民主生活会做法

1/6民主生活会做法英雄街小学党支部召开专题民主生活会经验做法在召开领导班子专题民主生活会环节，努力做到“五个好”。一是主题确定好。活动一开始，学校党支部就提出了“抓素养，提质量，促进学校又好又快发展”的主题。专题民主生活会中，我们紧紧围绕这一主题，每个党员联系自身工作实际进行深入发掘，提出自己的见解。二是问题查找好。严格按照“四对照、四查找”的要求，采取发放问卷调查、进行个别谈心、设立意见箱、召开座谈会等形式，广泛征求各方面的意见和建议，经过认真梳理，共征求各种意见和建议460条。这些意见和建议，既有对学校支部的建议，又有对领导个人的意见，有的是可以立即解决的，有的是需要努力解决的。三是材料准备好。民主生活会之前，我们召开专门会议，详细说明了民主生活会召开的时间、内容、主题、要求等，及早告知每位党员，按照要求精心准备，形成书面材料；四是批评与自我批评生活会开展好。生活会上，领导班子成员紧紧围绕民主生活会主题，紧扣学校当前发展实践，紧密联系自身实际，认真开展批评与自我批评，努力做到“两诚”、“三多”、“四不”：“两诚”即心诚发自肺腑，话诚讲得实2/6在；“三多”即多讲问题、多找原因、多谋发展；“四不”即知无不言、言无不尽、不利团结的话不说、不利发展的话不讲。五是会议组织好。我们把专题民主生活会与组织生活会合并召开，扩大了人员范围，参加会议的有全体党员、中层领导重点培养对象、部分要求进步青年教师、区级包校领导。大家围绕会议主题，畅所欲言，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向、重在团结务实。在形成领导班子分析检查报告环节，我们采取“四步走”的策略。第一步，班子成员拟定报告提纲。学校主要领导经过认真讨论研究，形成了报告提纲，并对提纲进行了认真修改。第二步，形成报告初稿，征求各方意见。按照报告提纲形成了一万多字的报告初稿，初稿形成以后分发到中层领导再征求大家的意见和建议，进行认真修改。第三步，学校党支部书记审阅，支部集体审定。将修改后的报告重新打印，召开支委会，对报告进行全面、深入的集体研究审核，根据党支部审核意见，再次进行修改完善后上报局党委并得到充分肯定。第四步，及时公示报告，吸收评议意见。将领导班子分析检查报告进行公示，印发了群众评议表，广泛征求群众的意见和建议，最终形成领导班子分析检查报告。整个过程中，我们做到了实事求是撰写、深刻分析检查、反复修改完善。总结了学校班子在贯彻落实科学发展观上形成的共识，概括了近几年3/6学校工作所取得的成果，同时系统全面地梳理了存在的问题、重点分析了问题的主观原因，列出了在学习实践活动中可以立即解决和努力解决的突出问题，并指出了学校科学发展的总体思路及具体措施。二一年一月二十日天安城投公司民主生活会经验做法在召开领导班子专题民主生活会环节，努力做到“五个好”。一是主题确定好。活动一开始，公司党支部就提出了“抓素养，提质量，促进公司又好又快发展”的主题。专题民主生活会中，我们紧紧围绕这一主题，每个党员联系自身工作实际进行深入发掘，提出自己的见解。二是问题查找好。严格按照“四对照、四查找”的要求，采取发放问卷调查、进行个别谈心、召开座谈会等形式，广泛征求各方面的意见和建议，经过认真梳理，征求了各种意见和建议。这些意见和建议，既有对公司支部的建议，又有对领导个人的意见，有的是可以立即解决的，有的是需要努力解决的。三是材料准备好。民主生活会之前，我们召开专门会议，详细说明了民主生活会召开的时间、内容、主题、要求等，及早告知每位党员，按照要求精心准备，形成书面材料。四是批评与自我批评生活会开展好。生活会上，领4/6导班子成员紧紧围绕民主生活会主题，紧扣当前公司发展实践，紧密联系自身实际，认真开展批评与自我批评，努力做到“两诚”、“三多”、“四不”：“两诚”即心诚发自肺腑，话诚讲得实在；“三多”即多讲问题、多找原因、多谋发展；“四不”即知无不言、言无不尽、不利团结的话不说、不利发展的话不讲。五是会议组织好。我们把专题民主生活会与组织生活会合并召开，扩大了人员范围，参加会议的有全体党员、中层领导重点培养对象。大家围绕会议主题，畅所欲言，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向、重在团结务实。民主生活会测评工作的做法针对上述中发现的问题，农业部认真研究学习党员领导干部民主生活会的有关规定，深入研究加强和改进党员领导干部民主生活会检查、监督的方式，在广泛征求意见的基础上，于XX年7月17日下发了关于印发农业部机关司局和直属单位党员领导干部民主生活会测评办法的通知，决定实行民主生活会测评办法，对各司局和直属单位党员领导干部民主生活会实行有针对性的监督管理。一是对民主生活会质量进行综合评价。由以前主要根据会议召开时的情况评价民主生活会质量，改进为综合5/6生活会会前、会中、会后各方面情况再作出质量判断。将整个生活会会前、会中、会后所必须进行工作和有关要求细化为以下几个方面：会议程序完成情况。看是否根据统一部署，结合本单位实际，有针对性地确定本次民主生活会的主题；看是否按程序完成制定召开民主生活会的工作方案、开展集中学习、广泛征求意见、开展谈心活动、撰写发言提纲、开展批评和自我批评等各个环节的内容；看是否按时间要求向相关部门报送有关材料。征求意见和谈心情况。看会前是否通过各种方式，广泛征求党员、群众和下级党组织对领导班子及其成员的意见和建议，对征求到的意见和建议进行认真梳理，并原汁原味地向领导班子及其成员反馈；看会前领导班子成员之间、班子成员与干部群众之间是否积极开展谈心活动，坦诚沟通思想、交换意见。查找突出问题情况。看会前领导班子及其成员是否围绕本次民主生活会主题，结合征求到的意见，认真查找领导班子及其成员自身存在的突出问题，剖析思想根源，明确努力方向，并形成发言提纲。开展批评与自我批评情况。看会上主要负责同志是否代表班子和个人带头进行批评与自我批评；班子成员是否逐个进行批评和自我批评，不搞“一锅煮”；开展批评与6/6自我批评是否紧扣主题、实事求是