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文档简介

Unit3 At the zoo第一课时石湾中岗小学 马青枚学习内容：A. Lets talk & Lets play 学习目标：能够听、说、读句型Its so并在情景中熟练应用。重点难点：1、句型Its so 2、在情景中运用fat, short, tall。教学过程：（一）Warm-up/Revision（1）日常练习。（2）播放第一册 Lets chant 的录音带。将cat, pig, monkey, mouse 的图片贴在黑板上。（二）Presentation（1） 课件出现动物的图片，学习新词 short, tall, fat。（2） 让学生读一读，并试着仿照例句看图（课件）说一说。Look at that monkey. Its fat.（3）了解so 的用法。so 在句子中的意思是：“强调某种程度”。（4）让学生根据记忆以及平日生活中的观察，让学生说说长颈鹿的眼睛、鼻子以及整体的样子。 （5）播放A Lets talk部分的教学对话， 让学生跟读对话中的句子，模仿发音，要求自然生动。（6）将录音中的声音关闭，让学生为其中的人物配音。（7）四人小组活动。 1.我能流利朗读“Lets talk”对话。1) 自由读。 2）小组长或推荐优秀组员领读。 3）分角色表演对话。2. 请几组学生戴头饰表演对话。（三）Practice1.让学生拿出事先准备好的玩具。先让学生用所学的单词对自己的玩具进行描述。2.Pair work ：我会根据Lets play中图示，设计对话，进行练习。（四）Group communication1、鼓励学生交流学习收获。2、记录学生提出的不懂得问题。3、帮助解疑，积极评价。（五）Add-activities画一画自己喜欢的动物，并用学过的句子描述一下。（语言要简练）（六）Sum-up通过本课学习，你有哪些收获？(七)板书设计Unit 3 A
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