针对生活中存在的现象 提出论题 通过分析论述 归结出中心论点 4 叙述作者的一段经历 归结出中心论点 5 作者从故事提出问题 然后一步步分析推论 最后得出结论 提出中心论点 散文考点技巧点拨散文考点技巧点拨 考点一 赏析精彩语句考点一 赏析精彩语句 1 从修辞角度赏析句子 修辞常见的有比喻 比拟 夸张 排比 对偶 反复 设问 反问 修辞手法主要有比喻 夸张 对偶 排比 用典 反语 反诘 设问 借代 反复 层递 1 比喻 利用不同事物之间某些相似之处 借一种事物来说明另外一种事物 作用 对事物特征进行描绘或渲染 用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明 2 比拟 把物当作人来写 拟人 把人当作物来写 拟物 作用 印象鲜明 便于表达作者感情 3 夸张 故意言过其实 对人对事进行扩大或缩小的描述 作用 易于突出人或事的本质 引起读者强烈共鸣 4 对偶 结构相同或相似 字数相等的两个句子 或短语 作用 整齐匀称 凝炼集中 概括力强 5 排比 三项或三项以上结构相同或相似的句子 作用 增强气势 说服力强 感染力强 6 用典 诗文中 引用古籍中的故事 或词句 作用 丰富而含蓄地表达内容和思想 7 反语 适用与本意相反的词语 句子表达本意 作用 比直接说更有感情 更有力量 8 反诘 是反问句中的一种 这种反问句包含着答案 即反问之中已经带有 答案了 不用再说答案了 作用 语气更加强烈 更使印象深刻 9 设问 正面问 自问自答 作用 起到提醒注意 引导思考 10 反复 有意重复某个句子或词语 作用 突出思想 强调感情 11 层递 三项或三项以上 不受语言格式的限制 而在内容上有等次性 或 递升 或递降 作用 层层推进 逻辑性强 2 抓住关键词语赏析句子 抓住句中关键词语去深入理解句子 体会其表达效果 3 从表达方式去赏析句子 如描写的表达方式 从不同的感觉 视觉 听觉 味 觉 嗅觉 触觉 描写的角度 正面与侧面 直接也间接 人物描写的多种方法等 方面去考虑运用比较完整的句式来回答 例如 外貌描写的句子 就思考这句话描写 了人物的哪一个方面 是容貌 衣着还是神情 姿态等 交代了人物的 身份 地位 处境 经历以及 心理状态 思想性格等情况 语言描写或动 作描写的句子 就思考这句话表现出人物的 心理 心情 并反映了人物的 性格特征或 精神品质 而遇到心理描写的句子 就思考这句话反映出人物的 思想 揭示了人物的 性格或者 品质等 4 从句式特点赏析句子 常考查的句式有 长短句结合 对仗工整语句 双重否 定句 排比句 反问句 倒装句等 品味以下句式的特点 1 短句 节奏紧凑 表 意简洁 明快有力 2 长句 节奏舒缓 表意严密 逻辑性强 3 整句 形式 整齐 气势贯通 音节和谐 4 散句 灵活自然 抑扬顿挫 有音韵美 考点考点 2 把握作者的思想感情 把握作者的思想感情 主要围绕这几个方面来进行 概括作者思想情感的发展变化 通过品味词语来体 会作者情感 分析景物描写品味作者情感 分析人物描写体会作者情感 题型有 1 概括填空型 解答时应当熟悉全文的情感脉络 抓住关键词 若文章没有合适 的词语可供选择 就需要对语段进行分析 概括出相关的词语 2 词语推敲型 1 直接点击 点明要品味的词语及其所传递的情感 解答时从 两方面入手 一是该词用了什么样的修辞手法或者表现手法 二是该词表达了什么意 思 带给你什么感受 传递了作者的什么情感 2 比较甄别 词语对比 先在分析 词语本身的含义 再通过比较 从词中体会作者的情感 3 景物赏析型 解答时一要扣住修辞或一般的表现手法 如动静相结合 以动衬 静等 对句子赏析 明确句子描写的景物的特点 二要抓住散文托物言志 借景抒情 以景衬情 情景交融等特点 从中体会作者的情感 4 人物赏析型 答题时 可以按两个层次 一要抓住人物的语言 动作 神态 心理等描写来分析人物 二是要抓住散文 贵在有我 的 我 从对人物的描写中破 解出作者寄寓的情感 还可以抓住文中的抒情和议论句 考点三 理解分析文中运用的表现手法 考点三 理解分析文中运用的表现手法 答题时可遵行的基本步骤 1 明确手法 2 具体阐述该手法在文章中的体 现 3 结合人物 结构 情感 主题等 阐述该手法的具体作用 对表现手法的考 查最常见的有 1 衬托 以次要的人或事物衬托主要的人或事物 突出主要的人或事物的特征 思想 性格 感情 2 铺垫 是为了主要人物的出场或主要事件发生创造条件而着重描述渲染 进 而陪衬衬托的一种表现手法 是主要情节的基石 能增强情节张力 制造 悬念 使情节具有合理性 3 欲扬先抑 先贬抑再大力颂扬描写的对象 上下文形成对比 突出所写的对 象 收到出人意料的感人效果 4 对比手法 通过比较 鲜明地突出主要事物或事物的主要方面的特征 更好 地突出文章的主题 5 设置悬念 即在情节的发展过程中设置谜面 把事件的结论或结果放在全面 写 使读者产生期盼心理 然后在适当的时机揭开谜底的一种手法 起到 吸引读者 起到增强生动性和曲折性的效果 6 借景抒情 通过描写具体生动的自然景象或生活场景 表达作者某种真挚的 思想感情 做到情景交融 使文章充满诗情画意 7 象征 托手言志 手法 通过咏物来抒情 常常借助于某些具体植物 动物 物品等的一些特性 委婉曲折地将作者的感情表达出来 增强了文章的表 现力 考点考点 4 理解文学作品中重要语段的作用 理解文学作品中重要语段的作用 一般倾向于考查起始段 过渡段 主旨段 答题时要从内容和结构两方面来分析 1 开关语段的作用大致为 1 开篇点题 统领全文 2 引出下文 或为下文作铺垫 3 渲染气氛 奠定基调等 2 结尾段的作用常表现为 1 照应题目 开头或上文 2 总结全文 点明中心或深化中心思想 3 引起读者思考 发人深思等 3 过渡段是文章段落的桥梁和纽带 它能使文章结构完整 逻辑严密 其作用是 承上启下 开放性阅读技巧点拨开放性阅读技巧点拨 这类考题需要学生能把阅读与生活 阅读与写作 阅读与学习方法 阅读与创新 有机地结合起来 实战技巧 1 感受启示 主要考查阅读中的情感体验 以及从中获得的对自然 社会 人 生的有益启示 让学生针对阅读文章的局部内容或某些方面 具体谈自己 的阅读感受 这类试题侧重考查学生阅读过程中独特的个性体验 解答这 类题 一要准确把握文章的内容 主题和情感等 以此为基础 二是要清 楚答题的范围 明确题目的要求 三是要善于联系生活实际 四是要善于 延伸 善于归纳总结 2 补写延伸类 补写主要指导的是在阅读中让学生根据选文的情景进行想象 或对文中人物的活动 语言进行推测 补写内容既要合情 又要合理 延 伸一般在文末 要求从原文出发 拓展想象 要注意与原文的思想感情 人物特点相吻合 涉及到人物思想转折时 要注意思想转折的原因 在解 答这类试题