西师大版二年级语文下册四单元考试题及答案(二篇).docx

西师大版二年级语文下册四单元考试题及答案(二篇)目录：西师大版二年级语文下册四单元考试题及答案一西师大版二年级语文下册四单元试卷及参考答案二- 1 -西师大版年级语文下册单元考试题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）gn mng xng wng shu q chng g hn shn qng kui 二、比一比，再组词。（10分）三、读一读，连一连。（10分）正月 寒梅 姿百态 三月 桂花 满盆开 六月 桃花 满枝香八月 荷花 斗冰霜九月 山茶 红十里腊月 菊花 满池塘四、想一想，选词填空。（10分）茂密 茂盛（1）在（_）的大森林里，住着一群蓝精灵。（2）地里的庄稼长得多（_）呀！聪明 狡猾（3）小弟弟真（_），大家都喜欢他。（4）再（_）的狼也逃不出这个老猎人的手。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。一边边：_（2）到了冬天，我就变成小雪花飘下来，人们又管我叫“雪”。飘：_（3）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。有时候有时候：_（4）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。_，像_。六、阅读短文，回答问题。（20分）鱼医生鱼也常常会得病。它们之间因打架,也会受伤。但鱼类也有“医生”。海洋中有种“圣尤里塔鱼”,就是鱼医生。它能用尖嘴清除病鱼伤口上坏死的地方,能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西,使病鱼恢复健康。不过,它的这个本领是它的本能,它吃掉的东西是它最好的食物。这样,鱼医生和病鱼之间的关系就非常好。鱼医生工作负责,治病也很快。一个鱼医生6小时内能医治300条病鱼。病鱼求医时,总是头朝下尾朝上。老老实实地接受医生的诊治。那些嗓子有病的鱼,就张开大口,让小鱼医生进进出出,给它治病。有一种“厄尔卜里尼鱼”,它长得和鱼医生几乎一样。有病的鱼不防备它时,它猛地伸出尖嘴,狠狠咬一口就逃跑。瞧,鱼类中也有装好人的坏蛋。1仿写词语。老老实实_2短文共有个自然段。第自然段写“鱼医生”治病。请把“鱼医生”给鱼治病的句子画上“”。3选择序号填空。a厄尔卜里尼鱼b圣尤里塔鱼“鱼医生”是_,冒充“鱼医生”的坏蛋是_。4鱼生病后是怎样求医的?请你在文中画上“”。5你还见过哪些有趣的动物?请你简单写一写。_七、看图写话。（15分） 请你仔细观察图片，图中小鸭和小鸡在干什么？后来发生了什么事？小鸭是怎样做的？发挥想象，写一写，不会写的字可用拼音代替。好词推荐：找来 一块儿 木板 游陪_参考答案：一 赶忙 兴旺 水汽唱歌 浑身 轻快二 三 四 （1）茂盛 （2）茂密 （3）聪明 （4）狡猾 五 爷爷一边看我的考卷，一边夸奖我。 秋天，枫叶像小扇子一样从树上飘下来。 放学后,我有时候在操场跑步,有时候在操场踢毽子。 孩子的脸蛋儿 红红的苹果 六 1 漂漂亮亮 安安静静 2四二它能用尖嘴清除病鱼伤口上坏死的地方,能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西,使病鱼恢复健康。3 b a 4病鱼求医时,总是头朝下尾朝上。5漂亮的孔雀表演舞蹈:他昂着头、挺着胸,慢慢地展开尾巴,轻轻抖动着羽毛;他的头时而摆向东,时而摇向西,那条扇子似的尾巴像一件绚丽的七彩衣。5 / 9西师大版二年级语文下册四单元试卷及参考答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）y yn n j q gui s xing zh l 二、比一比，再组词。（10分）年（_） 苦（_） 己（_） 言（_）午（_） 谷（_） 已（_） 信（_）并（_） 电（_） 评（_） 令（_）关（_） 龟（_） 苹（_） 今（_）三、读一读，连一连。（10分）驾驶 围墙 细长的 草坪装上 童话 凶狠的 公主欢呼 飞机 火红的 列车搬运 火药 大块的 胡须筑起 胜利 美丽的 魔王编织 食物 免费的 太阳四、想一想，选词填空。（10分） 即使 既然1. 狐狸怎么也说不出口，（_）说了，恐怕鸡们也不相信。2.（_）他已经认识到了错误，就不要再责怪他了。 凶狠 凶猛3.狐狸装出一幅（_）的模样，希望小鸡害怕。4.丛林里有（_）的野兽，你一个人千万不要离开大路。 奇异 奇怪5.于是，山坡前的草地上出现了这样一番（_）的景象。6.真（_），我明明已经看见他了，怎么突然又不见了呢？五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）例:放学的时候小强从医院门口经过。（用划线词造句） _（2）例:他在田边转来转去。（焦急地）他在田边焦急地转来转去。 同学们在教室里上课。（认真地）_六、阅读短文，回答问题。（20分）爱因斯坦在桥上一天，下着蒙蒙细雨。一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。开车的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探（tn）望爱因斯坦。忽然，他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么。那位朋友走上前去问：“您在这儿干什么呢？”“有个学生约我在这儿见面，他还没来。”爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。那位朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满。他说：“这不是浪费您的宝贵时间吗？”“不，”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋（ln）湿的纸片，说，“没有浪费时间。你看，我在等他的时候，已经解了一道难题。”爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间啊！1用一个恰当的词替换下列句子画“_”的词。（1）他要去探望爱因斯坦。（_）（2）爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。（_）2爱因斯坦去桥上干什么？( )A等一位朋友。B在雨天散步。C解一道难题。D与一个学生相约。3从哪些句子可以看出爱因斯坦善于利用时间？用“_”在文中画出来。4读了这篇短文，你认为爱因斯坦是一个什么样的人？_七、看图写话。（15分）仔细观察，小兔子遇到了什么难题？请你替它想个办法，并写下来。_参考答案：一 语言 邻居 奇怪 思想 治理二 年级 辛苦 自己 言语 午夜 稻谷 已经 信任 并且 电力 评价 号令 关门