赛鱼小学教师实绩等级评比方案

1 赛鱼小学教师赛鱼小学教师 实绩等级实绩等级 评比方案评比方案 一 指导思想 以绩效工资实施为契机 建立科学规范的教师考评制度 充分发挥评价的 导向与激励功能 鼓励教师爱岗敬业 扎实工作 积极完成教育教学任务 努 力推进我校教学工作持续健康发展 二 评价原则 1 方向性原则 评价要有利于学校实现教育目标 有利于促进教师专业化 成长 促进学生全面发展 2 客观性原则 评价要采取客观的 实事求是的原则 从实际出发 获取 真实的信息 3 全面性原则 评价内容要全面 既关注常规性评价 又关注发展性评价 4 定性评价与定量评价相结合的原则 三 评价方式 1 评价内容 考评主要内容为师德修养 教学常规 教学成绩 校本研训 劳动纪律 教学成果等 2 评价方法 根据考评方案按学科分别对每位教师的工作进行评价量分 含教辅人员 评价等级时语文 数学 英语学科为一组 音 体 美学科为 一组 科学 品德与社会 品德与生活 校本 综合实践 信息技术等学科为 一组 教辅人员为一组 任教两科以上者根据成绩由教务综合评价 跨部门工 作的由各部门考核 实绩等级 评比含机动教师 其工作成绩按其他教师的一半计算 如 有违纪违规另行扣分 3 等级的划分 学期末教导处根据教师考评成绩和各学科工作情况打破 学科界限综合进行等级评定 其中一等 二等 三等教师各占 10 学校将在 绩效工资兑现时对这三类教师予以奖励 四 评价细则 1 师德修养 10 分 教师要热爱教育事业 遵守 中小学教师职业道德规范 为人师表 钻研 2 业务 积极进行教学改革 关心学生 不体罚和变相体罚学生 此项考核主要 采取减分的方式 A 教学中凡出现以下情况每次扣 1 分 1 不候课 上课铃响不能进入教室 2 上课期间随意出入教室 3 不按规定提前下课或拖堂 4 上课期间接打手机 5 上课期间或体育活动时间面对学生抽烟或讲不文明的语言 6 无特殊情况坐着讲课 7 未经教务同意 擅自调课或私自请人代课 双方当事人均扣 8 不执行静校制度 B 教学中出现以下情况每次扣 5 分 1 空堂 2 监考失职 阅卷不负责任 造成一定影响 3 因工作方式不当或体罚 变相体罚 学生 引发家长告状 4 工作中弄虚作假 营私舞弊 如成绩统计 常规检查等 5 不服从工作安排 无故不完成教学任务 6 工作期间从事网络聊天等与本职工作无关的事宜 C 教学中出现以下情况每次扣 10 分 1 体罚或变相体罚学生造成严重后果 2 未经学校同意向学生乱收费或私自订教学资料 3 从事有偿家教 经查实的 4 不执行教学安全制度 造成学生伤害事故 5 因教师原因造成学生流失 6 各专业室管理人员因不负责任造成安全事故 7 越级上访或参与集体上访 注 师德考核为零分者不参与教师实绩等级评定 2 教学常规 50 分 教师要按照学校制定的教学常规要求做好工作 检查内容包括以下各类 3 A 上交资料 教师要按时上交计划 总结 反思 案例以及各种资料 且 符合要求得 3 分 每迟交一次扣 1 分 不交不得分 质量不符合要求的由教务 酌情扣分 B 备课 教师要认真钻研教材 把握知识系统和结构 明确教学目标 突出 重点 难点 体现新课程理念 严格按照学生实际情况进行二次备课 并在课 后进行教学反思 此项满分为 5 分 不认真进行二次备课或不进行教学反思的 酌情扣分 C 上课 课堂教学要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用 通过多种 手段激发学生的学习兴趣 注重学习方法的指导和学习能力的培养 使三维目 标落实到位 课堂教学效果良好 教学人员听推门课后根据 赛鱼小学课堂教 学评价方案 进行等级评定 一等 20 分 二等 15 分 三等 10 分 如无教案或 不进行二次备课即上课一次扣 5 分 在上级教育部门听课检查中被提出批评的 本学期课堂教学一项记为三等 D 批改作业 教师要根据学生学习水平科学合理地设计作业 以促进学生 基础知识的巩固 同时又要适当设置一定量的探究性 实践性作业进行拓展 作业要做到有布置 有检查 认真分析作业环节中存在的问题 及时进行讲评 矫正 减少学生的知识缺陷积累 此项满分为 10 分 如作业设计不科学 作业 量太大 作业不批改 批改不及时或批改有错误的酌情扣分 对在上级检查中 被提出批评的 视情况扣除 5 10 分 E 听课 教师每学期听课 20 节 记录详实且能进行评课者得 2 分 不按要 求听评课酌情扣分 F 习惯培养 教师要注重学生学习习惯的培养 按照 赛鱼小学学生学习 习惯养成基本要求 严格要求学生 使学生养成良好的学习习惯 此项满分为 5 分 在教务集体检查或课堂评价中被定为一等得 5 分 二等得 3 分 三等得 1 分 G 一小时体育活动 班主任 体育教师按要求参加学校安排的一小时体育 活动得 5 分 无故不组织或不参加者一次扣 2 分 3 教学成绩 40 分 教学成绩 包括考试科目和考查科目 4 考试科目 1 每学期期中 期末学校将组织语 数 英学科进行统一测试 每次的 达标率 平均成绩 提高幅度均纳入考核 