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文档简介

绝招坑里小学 三年级 黄妙玉教学目标 1有感情地朗读课文。2理解课文内容，体会童年生活的快乐,感受童真童趣。3激发努力学习本领，刻苦求知的愿望。教学重点 理解课文内容，体会童年生活的快乐。教学难点 感受童真童趣，刻苦求知的愿望。教具准备 课件教学课时 1课时教学过程：一、谈话导入课题 1、师：你们都喜欢看动画片吗？ 喜欢谁啊？他有什么本领呀？ 2、师：同学们，这些都是他们的绝招。接下来我们开始上课吧。 3、师板书课题：绝招，齐读 4、提问：什么叫绝招？（师小结：绝招是一个人很难练成的，了不起的本领。）二、初读课文，读准字音 1、学生自由读。 2、读准下列字音： 憋气腮帮子蔫蔫铲馅攥饺子嗯尴尬撇到下巴颏咧开羡慕握拳生自读指名读领读、跟读三、再读课文，了解课文大意 1、 请同学们再来读读课文，这回你可以快速地读了。边读边想：课文讲了一件什么事？（三胖、二福、小柱子等小伙伴比试绝招的故事。） 2、用上“尴尬”和“羡慕”这两个词来说一说。 完成练习。四、学习课文1-5自然段 1、第一次，小柱子为什么会这么尴尬呢？请同学们自由读一读课文的15自然段，找一找三胖、二福、小柱子表演的绝招。 2（课件朗读训练）：小柱子觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。指名读、齐读四、学习6-11自然段 1、小柱子蔫蔫地回了家，发生了什么呢？从文中找出相关语句，回答问题。 2、听了奶奶的话，小柱子明白了（ ）。于是， 3、（课件：第12自然段）齐读12自然段。五、学习13-17自然段 1、第二次比绝招时，小柱子却得到了小伙伴的羡慕，这是为什么呢？请同学们默读1317自然段。小伙伴们为什么羡慕小柱子呢？找一找写小柱子绝招的句子。 2、不就是口算吗？你们会吗？我来考考大家2乘以3？（等于6）真厉害！难一点的吧。恩，18乘以21？算不出来了吧？99乘以76就更难了，可小柱子却能脱口而出，而且准确无误，这就是小柱子的绝招。 3、（课件朗读训练）：小柱子脱口而出：“得7524！”指名读、齐读 4、小柱子这么难的绝招是怎样练成的呢？出示小提示，前后桌讨论，完成练习。 5、正是这份努力与坚持，小柱子才练成了令人羡慕的绝招，谁来夸夸小柱子。加上动作试一试。 六、小结本课同学们，小柱子因为自己的努力，一扫第一次的尴尬，练成了人人羡慕的绝招。只要我们肯努力，肯坚持，
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