湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷B卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷B卷一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）（2017泰州）下列日常生活中的变化，属于物理变化的是（ ） A . 菜刀生锈B . 面包发霉C . 粮食酿酒D . 电灯发光2. （2分）下列各组都是生活中常见的物质，其中按照混合物、化合物、单质顺序排列的是（ ） A . 食盐水、过氧化氢、液态氧B . 高锰酸钾、二氧化氮、氮气C . 洁净的空气、氯化钠、水D . 铁锈、水银、澄清的石灰水3. （2分）用量筒量取液体时，某同学操作如下；量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为8.5mL，倾倒出一部分液体，又俯视凹液面最低处，读数为1.6mL这位同学取出液体的体积是（ ）A . 6.9mLB . 大于6.9mLC . 小于6.9mLD . 无法判断4. （2分）下列有关物质的运用中，利用到其化学性质的是（ ） A . 干冰做制冷剂B . 石墨做电极C . 活性炭用于防毒面具D . 二氧化碳灭火5. （2分）关于玻璃棒在实验中的作用，下列叙述错误的是（ ）A . 固体溶解时搅拌可以加速溶解B . 过滤时搅拌可以加快过滤速度C . 测溶液pH时用它蘸取少量溶液D . 蒸发液体时搅拌可防止局部温度过高，造成液滴飞溅6. （2分）某同学用量筒量取液体时，量筒放平稳后，初次仰视液面读数为29毫升，倾倒出部分液体，俯视液面读数为12毫升，则实际上该学生倾倒出液体的体积是（ ） A . 17毫升B . 大于17毫升C . 小于17毫升D . 无法进行判断7. （2分）下列属于纯净物的是（ ）A . 天然气B . 大理石C . 赤铁矿D . 蒸馏水8. （2分）（2015娄底）2015年娄底市着力打造生态旅游区，下列做法不符合这一主题的是（ ）A . 爱护花草树木B . 随意排放废水C . 分类回收垃圾D . 绿色低碳出行9. （2分）从安全、环保、节能、简便等因素考虑，实验室制氧气的下列方法最佳的是（ ）A . 电解水：H2O H2O2B . 催化分解双氧水：H2O2 H2OO2C . 加热高锰酸钾：KMnO4 K2MnO4MnO2O2D . 加热氧化汞：HgO HgO210. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 纯净物只含一种元素B . 凡是有氧元素参与的反应就是氧化反应C . 任何饱和溶液升高温度均能变为不饱和溶液D . 催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不会改变11. （2分）每年的6月5日世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是（ ） A . 二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮B . 二氧化碳 一氧化碳 氮气C . 氧气 二氧化碳 氮气D . 氮气 氧气 一氧化碳12. （2分）（2015抚顺）下列有关现象的描述错误的是（ ）A . 固体硝酸铵溶于水，溶液的温度降低B . 镁条在空气中燃烧生成黑色固体C . 锌片加入稀硫酸中，产生大量的气泡D . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰二、 选择填充题 (共3题；共6分)13. （2分）（2016宽城区一模）下列图示实验操作中，正确的是（ ）A . 点燃酒精灯B . 取少量液体C . 加热液体D . 称取氯化钠14. （2分）下列实验基本操作正确的是（ ） A . 溶解氯化钠 B . 熄灭酒精灯 C . 将铁钉放入试管内 D . 取用少量硫酸溶液 15. （2分）下列实验中，水起隔绝氧气作用的是（ ） A . 测空气中氧气含量B . 硫在氧气中燃烧C . 燃烧条件的实验D . 试管的洗涤三、 填空题 (共7题；共37分)16. （3分）打开电视或翻阅报纸，常会看到有关脑白金的广告。C13N2H16O2是脑白金的主要成分，它含有_种元素，碳原子与氧原子的个数比是_，每个分子含H 原子_个。17. （3分）请将下列实验操作可能导致的后果填在对应的横线上 （1）如图A所示，做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内未放少量的水或沙子，可能导致的后果是_。 （2）如图B所示，用量筒量取25mL水，俯视读数，所量取水的实际体积_（填“大于”、“小于”或“等于”）25mL。 （3）如图C所示，测定空气中氧气的含量时，装置的气密性不好，所测得的氧气体积将_（填“偏大”、“偏小”或“不变”） 18. （3分）（2015临沂）如图是初中化学中常见的实验，请根据图回答下列问题（1）A实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是_（答出其中一种原因）（2）硫燃烧的化学方程式是_，B实验中集气瓶内放入少量水的目的是_ 19. （8分）根据已学知识回答下列问题： （1）镁带燃烧的化学式表达式为_，镁带燃烧的特征现象是发出_。 （2）铁丝燃烧的化学式表达式为_，实验时集气瓶底部要放少量的水,目的是_。 （3）铜绿受热分解的化学式表达式为_，反应后固体变成_色，若加热时发现试管炸裂，可能原因为_（写一条）。（4）碳酸分解的化学式表达式为_。 20. （8分）化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空 （1）从H、O、C、Cl、Ca五种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，并用化学式填空（每空只填一种物质） 相对分子质量最小的氧化物是_；农业上用来降低土壤酸性的是_；可用于金属表面除锈的是_；厨房用的酸性调味品是_（2）如图为普通电池（锌锰电池）示意图 碳棒可用作干电池的电极，说明石墨具有_性氯化锌中阴离子的符号是_将回收的废旧电池进行分离可以得到二氧化锰，二氧化锰中锰元素的化合价是_实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰起_作用21. （7分）空气、水是人类赖以生存的自然资源 （1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号用弹簧夹夹紧乳胶管点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧 写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：_；待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处由此可知氧气约占空气总体积的_红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_，该气体_（填“支持”或“不支持”）燃烧（2）某含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水，经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后，再加热煮沸，在盛水的器具上会有水垢生成，则这种煮沸前经初步净化处理后的水是_（填“软水”或“硬水”） （3）下列有关水资源认识的叙述，错误的是 A . 水体污染加剧了淡水资源危机B . 节约用水是每个公民应尽的义务C . 地球表面约71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富D . 天津属极度缺水的地区，可以考虑通过海水淡化来解决用水问题22. （5分）（2015荆州）如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题（1）仪器X的名称是_ （2）实验室制取O2、CO2、H2均可选择_（填装置代号）作为气体的发生装置（3）实验室不使用催化剂就能制取O2的反应化学方程式为_；若要制取纯度较高的O2 ， 应采用的收集方法是_ （4）请从这些装置中选择并连接成一套组合装置，用于实验室制取干燥的CO2气体按照气体从左至右的流向，写出所选装置接口的连接顺序：_可不填满，也可补充四、 推断题 (共1题；共3分)23. （3分）下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或生成物已略去)。其中A与B的组成元素相同，C可使带火星的木条复燃。（1）试写出下列物质的化学式：B为_, C为_。 （2）写出D+CB的符号表达式_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、1