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新部编版六年级语文下册一单元总复习及答案(二篇)目录:新部编版六年级语文下册一单元总复习及答案一新部编版六年级语文下册一单元提升练习卷及答案二- 1 -新部编版年级语文下册单元总复习及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)q q xun y shu q bo f(_) (_) (_) (_)q zh x yu j l y l(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)颗(_) 梳(_) 梭(_) 歹(_)棵(_) 疏(_) 棱(_) 夕(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)协调(_)(_) (_)(_)协力 难以(_)(_)绝口(_)(_) 理(_)当(_) 无(_)之(_)(1)每当做广播体操时,同学们的动作配合的是适当,很有秩序。(_)(2)当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。(_)(3)看见有人摔倒就扶起来,这从道理上说应当这样。(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)预测 预料 预报(1)昨天的天气(_)很准,今天真的下雨了。(2)果然不出我的(_),小明又迟到了。(3)气象专家可以依据云层变化来(_)天气变化。如果就 因为所以 虽然但是(1)鲸生活在海洋里,(_)体形像鱼,(_)很多人管它叫鲸鱼。(2)花生(_)不好看,(_)很有用。(3)我们(_)没有老百姓的支持,(_)没有今天的局面。五、按要求写句子。(15分)伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油両。(缩句)_五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。(缩句)_敌人很狡猾。(改为比喻句)_为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改成反问句)_人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句) _六、阅读短文,回答问题。(20分)很久以前,在一个漆黑的秋天的夜晚,我乘坐一叶扁舟,航行在西伯利亚一条阴沉沉的小河上。突然,前面小河的拐弯处,只见黑魅(x)的峰峦下面,一星火光蓦地一闪。火光又明又亮,好像就在眼前“好啦,谢天谢地!我高兴地说,“马上就到过夜的地方啦!船夫扭头朝身后的火光望了一眼,又不以为然地俯身划起桨来。“远着呢!”我不相信他的话,因为火光冲破朦胧的夜色,明明在那儿闪烁。不过船夫是对的:事实上,火光的确还离我们远着呢。在如磐的黑夜里,火光的特点就是:驱散黑暗,闪闪发亮,近在眼前人神往,给人以希望,促你前进。眼见火光渐渐临近,似乎只要再挥两三桨行程就结束了其实却还远着呢!我们又在漆黑如墨的河上划了很久。峡谷两岸的峭壁,迎面驶来,又依次向后移去,仿佛消失在无边无际的远方,而那火光却依然在前面闪耀着,闪闪发亮,令人神往,召你前行,-依然是这么近,又依然是那么远现在,无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流,还是那一星明亮的火光,都经常浮现在我的脑际。在这以前和在这以后,曾有许多闪耀的火光,似乎近在眼前,不止使我一人心驰神往,也召唤着夜行者奋勇前进。但是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间奔流,奔流,而火光也依旧非常遥远。因此,必须加劲划桨然而,火光啊毕竟毕竟就在前头!1请给短文加个合适的标题:_2请用简洁的语言概括短文的主要内容。_3看到火光,我的反应是 ,船夫的反应是 ,文中“火光”象征着 。4读第自然段,“依然是这么近,又依然是那么远”这句话前后矛盾吗?为什么?_5李红读了上文有感触,准备写读后感,请围绕下列哪个选项谈感受最合适( )。A只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明B不到黄河心不死,不撞南墙不回头C上帝关上了一劇窗,必定会打开另一扇窗。D其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。6读了短文,相信你深受启发,请结合生活实际,谈谈你对第自然段中画线句子的理解。_七、习作。(20分)在生活中,我们一天天长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊重别人,懂得了珍惜友情,懂得了感恩他人请你以“我懂得了 ”为题,用具体事例来说明你明白的某一个生活道理。要求:先把题目补充完整。2.诉真情,表实感。内容具体,条理清楚,语句通顺。3.书写工整,卷面干净。4.字数要在 500 以上,不超出 960 字格。5.为了阅卷的公平、公正,文中不要出现真实的地名、校名和人名。_参考答案:一 崎岖 悬崖 水渠 爆发 旗帜 喜悦 距离 屹立 二 颗粒 梳子 穿梭 好歹 一棵 稀疏 棱角 夕阳 三 有 序 齐 心 置 信 不 提 所 然 价 宝 协调有序 难以置信 理所当然 四 预报 预料 预测 因为 所以 虽然 但是 如果 就 五 (1)伏尔加河上的纤夫是油画。(2)焰火构成了图闽。(3)敌人狡猾得像狐狸一样。(4)为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?