学区校长述职述廉报告

1/16学区校长述职述廉报告述职述廉述作风报告经教育局党委考察任命，本人于XX年8月起任学区校长至今。现将一年来的工作情况向各位领导汇报如下：一、工作回顾任职以来，本人能坚持四项基本原则，拥挤党的方针政策，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识。发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。为努力办好让师生满意、家长放心的教育而不懈努力。二、主要工作勤勉工作，虚心学习，完善自我。教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名教育管理者，必须不断提高自身素质。自担任学区校长以来我更加坚持2/16学习，钻研、思考、研究，不断地提高自己，弥补自己的不足，力争把自己培养成学习型的教师和管理者。同时我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、教育观念。面对不断发展的教育形势，既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，及时转变教育观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式,积极进行课堂教学改革，研究新教法，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。完善制度，加强督导，狠抓管理。1、充分调研，完善制度。学区班子在深入调研、广泛征求意见的基础上，完善了鲁家沟学区教职工管理办法、教学常规管理制度、教学成绩奖罚办法，制定了鲁家沟学区督查工作制度和专业技术人员年度考核实施细则。同时，各学校结合实际，补充完善了现有制度，真正实现了学校管理有章可循，有据可查，初步形成了“精、细、实”的管理体制。2、强化目标，狠抓落实。每年初，学区都要与各校长签订三项重点工作目标责任书、中小学毕业年级教育教学质量目标责任书和教师职业道德建设承诺书，且各校与班主任、科任教师等延伸签订责任书与承诺书。各校都能认真贯彻落实各项目标责任书，并按指标内容开3/16展和规范学校工作。3、加强督导，建立台帐。按照鲁家沟学区督查工作制度，学区每学期都要组织人员对所属校进行四次全面督查，部分薄弱学校督查次数超过六次，主要采取看、听、查、访等方式，对督查中发现的问题建立整改台帐，责令责任人限期整改，对整改不力或没有整改的学校追究相关领导的责任，并对督查及整改情况在全学区范围内进行通报。目前，各学校推行校务公开，办学行为进一步规范，严格执行收费政策，无乱收费、乱办班、乱摊派教辅资料、体罚或变相体罚学生等现象，教育教学工作有序开展。立足教研，实行教改，力求效率。1、建立校长听课记录审查制度。校长、分管教学的副校长，教导主任要经常深入课堂教学，听课、查验教师的随堂教案、作业批改情况，每两周检查一次，每周听课不少于2节，一学期教师听课次数不少于20节，班子听课不少于40节，每学期要将听课记录审查，通报听课情况并纳入考核。2、完善教育质量目标责任制。自XX年秋季新学期始，学区每年都要以上学年质量检测成绩为基数，对各学校合格率、优秀率、学困率、极差率等提出新的增长目标，并签定目标责任书。期中考试期间，由学区组织部分4/16年级部分学科的抽考，年内，我们共组织了两次五年级全科、八年级部分学科的质量检测，并召开了质量分析研讨会，印发了质量分析通报，对取得小学前两名，中学第一名的科任教师进行了表彰奖励。3、注重教研，提高质量。近年来，我们加大了教研教改力度，开展了公开课、示范课、观摩课、送教上山、教导主任培训、优秀教学案例交流等丰富多彩的活动，积极组织教师参加各类比赛和各级培训，从根本上转变了教师的教学理念，提高了课堂教学效果。XX年我学区九年级毕业112人，参加考试人数99人，最高分693分，600分以上13人，考入重点高中39人，重点高中升学率为%，比去年上升了12个百分点；鲁中在参考人数50-100人的14所学校中排名第5名，御中在50人以下的32所学校中排名第15名，我学区在全区综合量化评比中排名第10,比去年前进7个名次。