语文人教版二年级下册语文园地八第二课时教案_第1页
语文人教版二年级下册语文园地八第二课时教案_第2页
语文人教版二年级下册语文园地八第二课时教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文园地八语文园地八 教学目标 1 识别问号 句号 感叹号的不同表达效果 2 在区别形近字中积累新字新词 3 读比喻句 积累名言名句 4 进行口语交际 激发爱科学 学科学的兴趣 培养口语交际 能力 5 练习写话 培养语言表达能力 6 展示科普读物 小组设计 身边的科学 手抄报 交流了解 到的科学知识与见闻 7 查找资料 了解科学家 发明家的成就 重点难点 1 识别问号 句号 感叹号的不同表达效果 2 学新字 新词 好句 3 进行口语交际 4 练习写话 教学准备 课件 教学时间 4 课时 第二课时第二课时 一 教学目标 1 有留心身边的科学的意识 2 能用普通话大方 流利地介绍身边的科学知识 3 在交际中做到 说清楚 听仔细 二 教学准备 教具 多媒体课件 或有关身边科学的图片 收集有关科学 知识介绍的书籍 学具 准备有关科学常识的书 三 导学过程 1 激趣导入 在我们的身边 有着许许多多的科学知识 比如人们夏天要穿 浅色衣服 是因为它们吸收太阳的热比深色衣服少 穿在身上就不 会感到太热 常吃糖或甜食的小朋友 不但容易把牙齿吃坏 还会 使自己变胖呢 电灯 电视开着的时候 我们是不能用湿毛巾去擦 它们 因为那样很容易触电 发生危险等等 我们身边的科学知识 可真不少 你们想把知道的和老师 同学交流交流吗 这节课我们 就来交流交流身边的科学吧 2 图片情境 多媒体课件展示身边的科学 或展示有关身边科学的图片 给 学生以启发 3 说一说 刚才我们看了身边的科学 谁来向大家介绍一下你看到了哪些 科学知识 我们身边的科学还有哪些 你能给大家交流交流吗 4 交流身边的科学 要求 说清楚 听仔细 1 小组交流自己了解到的身边的科学 2 小组推荐 科学博士 向大家作介绍 3 科学博士 答 记者 问 对别人提出的问题 科学博士 有答得不完整的 地方 小组内其他成员可以加以补充 5 拓展延伸活动 推荐新书 交换旧书 1 我们身边的科学可真不少 课前小朋友们收集了有关科学常 识的书 现在赶快向同学推荐自己的科学常识书吧 介绍时要简要 地说说书的内容和特点 听的同学可以就自己感兴趣的问题提问 2 看来 我们身边的科学不仅可以在生活中观察到 而且还 能从书中获得不少科学知识 现在就请同学们把自己已看过的书和 同学交换吧 交换时可以对书的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论