勤敏小学史晶晶梅花魂第二课时教学设计

1 梅花魂 第二课时教学设计 勤敏小学 史晶晶 教学目标 1 品读课文 抓住三次落泪 品味语言 2 深切体会外祖父思念家乡 眷恋祖国的情怀 3 领悟梅花魂的深层涵义 赤子魂 中国心 重点 抓住外祖父的三次落泪 品味语言 体会外祖父的思乡恋国情怀 领悟赤子魂 教学过程 一 回顾梅魂 铺设情感 1 通过上一节课的学习 我们知道了外祖父生前非常爱梅花 因为这梅花 代表着 经霜傲放的坚强 代表着 中华民族的民族精神 还代表着 外祖 父对祖国的眷恋之情 现在请同学们根据上一节课学习中获得的信息 完成下 面填空 课件出示 这梅花 是我们中国 旁的花 大抵是春暖才开花 她却不一样 愈是 愈是 她是 几千年来 我们中华民族出了许多有气节的 人物 他们不管 不管 从来都是 他 们就像这梅花一样 一个中国人 无论 总要有 2 外祖父就是一个具有梅花精神的人 他非常喜爱梅花 因为梅花代表了 祖国 他因不能回国而三次落泪 这节课 我们就来学习这三次落泪 看看外 祖父为什么落泪 落的是什么泪 二 研读落泪 体悟情感 板块一 吟诗落泪 思乡之泪 1 请同学们找出外祖父第一次落泪花的段落 自由地读一读 看看那些字 眼最能触动外祖父的心 让他悄然落泪 2 谁读懂了外祖父的心 3 指名读 齐读后 这些诗句都写了什么 竟能让外祖父落泪 2 出示三首诗 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 春草明年绿 王孙归不归 自在飞花轻似梦 无边丝雨细如愁 所有这些诗句 都是写什么的诗句 作为中国人的外祖父 此时身在他乡 所以 每当读到这些诗句的时候 就钩起了外祖父的思乡之情 凄然泪下 此时的泪是什么泪 这冰凉的泪 是思乡的泪 板块二 心想归而身不行 无奈之泪 1 情境引读 我们再来看看外祖父的第二次落泪 这是在我们将要回国的 时候 自由读 8 11 自然段 2 外孙女的哪句话 直接刺痛了外公那根敏感的神经 外公 您也 回祖国去吧 在别人看起来这是极为普通的一句话 在外祖父的心里 却如同王维的那 句 春草明年绿 王孙归不归 字字刺疼了他的心 引读 因为这句话 不禁让他想起离别时家乡亲人们的百般叮咛 什么 时候回祖国 因为这句话 让他想起了朋友在杨柳岸设宴送行后的声声问询 这也曾是他登上离国大客轮时 自己对自己的叩问 而今身在异国的外祖父 也是一遍又一遍地问自己 3 外祖父能归吗 4 都说 男儿有泪不轻弹 那 只因未到伤心处 啊 外祖父思念家乡 眷恋祖国 他想回却不能回 多少心酸 多少无奈啊 此时的泪是什么泪 无奈泪水 5 让我们静静地读 把外祖父这复杂的心理过程表达出来 板块三 送别时泪眼朦胧 深情之泪 1 请同学们自由读一读第 14 15 节 读着读着 你的脑子中浮现出了怎 样的画面 指名说 3 2 面对这令人心酸的场面 如果请你来读 你准备怎么读 自己先想一想 练一练 3 这句话中有一个词特别揪心 大家看是那个词 衰老 外祖父为什么 会一下子衰老了很多 4 你知道外祖父此时又为什么流泪了吗 此时的泪是什么泪 这泪水 饱含着外祖父思念家乡 眷恋祖国的深深情意 是饱含深情的泪水 5 千言万语都无法表达这颗心 万千愁情都融入了这颗心 无尽泪水都汇 聚在这颗心 靠什么来传达外祖父的这颗心 请你再读读这段话 6 这是怎样的手绢 这还是那块轻飘飘的 被风一吹便飘走的手绢吗 读 出它的沉甸甸 梅花还有黄 有白 为什么是血色的梅花 颜色鲜艳 蕴 涵的感情炽热 浓郁 血 也有血脉相连的意味 三 练笔悟情 永驻中国心 1 船渐渐地离岸了 船和岸之间的水面渐渐地宽了 但外祖父仍然站在岸 上 凉风依然飕飕地吹拂着他的银发 泪水可能仍然迷糊着他的眼睛 或者不 停地从他的腮边落下 此时此刻 我手捧外公交给我的手绢 想到眷恋祖国而 又不能回国的外公 我不禁有许多话想对他说 同学们 请拿起笔 把作者心 中想说的话写下来 我在心中默默地对外公说 2 就这样 我和妈妈回国了 外祖却父留在了海外 至死也没有回到祖国 可你觉得外祖父回来了吗 3 是啊 外祖父虽然葬身异国 但是他魂归故里 课文至此 你觉得这梅 花魂 还只是梅花之魂 民族的气节吗 这梅花魂还指什么 这是一颗滚烫的赤子之心 如果非要用一个词来表示这颗心 非要用一个 词来形容这个魂 我想 最好是用一首歌的歌名 中国心 这不仅仅是外祖父 的一颗心 更是无数像外祖父一样的海外华人的一颗心 他们像外祖父一样 虽