第2_章_认知过程

儿童心理活动的发展 心理过程 心理过程 认识过程 情感过程 意志过程 认知过程 是指一个人对来自客观世界的信息 通过感官加以选择 接受 在神经通路和脑中进行编码 储存 确定意义 并运用经验 知识解决问题的过程 认识过程 一 感觉 二 知觉 三 四 思维 记忆 五 想象 一 感觉 一 感觉的概念 二 感觉的种类 三 感觉现象 一 感觉的概念 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映 外部感觉 内部感觉 视觉 听觉 嗅觉 味觉 皮肤觉等 肌肉运动感觉 平衡觉 内脏感觉 二 感觉的种类 感觉的重要意义 首先 感觉提供了内外环境的信息 其次 感觉保证了机体与环境的信息平衡 再次 感觉是一切较高级 较复杂的心理现象的基础 是人的全部心理现象的基础 感觉剥夺实验 四 感觉现象 2 感觉对比 1 感觉适应 3 感觉后象 4 感觉空间积累 5 感觉的空间融合 6 不同感觉的相互作用 指感觉器官在刺激物的持续作用下使感受性发生变化的现象 1 感觉适应 感受性降低 感受性升高 感受性升高 白天进入黑暗环境 视物不清 间隔一段时间 视物清楚 入芝兰之室久而不闻其香 入鲍鱼之肆久而不觉其臭 感觉适应性降低 指同一感觉器官在不同刺激物的作用下 感觉在强度和性质上发生变化的现象 2 感觉对比 颜色对比 在刺激停止作用后 感觉印象仍停留一段时间的现象 3 感觉后象 负后象 正后象 正后象 负后象 正后象 负后象 感受器的不同部位同时受到刺激所产生的 因反应整合在一起而改变了感受性的现象 4 感觉的空间积累 感受器把同时作用于它的不同刺激的反应联合起来而产生单一感觉的现象 5 感觉的空间融合 5 感觉的空间融合 6 不同感觉的相互作用 相互影响 感觉补偿 联觉 相互影响 哎 不 痛了 月光曲 电锯声 感觉还痛吗 感觉补偿 某种感觉消失后 其它感觉的感受性增强而起到部分弥补作用的现象 联觉 一种感觉的感受器受到刺激时 在另一感觉道也产生了感觉的现象 联觉 认识过程 一 感觉 二 知觉 三 四 思维 记忆 二 知觉 一 知觉的概念 二 知觉的分类 三 知觉的特性 四 错觉 一 知觉的概念 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映 二 知觉的分类 空间知觉时间知觉运动知觉 三 知觉的基本特性 整体性选择性理解性恒常性知觉定势 1 知觉的整体性 当事物的部分属性作用于感官时 人能够根据知识经验而知道它的其他属性 从而整个地知觉它 这就是知觉的整体性 2 知觉的选择性 把知觉对象从背景中区分出来的特性叫知觉的选择性 2 知觉的选择性 3 知觉的理解性 在知觉过程中 不是被动地反映知觉对象 而是主动地用已有的知识经验对知觉对象做出某种解释 使其具有一定的意义 这就是知觉的理解性 3 知觉的恒常性 当知觉条件在一定范围内变化时 人对物体的知觉仍然保持相对不变 这就是知觉的恒常性 知觉的恒常性 大小恒常性 形状恒常性 明度恒常性 颜色恒常性 大小恒常性 形状恒常性 明度恒常性 颜色恒常性 知觉的恒常性 大小恒常性 形状恒常性 明度恒常性 颜色恒常性 知觉的恒常性 大小恒常性 形状恒常性 明度恒常性 颜色恒常性 知觉的恒常性 大小恒常性 形状恒常性 明度恒常性 颜色恒常性 知觉的恒常性 5 知觉定势 在知觉过程中 人们当前的活动常常会受到前面曾经从事的活动的影响 从而带有前面活动的特点 也称惯性 5 知觉定势 5 知觉定势 知觉不能正确地表达外界事物的特性 而出现种种歪曲 空间错觉形重错觉时间错觉 四 错觉 孔子东游 见两儿斗辩 问其故 一儿曰 日出时大如车盖 及日中则为盘盂 此不远者小而近者大乎 一儿曰 日初出苍苍凉凉 及其日中 如探汤 此不为近者热而远者凉乎 孔子不能决也 两小儿笑曰 孰谓多知乎 横竖错觉 缪勒 莱尔错觉 左氏错觉 编索错觉 庞氏错觉 