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文档简介

3.1 文本信息的加工与表达（第一课时）【学习内容】：本节课学习第三章第一节“文本信息的加工与表达”，主要内容有常见文本类型、日常文本信息的加工与表达、报刊类文本信息的加工与表达。本节分三课时完成，第一课时主要学习信息加工的流程和常见文本类型。【学习要求】： 1了解生活中的常见文本。 2理解并掌握信息加工的流程。 3了解常见文本类型分类及特点。 4了解常见文本加工的软件，熟悉WORD的使用。【学习重点、难点】 1理解并掌握信息加工的流程。 2了解常见文本类型及其特点。【学习过程】一、新课导入1欣赏文本案例，了解生活中的常见文本样式。 2思考以下问题 你能说出以上图片所示文本的名称吗？ 这些文本表现的形式是否相同？为什么？ 你能猜猜这些文本是用什么工具加工的吗？ 你会制作出其中的一种作品吗？能描述其制作流程吗？ 二、文本信息加工的流程1信息加工前需要明确的问题有哪些？信息加工的流程是怎样的？2你对文本信息加工的目的是怎样认识的？【本节知识点】：用计算机进行文本信息的加工处理，目的是为了能够以清晰明了形式准确地表达你的思想，并传递给读者。在加工信息之前必须明确相关问题，按流程去解决问题，以便准确地表达信息。三、常见的文本类型 1常见的文本类型：信函、标语、论文、报纸、杂志、报告、书籍、通知等。思考：在案例欣赏中，你见过以上哪些文本类型？在你的学生与生活中还接触过哪些文本类型？ 2常见文本信息的分类不同文本的表现形式有不同的加工表达特点，所选用的工具也不一定相同。按文本组织形式的复杂程度，可把文本信息的加工分为日常文本信息的加工和报刊类文本信息的加工两类。日常类文本：如：标语、广告、通知、信函、报告、文章等等报刊类文本：如电子板报、电子刊物等 3思考并讨论： 在案例欣赏中，你所见过文本类型在版面大小、版式、页边距等方面各有什么特点？猜想它们制作的工具是否一样?4常用的文本加工软件 （1）了解常用的文本加工软件（2）课堂小练：请尝试在电脑中启动以上文本加工软件。【本小节知识点】1.常见文本主要包括标语、广告、通知、信函、报告、文章等日常类文本，电子板报、电子刊物等报刊类文本。2.常用的文本加工软件：WORD、WPS、写字板、记事本四、小试身手：唐诗排版要求：请从FTP服务器班级文件夹中下载唐诗文件夹，将其中提供的文本和图片素材，按如图所示的效果图为唐诗排版。然后以自己的名字命名并保存文件，上
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