(5)人的聪明与愚笨,不是天生的。六 1火光2我”泛舟在西伯利亚河上时见到一星火光,这火光看似很近其实很远。在生活中,这看似很近其实很远的“火光”,激励“我”不断向前。3高兴 无动于衷 成功与光明4不矛盾,“近”是指成功有感召力,令人神往,给人以力量。而“远”是说想取得成功并不容易,不是一蹴而就的,需要不断地前进,不断地努力拼搏。5A6每个人的一生都不会是一帆风顺的,在生活中都会遇到困难或挫折,但只要我们努力奋斗,勇敢前行,一定会成功的喜悦和光明的未来。7 / 13新部编版六年级语文下册一单元提升练习卷及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)po xio(_)shn yn(_) sh y(_) x mi(_) gn zo(_) do mi(_) tu rn(_) yu l(_)二、比一比,再组词。(10分)拙(_) 溜(_) 豁(_) 迷(_) 屉(_)础(_) 榴(_) 割(_) 谜(_) 泄(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)太平(_)世国(_)民安丰衣(_)食 多事之(_)(_)通人和 人(_)年丰 夜不(_)户 路不拾(_)如今到了_,家家户户都过上了幸福的生活。 2.战争年代,真是_,人们的生命得不到保证。 3.如今的人们_,不断迈向快乐小康的致富大道。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论都 既又虽然但是 不但而且(1)桂花(_)香气迷人,(_)还有很多用处。(2)小时候,我(_)对什么花,(_)不懂得欣赏。(3)(_)杭州的桂花也非常香,(_)母亲总说比不上家乡院子里的桂花香。(4)秋天(_)是一个丰收的季节,(_)是一个凉爽的季节。五、按要求写句子。(15分)(1)风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)_(2)雨点从乌云密布的天空中滴下来。(改为比喻句)_(3)索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句)_(4)一位极瘦极瘦的老妇人平静望着。(缩句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)看戏时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是人,连过道的石阶上都坐着人:工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民一句话,我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散,海在屏住呼吸。舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限,整个的剧场就是一个庞大的舞台。我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后,现在66岁的高龄,他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,仍然能表现出这样充沛的青春活力,这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家里才能产生因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。1第一自然段在全文中有什么作用?_2句子的作用。(1)这个平静的海面陡然膨胀起来了。_(2)观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。_3精读第四自然段画横线的部分,回答下列问题。(1)歌声是无形的,怎么能像珠子死的.一粒一粒地滚下来?_(2)回音既然听不见,又怎么能淹没狂暴的掌声?_4文章为什么把观众的表情写得具体详尽,而对剧情的描写却十分简略?_七、习作。(20分)学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次_的活动”为题,写一篇作文。先把题目补充完整,注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。_参考答案:一 咆哮 呻吟 沙哑 熄灭 干燥 倒霉 颓然 忧虑 二 笨拙 溜冰 豁达 迷人 抽屉 基础 石榴 切割 谜语 发泄 三 盛 泰 足 秋 政 寿 闭 遗 太平盛世 多事之秋 丰衣足食 四 不但 而且 无论 都 虽然 但是 既 又 五 风屏住了呼吸,山中的一切变得非常幽静。 雨点像黄豆一样从乌云密布的天空中落下来。 索溪峪的美景使我们流连忘返。 老妇人望着。 六 1表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情.写出了观众情绪的变化,动静的变化,还起着承上启下的过渡作用2 指观众内心的共鸣.掌声是外在的,而内心的共鸣是心灵的震撼,是内在的.回音淹没掌声,表明观众对梅兰芳艺术的赞赏完全出自内心,发自心底。 是为了烘托心情,渲染气氛,表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱。 3 滚,滴,溅,落本来是用来修饰可饰物的,这里用来修饰歌词不能不说是创新,形象立体地表现了艺术家唱腔的字正腔圆,柔和铿
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