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文档简介

分香蕉教学设计 教学内容：北师大版数学二年级上册第38页分香蕉除法的认识 教学目标： 1.进一步体验除法的意义，建立除法算式与等分活动之间的联系。 2.认识除法各部分的名称，能正确读写除法算式。理解除法算式所表示的意义。 3.通过分一分和活动，培养学生思考与初步抽象概括的能力。 情感目标： 1.培养学生认真倾听别人的发言，尊重他人。 2培养学生良好的书写习惯，端正学习态度。 教学重、难点：建立除法算式与等分活动之间的联系。 教学准备：视频课件、20根小棒 教学过程： 一、 故事引入 小猴今天又来请同学帮忙了，它们带来了12个香蕉，想请同学们帮忙分一分，同学们你们愿意帮忙吗？（出示：分香蕉） 二、新授课 1分一分：用小棒代替香蕉，请你分一分。 l 独立分一分。 l指名说一说分的过程。 师引导：象这样把12根香蕉平均分成2份，每份6根。我们把这个分的过程也用一种方法来表示，那就是除法，今天我们就来学习除法的认识。（出示课题：除法的认识） 2. 学习除法算式的书写 师：这个除法算式怎么写呢？师边讲解边板书出除法算式。 12 2 6（根）把12根香蕉平均分成2份，每份6根。 1）认识除号 2）读一读除法算式。 3学习除法算式各部分的名称 师：那把12根香蕉平均分成3份怎么分呢？先用小棒分一分，再想一想 用除法算式怎样表示？出示1234（根）说一说这个算式表示的意思。 师：我们前面学的加、减、乘每个部分都有自己的名称，除法各部分也有自己的名称。 讲解：除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，等号后面的数叫商。 同桌互相说一说：被除数、除数、商在算式中的什么位置？ l 结合除法算式说一说各部分的名称。 三、 巩固练习 1、分一分，算一算 师：我们把12根香蕉平均分成了2份、3份，还可以怎样分？同桌互相分一分，列出算式，并说出算式表示的意思。 师：想一想，怎样分才能用除法计算。 2、 练一练 说一说，题目的要求是什么？独立完成。
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