六年级毕业73人，鲁家沟中心小学在18所中心小学中综合评比中排名第3，学区在全区综合评比中由去年的第13名上升为第8名，前进了5个名次。在全区八年级质量监控监测中，御风初中在52所农村学校八学科综合评比中排第4名，我学区在19个学区综合评比中排第3名。4、加大教师培训力度。一年来，有6人参加了山西太谷县、山东杜郎口中学实地考察学习培训，10人参加5/16了电子白板应用教学观摩培训，4人参加了省第二届幼儿园教师教学技能大赛观摩培训，91人参加了全区小学高效课堂汇报展示观摩培训，82人参加了全区中学高效课堂汇报展示观摩培训，29人参加“国培计划”远程培训项目，6人参加了全市幼儿教师培训，4人参加了置换培训，1人参加了甘肃省“金色教苑”乡村骨干教师培训活动，共计229人次，培训结束后都做了交流和延伸培训，为我学区的教育教学起到了积极地作用。完善师德，提升素质，铸造师魂1、完善制度，师德建设长效机制逐步形成。为全面提高教师的职业道德和行业作风，整体推进全体教师的综合素质，学区及各校均成立了师德师风建设领导小组，明确了分工，靠实了责任。另外，建立健全了集中学习、教师队伍管理、责任追究等各类管理制度；进一步完善了以强化“三项教育”、落实“六项制度”、实行“五项举措”为重点的师德教育、管理、监督制度，真正形成了师德建设和教师管理的长效机制。2、精心组织，师德教育活动扎实有效。本年度，我学区各学校以党的群众路线教育活动和纪律作风专项整治活动为契机，紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧密结合实际，学习了习近平总书记系列重要讲话精神、省市6/16区各级会议文件精神和各项教育法规制度，开展了“六个一”、“三听三评”、“百名教师大走访”和“八查”等活动，学区和学校领导班子以身作则、以上率下，带头开展学习、带头交流思想、带头征求意见、带头查摆问题、带头开展自我批评、带头抓好整改，使群众路线教育活动深入人心，改变了部分领导班子和教师当中存在的“庸、懒、散、奢、浮”等不良风气，基本形成了风清气正的教育氛围。在学习和活动的基础上，我学区师德师风建设工作继续实行“四抓”，即完善制度抓师德、学习培训抓师德、主题教育抓师德、督查考核抓师德。严格执行重点教师监督检查制度、请销假制度和教师出勤“月报告”制度。同时，学区将每周星期二定为“师德师风学习日”，通过“一查二写三剖析四整改”的工作方式督导，各校都做到了“五有”、“三落实”，从根本上杜绝了教师有偿家教、体罚或变相体罚学生、以教谋私、不思进取等违纪违规行为，提升了广大教师的师德XX年度述职述廉报告述职单位：永昌中学述职人：张学天述职时间：XX年12月10日尊敬的各位领导、两代表一委员及老师们：大家好！7/16时光飞逝，岁月如梭，XX转眼间已挥手而去.蓦然回首，感慨万千。一年来，我与同志们一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，认真履行自己校长职责，加强学习，创新思想，强化管理，廉政自律，使学校的教育教学工作井然有序，教学质量稳中有进。总结过去一年来取得的成绩，我将从以下几个方面对自己的工作做简单的汇报，恳请与会的领导和同志们评议。一、廉洁自律，扎实开展党的群众路线教育实践活动接照党的群众路线教育实践活动的总体要求“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，根据凉州区教育局和永昌镇党委政府活动办的总体部署，健全组织，强化领导，结合实际，制定方案，搞好动员，广泛发动，深入扎实地开展了群众路线教育实践各阶段的活动。我们首先通过集中学习，要求所有党员和全体教师全程参与学习，以“学党章、强党性”、“学党史、铭党恩”、“学法规、强党性”、“学政策、明方向”、“学榜样、聚力量”为主题，专人主讲，专题学习，通学通会，现场签到，严格考勤，并把整个教育实践活动纳入党员和教师的年度考核。根据集中学习的内容，广大党员教师围绕“转变作风怎么办”、“为人师表怎么做”这一主题开展讨论和交流。对照党章、中央“八项规定”等要求，围绕班子“四风”8/16建设，认真进行了问题查摆、深刻剖析，研究提出整改落实思路和措施。