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文档简介

学校：松苑中学 年级：初二 学科：数学 导学案执笔人:刘晓波 审核人:松中数学科组 授课人: 授课时间:2016.12.15学案编号:3 班级： 姓名： 小组：课题：分式方程课型：探究新课课时：1学生笔记栏学习目标1.学生在探究分式解的过程中去掌握解分式方程的具体步骤，再次体会“转化”思想在代数中的价值。2. 通过参与质疑和讨论中去体会和掌握解分式方程时检验的必要性，去体会数学思维的“严谨性”3.通过小组合作，去激发学生的求知欲，以及唤醒和激发学生对学习的热爱。4.学生在学习过程中，信息技术在教学中给他学生带来更广的视野和对问题的更全面的认识。重难点预测解分式方程具体步骤 验根 计算的准确性知识链接 分式的四则运算、分式的意义 因式分解学法指导 从特殊到一般的转化思想 、分层教学 、小组合作交流课堂导入，并引入新知分式方程定义：探索未知： 分式方程解法：当堂巩固-专题训练： 拓展提升（选作）： 整理学案（90秒）：课堂分享与反思：分享（小组）：（有什么收获或疑惑）反思
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