2 达标率 10 分 达到或低于年级平均达标率 3 个点内得 10 分 低 4 个点得 9 分 低 5 个点得 8 分 依次类推 3 平均成绩 10 分 达到或低于年级平均成绩 1 个点得 10 分 低于年 级平均成绩 2 个点得 9 分 低于 3 个点得 8 分 依此类推 每高于年级平均成 绩一个点加 1 分 4 提高幅度 10 分 若上学期期末年级平均成绩为 X 班级成绩为 X1 本次测试年级平均成绩为 Y 班级平均成绩为 Y1 则提高幅度 Y1 Y X1 X 每提高 0 5 个点加 1 分 不超过 10 分 提高幅度一学期计算一 次 一年级第一学期将期末成绩与期中成绩对比计算提高幅度 达标率不记提高幅度 但新接班后第一次测试达标率每提高两个点加 1 分 5 年级平均成绩整体良好 班级间差距小 教导处将酌情予以加分 最 高不超过 2 分 6 参加区三统一考试 达到区平均分数线加 3 分 每提高一个点再加 2 分 降低 1 个点扣 2 分 降低 2 个点个扣 4 分 依次类推 教育局未公布成绩 的除外 7 科学 品德与社会参加学校组织的统一测试 只考核达标率和平均成 绩 考查科目 含音 体 美 信息技术 品德与生活等学科 1 课堂教学 教师要根据教学计划完成本学期教学任务 学期末教务 对课堂教学完成情况进行检查 任务完成良好记 20 分 任务完成一般记 15 分 完成任务较差记 10 分 2 课外活动 教师要按时组织学生开展课外活动 保证活动时间和参加 活动的人数 学期末教务根据活动计划检查任务完成情况 完成任务良好记 15 分 完成任务一般记 10 分 完成任务较差记 5 分 无故不组织学生活动一次扣 2 分 活动时间 人数不符合要求一次扣 1 分 无特殊情况不组织学生进行课 5 外活动此项得分为 0 分 3 问卷调查 学期末教务组织学生或教师对考查科目任课教师教学情 况进行问卷调查 满分为 5 分 4 体育教师不按时组织课间操或跟操一次扣 1 分 体育课不按要求着装 一次扣 1 分 注 品德与生活 信息技术只进行课堂教学考核 4 校本研训 25 分 1 教研活动 参加各级教研活动 能积极与同事进行研讨 且记录详 实 上交资料完善得 5 分 无故不参加一次扣 1 分 迟到 早退一次扣 0 5 分 2 教研课 按要求上好教研课 并交回上课 评课资料得 5 分 组内 不组织教研课 每人每次扣 2 分 教师个人不承担教研课一次扣 2 分 3 讲座及经验介绍 在各级教育教学研讨会上 进行讲座或介绍教育 教学经验一次加 3 分 4 课题研究 承担各级教研课题结题并获科研成果奖 按区 市 省 国家级别分别计 1 2 3 4 分 5 业务学习 每月坚持业务学习并记好四篇笔记得 5 分 数量不足或 质量不符合要求酌情扣分 6 继续教育 按要求参加继续教育 且笔记符合要求 考试成绩合格 得 5 分 笔记不符合要求酌情扣 1 4 分 考试不及格 一门扣 1 分 能按要 求建立教育博客 完成教务规定上交的资料 每月至少提交一篇博文得 5 分 每少一篇扣 1 分 5 教学成果 1 凡参加学校及上级教育主管部门组织的教学论文 教学设计 案例等评比获奖 按区 市 省 国家级加 1 分 2 分 3 分 4 分 凡在区 市 省 国家刊物上公开发表的论文 案例分别加 2 3 4 5 分 2 学生每发表一篇作品辅导教师加 1 分 3 教师参加各级教育行政部门组织的教学技能竞赛按以下标准加分 校级 一等奖 3 分 二等奖 2 分 三等奖 1 分 6 区级 一等奖 5 分 二等奖 4 分 三等奖 3 分 市级 一等奖 7 分 二等奖 6 分 三等奖 5 分 省级 一等奖 9 分 二等奖 8 分 三等奖 7 分 国家级 一等奖 11 分 二等奖 10 分 三等奖 9 分 获得教学能手称号等同于各级别一等奖 评定奖中有等级的优秀奖等同于同 级别三等奖 只设优秀奖的优秀奖等同于同级别二等奖 此项考核取最高等级 4 教师辅导学生参加竞赛获奖按以下标准奖励 辅导学生个人获等级奖 区级 一等奖 3 分 二等奖 2 分 三等奖 1 分 市级 一等奖 5 分 二等奖 4 分 三等奖 3 分 省级 一等奖 7 分 二等奖 6 分 三等奖 5 分 国家级 一等奖 9 分 二等奖 8 分 三等奖 7 分 辅导学生获个人名次奖 区级 第一名 第二名 3 分 第三名 第四名 2 分 第五名 第六名 1 分 市级 第一名 第二 5 分 第三名 第四名 4 分 第五名 第六名 3 分 省级 第一名 第二名 7 分 第三名 第四名 6 分 第五名 第六名 5 分 国家级 第一名 第二名 9 分 第三名 第四名 8 分 第五名 第六名 7 分 辅导学生获团体等级奖 区级 一等奖 6 分 二等奖 5 分 三等奖 4 分 市级 一等奖 8 分 二等奖 7 分 三等奖 6 分 省级 一等奖 10 分 二等奖 9 分 三等奖 8 分 国家级 一等奖 12 分 二等奖 11 分 三等奖 10 分 辅导学生获团体名次奖 区级 第一名 第二名 6 分 第三名 第四名 5 分 第五名 第六名 4 分 市级