以整风精神开展了批评和自我批评，切实做到触动思想、触及灵魂，解决问题、增进团结。组织召开了群众路线专题组织生活会，班子成员带头发言，开展批评与自我批评，广大党员针对“八项规定”和“四风”问题反省自身存在的不足，对提出的意见建议虚心接受，把眼光放远，在党的教育事业实践中不断锤炼党性。一年来，我认真按照上级党委政府关于党风廉政建设和反腐败工作要求，自觉执行中央“八项规定”和廉洁自律的各项规定，切实做到“慎权、慎欲、慎独、慎微”。坚持民主集中原则。严格执行个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级的工作原则，不搞独断专行，一言堂，个人说了算，从大局和学校全局出发，做到了有令则行，有禁则止，保证了学校教学工作的顺利进行和各个阶段性重点工作的有效开展。坚持秉公办事，坚持厉行节约，反对奢侈浪费。要求教师做到的，自己首先做到。坚持参与学校的的各项活动，坚持深入教学一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。在教师评优选先职称评聘上，做到公开、公平、公正、透明。得到了全体教师的一直好评。二、实施“金种子工程”，全面加强未成年人思想9/16道德建设我校通过班会、升旗仪式、主题演讲、校园广播、宣传橱窗、电子屏、教室墙面、黑板报等多种形式，深入学习，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿未成年人思想道德建设工作各方面，引导未成年人认知认同、熟读熟记24字；推进社会主义核心价值观进家庭、入学校，把24字渗透到未成年人的日常学习生活之中，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。学校通过每周一次的国旗下演讲等集中性活动，教育未成年人坚持从洒扫应对做起，引导未成年人学会待人接物；从认星争优做起，引导未成年人自我提升；从日行一善做起，引导未成年人用实践养成道德心，讲道德、尊道德、守道德。每学期开展一次“贫困学生助学活动”和“学困生结对帮扶”活动，使贫困生、学困生享受到更多的关爱和帮助；每周一次的心理辅导和法制教育课，很多学生的心理问题和障碍得到及时有效的疏通。开展以“孝老、敬老、长孝心”为主题的班会教育实践活动，引导学生传播孝道文化，在家庭孝敬老人，在社会尊敬师长。以教师节、母亲节系列活动为契机，组织开展了“学会感恩、尊敬师长”等主题实践活动，引导未成年人学会知恩、懂得感恩，树立感恩亲情、感恩社会、感恩伟大祖国的道德10/16情操。开展中华经典诵读进校园活动，班级每周增设一节阅读课，组织开展了“我爱阅读”主题征文活动，引导未成年人传承弘扬中华优秀道德文化。我校已经初步形成了以“葫芦丝、国画、素描、舞蹈、书法”等以艺术教育为载体的特色学校建设模式，受到家长的认可和上级领导的好评。一年来，我们组织校级运动会两次，师生趣味体育运动会一次，扎实开展每天一小时的“阳光体育大课间”活动，让学生充分享受阳光、享受锻炼、享受成功的快乐。三、大力加强标准化学校建设，促进义务教育均衡发展为进一步缩小城乡教育差距，合理配置教育资源，提高建设的“建、配、管、用、研”水平，使我校教育装备配备达标、加快推进我校标准化学校建设，实现标准化学校建设目标，近几年来，我们永昌中学一班人聚精会神抓质量，一心一意谋发展，软件硬件一起抓，不断优化教育资源，学校的面貌发生了较大的变化。我们多方筹措资金，租地四千五百多平米，开辟了体育运动场；硬化了马路和篮球场350多平米，并配备了高标准的篮球架，购置课桌凳300余套，年级组办公设备15套，粉刷教室两千多平米，打造校园文化墙三百多米，校园和教室的面貌焕然一新；购置了具有领先水平11/16的智能液晶平板一体机一台，3套多媒体电子白板及语音系统并配备建成4间多媒体教室；更新了计算机教室的电脑15台，配置学校师生食堂标准化全系列灶具一套，。几年来的努力和实践，使我们真切的感受了永中的变化和发展，永昌中学正在一步步按照既定的计划目标向着标准化学校迈进。四、加强教师队伍建设，全面提升教师素质我们深切认识到，树立教师队伍的良好形象，让家长信任，让社会满意，是学校发展的关键。