奥氏错觉 楼梯错觉 赫氏方格 横竖错觉 缪勒 莱尔错觉 左氏错觉 编索错觉 庞氏错觉 奥氏错觉 楼梯错觉 赫氏方格 横竖错觉 缪勒 莱尔错觉 左氏错觉 编索错觉 庞氏错觉 奥氏错觉 楼梯错觉 赫氏方格 横竖错觉 缪勒 莱尔错觉 左氏错觉 编索错觉 庞氏错觉 奥氏错觉 楼梯错觉 赫氏方格 横竖错觉 缪勒 莱尔错觉 左氏错觉 编索错觉 庞氏错觉 奥氏错觉 楼梯错觉 赫氏方格 横竖错觉 缪勒 莱尔错觉 左氏错觉 编索错觉 庞氏错觉 奥氏错觉 楼梯错觉 赫氏方格 横竖错觉 缪勒 莱尔错觉 左氏错觉 编索错觉 庞氏错觉 奥氏错觉 楼梯错觉 赫氏方格 横竖错觉 缪勒 莱尔错觉 左氏错觉 编索错觉 庞氏错觉 奥氏错觉 楼梯错觉 赫氏方格 第一节认识过程 一 感觉 二 知觉 三 记忆 四 思维 三 记忆 一 记忆的概念 二 记忆的种类 三 记忆心理的基本过程 一 记忆的概念 记忆是大脑对过去经验的保持和再现 二 记忆的种类 形象记忆逻辑记忆情绪记忆运动记忆 重复 按记忆时间可分为 感官 感觉记忆 短时记忆 长时记忆 瞬时记忆 感觉记忆 0 25 2秒容量较大短时记忆1分钟7 2个组块长时记忆1分钟以上容量无限 三 记忆心理的基本过程 识记 保持 再认 回忆 识记的种类 根据识记时有无明确的目的无意识记 有意识记根据识记材料是否有意义意义识记 机械识记 1 识记 无意识记与有意识记 有意识记 无意识记 无意识记与有意识记的结果比较 学习16个单词的对比实验结果 意义识记与机械识记 进行思维加工理解识记材料 意义识记 简单重复死记硬背 机械识记 2 保持 保持是把知识和经验存储在大脑中的过程 遗忘记忆的内容不能保持或者提取时有困难就是遗忘 3 再认和回忆 再认是指经验过的事物再次出现 感到熟悉并能识别确认的过程 回忆是指过去经验的事物不在眼前 能在头脑中重新呈现并加以确认的记忆过程 回忆的策略和条件 联想是回忆的基础暗示有助于再认和回忆回忆时要与干扰作斗争 法律中的回忆问题 遗忘记忆的内容不能保持或者提取时有困难就是遗忘 影响遗忘的因素 1 遗忘的进程受时间因素的影响2 识记材料的性质与数量3 学习的程度4 识记材料的系列位置5 识记者的个人因素 艾宾浩斯遗忘曲线 遗忘的干扰抑制说 前摄抑制倒摄抑制 倒摄抑制 前摄抑制 第一节认识过程 一 感觉 二 知觉 三 四 思维 记忆 四 思维 一 思维的概念及特点 二 思维的分类 三 思维的过程 四 影响思维的因素 一 思维的概念及特点 思维是人脑对客观事物概括和间接的反映 是借助言语实现的 能揭示事物本质特性及内部规律的理性认识过程 是认识的高级阶段 间接性 概括性 思维的间接性 人们凭借已有的知识经验或其它事物的媒介 理解或把握那些过去的进程 认识事物现实的本质 推知事物未来的发展 思维的间接性 考古气象 思维的间接性 疾病 病史体格检查血液常规检查血液生化检查粪 尿常规检查脑电图检查 思维的间接性 去粗取精去伪存真由此及彼由表及里 思维的概括性 1 将同一类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括 枣树苹果树梨树桃树 果树 思维的概括性 2 将多次感知到的事物之间的联系加以概括 得出有关事物之间的联系的结论 月晕而风础润而雨 思维的间接性与概括性密不可分 地面湿滑 下过雨 二 思维的分类 根据思维过程中的凭借物不同 分为 动作思维 形象思维 抽象思维根据思维探索目标的方向不同 分为 聚合思维 发散思维 动作思维 形象思维 抽象思维 聚合思维 例 如果甲 丙 甲 乙 乙 丙 乙 丁 则丙和丁的关系 发散思维 海 三 思维的过程 日本人发现了我们的秘密比较 三 思维的过程 分析和综合 比较 抽象和概括 四 影响思维的因素 问题的呈现方式心理定势认知结构功能固着动机强度情绪 1 问题的呈现方式 问题 求内切圆半径为10厘米的正方形的面积 问题呈现方式一 问题呈现方式二