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文档简介

女娲补天 第二课时教学设计 教学目标 1 圈出动词 体会人物的品质 2 通过复述故事 体会女娲的精神 3 体会神话故事的特点 教学重点 了解女娲为拯救人类 怎样冒着生命危险 克服重重困难把天补好 的过程 教学难点 在阅读中通过动词体会女娲的勇敢精神和乐于奉献的高贵品质 感 受神话故事的神奇 教学过程 一 复习导入 1 齐读课题 这节课我们继续学习 31 课 女娲补天 闪视训练 你能用上这些词向我们描述一下天塌下来的情景吗 2 她为人类做了哪些事情呢 1 求雨灭火 2 造船救人 3 炼石补天 3 好 就让我们一起走进女娲补天的情景 二 精读体会 1 出示自读提示 默读课文的 3 4 自然段 圈出描写女娲动作的 词语 和你的小组成员交流一下 从中你感受到什么 2 想象一下 女娲会在哪里找 遇到哪些危险和苦难呢 3 她在一次次的寻找时心情有什么变化呢 你能读出来吗 4 什么是冶炼 猜一猜把钢铁冶炼成液体需要多少度高温 1500 摄 氏度左右 如果让你在这样的神火旁呆上一刻 什么感受 5 你想对女娲说些什么 6 师 这就是勇敢 坚强 舍己为人 甘愿奉献的女娲啊 齐读 三 三 我是复述小能手 1 师 你能借助表示先后顺序词语 为大家讲一讲女娲补天的过程 吗 2 阅读连连看 默读 后羿射日 的故事 圈出第二自然段中描写 后羿动作的词语 并说一说你的感受 3 试着为神话 八仙过海 片段填一填动词吗 四 总结收获 1 说一说 通过阅读本节课的神话故事 你有哪些收获 这是今天 的作业 希望你们在神话故事的海洋里快乐徜徉 下课 2 作业超市 任选一题 1
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