学校教育教学质量的全面提高关键也在教师。本学年，我们主要从以下两方面入手：一是狠抓师德，塑造形象。在34月份，学校结合党的群众路线教育实践活动，集中开展了师德师风学习整顿和专题讨论。平时利用各种会议，对全体教职工进行职业道德、职业纪律和职业责任的教育培训。使教师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强。同时在过程管理中，加强了对师德师风的巡查考核。在学校工作中凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，引导教师教育学生要循循小学校长述职述廉报告XXXX年2月，教育局改变了我的角色，时至今日，12/16已有两年半的时间。回首这两年多来，很感激，有求是深厚的底蕴，有守望相助的伙伴，自己且行且学，且学且思，且思且行。回首XX学年走过的点点滴滴，有磨砺，有成长，有收获，有遗憾。一、以人为本，依法治校1.制定杭州市星洲小学办学章程，依章办学。XX年，根据上级教育部门的统一部署，请教了相关的专家，我校制定杭州市星洲小学办学章程，并在教师大会获得通过。办学章程的制定，进一步明确学校办学思想，办学理念，追求目标，更明确学校各方面的规范，为学校进一步发展提供强有力保障。2.推出星学子评选制度，培育星洲阳光学子。端正教育思想，尊重差异，秉承教育要面向全体的理念，尤其是鼓励全体学生努力做最棒的自己。我们推出星学子评选制度，取消过去把学生细细分层的方式，注重学生的自我评价，强项评价，鼓励每个学生看到自己的闪光点，做最棒的自己。3.推出星教师评选制度，重视培育优秀教师既基于教师发展诉求和团队发展诉求的教师队伍策略之后，我们根据大量的调研所得的老师的需求和心愿，我们立足尊重差异，发挥每一位老师的工作积极性，推出面向全体教师的星教师评选制度。一年来，老师们有了13/16更高的工作热情和工作积极性，教师队伍建设取得丰硕成果。4.新修订调整假制度，教师自主安排考虑到老师工作的特殊性，平时忙于学校工作，而很多家庭或个人的事情无法处理，有的突发状况，也分身乏术。学校推出自我调整假，支持老师利用这一时间处理个人突发的急事。老师们从中有很大受益。5.规范财务管理制度，制度约束权力进一步规范财务管理制度，与当前越来越严格的财务制度相一致，用制度来约束每一位财务管理人员的权力，也让老师们学会更加规范的用钱。二、以人为本，优化团队1.民主推荐，用人所长，优化管理队伍XX学年，是学校行政班子变动最大的一年，我们新提拔校长助理两名，中层干部三名。无论是校长助理还是中层干部，都严格按照程序，民主推荐，组织考察，谈话，公示。我们发现，本学年新提拔的干部理念新，能力强，干劲足，使我们的管理团队充满生命力。2.规范程序，精选师资，优化教师队伍我们把好教师进口关，精选优秀师资，来我们学校。我们的教师招聘小组成员首先看材料进行筛选，然后通过面谈，再次筛查，然后进行试岗，最后通过上级部门14/16统一组织的笔试面试和组织考察等层层考核。这样选择的师资，更加能够适应岗位工作。3.尊重信任，团队互助，提升教师水平学校倡导人与人之间相互尊重，相互信任的风气，团队成员之间互帮互助，相互取长补短，相互补台，提高团队战斗力，提升教师水平。年级组、教研组、备课组内，更是强化沟通机制，借用各种平台，开展多项活动，使得团队成员经常互相沟通，更加团结，并使个体水平得以提升。4.激发动力，落实规范，培养青年教师青年教师队伍是一所学校发展前进的生力军，学校更加重视青年教师的培养，主要从两方面着手：落实教育教学行为的规范性;搭建平台提供锻炼与展示机会。青年教师要想发展得好，规范很重要，通过学习制度，严格平时教育教学规范性检查，师傅严格要求与把关等方式，让青年教师自觉做到教学五认真，自觉规范自己的教育行为，成为合格的教师。另外，搭建更多成长舞台，让青年教师有机会展示，有机会锻炼，业务得以长足发展，为尽快成长为优秀教师打下基础。这一学年，教师队伍建设成果丰硕，其中省市区级公开课讲座100多人次;论文获奖50多篇;两位老师评上西湖区起航奖，杭州市教改之星评选，五位老师获得金奖，15/16一位老师获得铜奖。我