海口市2020届九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷

海口市2020届九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献下列不涉及化学变化的是（ ） A . 侯氏制碱B . 蚕丝纺织C . 火药应用D . 粮食酿酒2. （2分）空气、水是我们人类赖以生存的基础。下列说法正确的是（ ） A . 空气中PM2.5含量越高说明空气质量越好B . SO2是空气污染物之一C . 为保护水源，禁止使用化肥和农药D . 无色透明的地下水属于纯净物3. （2分）下列实验操作中正确（ ） A . 取用液体药品 B . 点燃酒精灯 C . 称量固体粉末质量 D . 加热固体 4. （2分）下列属于温室气体的是（ ） A . H2B . N2C . O2D . CO25. （2分）下列有关空气成分的说法错误的是（ ） A . 稀有气体可用于制作霓虹灯B . 氮气充入食品包装中可以防腐C . 煤燃烧产生的二氧化碳会造成酸雨D . 氧气主要来源于植物的光合作用6. （2分）下列关于氧气的说法中正确的是（ ） A . 氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体B . 将带火星的木条伸入某集气瓶中没有复燃，则该瓶气体一定不含氧气C . 氧气的化学性质比较活泼，液氧可用作宇宙火箭的燃料D . 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气7. （2分）用如图所示装置来测定空气中氧气的含量（已知：铜粉在加热的条件下能与空气中的氧气反应生成黑色固体氧化铜），对该实验认识错误的是（ ） A . 铜粉用量要足够B . 实验结束后冷却到室温才能读数C . 气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D . 在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的 8. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 收集气体B . 氧气验满C . 铁丝在氧气中燃烧D . 过滤9. （2分）下列实验设计不能达到实验目的的是（ ） 选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解探究石蜡燃烧后是否有二氧化碳生成检验氧气是否集满测定空气中氧气的含量A . AB . BC . CD . D10. （2分）下到图像能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 加热一定量的高锰钾固体B . 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液C . 加热一定量氯酸钾和二氧化锰D . 向盛有MnO2的烧杯中加入一定量的H2O2溶液二、 填空题 (共2题；共7分)11. （5分）我国已成功发射“神舟系列载人飞船并实现太空行走。 （1）太空舱中的“空气”与地球周围的空气大体相同，你认为太空舱内氮气和氧气的体积比大约是多少？ （2）在太空舱中生活，水的循环利用非常重要。下图是某同学设计的太空舱中水的净化流程，你认为这一句话流程合理吗？_,说明理由并提出改进建议。_ 12. （2分）下表是某城市某日的空气质量日报 指标空气质量指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65II良620（1）三个空气质量指标中，会导致酸雨形成的是_。 （2）下列情况对表中的三个空气质量指标不会产生影响的是_（填字母）。 A 用太阳能等清洁能源 B 露天焚烧垃圾C 汽车排放尾气 D 用煤做燃料（3）下列有关空气的说法错误的是_（填字母）。 A 空气质量指数级别越高，空气质量越差B 空气中氮气的质量分数是 C 二氧化碳是温室效应的主要气体，属于空气污染物D 空气与人呼出的气体相比：氧气的含量大，水蒸气和二氧化碳的含量也大三、 实验题 (共3题；共15分)13. （4分）请根据下列实验装置图回答问题： （1）写出指定仪器的名称：b_（2）若用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是_（填字母序号），该反应文字表达式_； （3）检验B装置气密性的方法是：_。装置C与B相比，C的优点是_。 （4）若用E装置采用排空气法收集氧气，则氧气从_（填c或d）进入。 （5）写出用E装置收集氧气检验氧气是否收满的方法：_。 14. （5分）科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。化学兴趣小组对“测定空气中氧气的含量”实验进行探究，并基于证据进行推理分析。 （1）I.用红磷测定空气中氧气的含量 写出红磷在空气中燃烧的化学方程式：_。（2）某同学利用图1所示装置进行实验，步骤如下： 用弹簧夹夹紧胶皮管；点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞；_；观察并记录水面的变化情况。多次实验发现，集气瓶内水平面上升始终小于1/5。（3）.用镁条测定空气中氧气的含量 某同学进行图2所示实验时发现，产物中有少许黄色固体。（提出问题）黄色固体是什么呢?（查阅资料）氧化镁为白色固体；镁能与空气中的_反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体；氮化镁可与水反应生成氨气。（4）（做出猜想）黄色固体为Mg3N2 （实验过程）进行图4所示实验：取燃烧产物于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。（实验结论）观察到的现象是_，据此可推断燃烧产物中含氮化镁(Mg3N2)。（5）（反思交流）进行图2所示实验时，在确保规范操作的前提下，该同学所测得的空气中氧气的体积分数_(填“大于”“小于”或“等于”)1/5。 （6）.用铁粉测定空气中氧气的含量 某同学利用铁生锈的原理，用铁粉测定空气中氧气的含量，实验装置如图3所示。当烧杯中不再有水进入集气瓶时，该同学停止实验。实验开始和结束时所采集的数据如下表：实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气烧杯内水烧杯内剩余水250mL180.0mL129.5mL铁生锈的原理是铁与空气中的_发生反应。实验时该同学不是将铁粉堆在瓶底，而是将铁粉撒在浸润了氯化钠溶液的滤纸条上，再将滤纸条贴在集气瓶内壁，其目的是_。该同学所测得的空气中氧气的体积分数为_(精确到0.1%)。与红磷燃烧法相比，用该法测定空气中氧气含量的主要优点是_。（7）.拓展应用 取2.4g镁条在足量O2和N2的混合气体中完全燃烧，所得固体质量为a g，则a的取值范围是3.3a_。15. （6分）根据下列实验装置填空： （1）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，发生装置应选择_装置。如果采用加热高锰酸钾制取氧气，对该装置还必须进行的改进方法是_。收集氧气应选择_做为收集装置，使用该方法收集满氧气的标志是_。 （2）实验室中检验氧气的方法是_；某氧原子中有8个中子，则该氧原子的相对原子量是_。若实验室检验CO2先择F装置，把制得的气体从长导管通入集气瓶中时，观察到集气瓶中的现象是_。 （3）写出高锰酸钾制氧气的符号表达式_。 四、 流程题 (共1题；共3分)16. （3分）材料的使用见证着人类文明发展的历程、人类从石器时代进入青铜器时代，继而进入铁器时代，铝的利用使得金属材料的应用更加广泛。 （1）远古时期人类打制或磨制石器，发生的是_变化， （2）孔雀石的主要成分为Cu2(OH)2CO3 ， 受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，化学方程式是_；氧化铜和木炭粉在高温下混合加热，就可以得到单质铜，该反应的基本反应类型是_。 （3）赤铁矿冶炼成铁是一个复杂的过程。把铁矿、焦炭、石灰一起加入高炉。在高温下，利用二氧化碳反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。请写出在高炉内生成二氧化碳的两个化学方程式：_；_。 （4）因为铝具有密度小和抗腐蚀等优良性能。所以应用更加泛。铝具有很好抗腐蚀性能的主要原因是_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填