九年级语文下册专项复习（3）病句与句子的补写、衔接

专项复习(三)病句与句子的补写、衔接一、病句 1.下列句子中，没有语病的一句是( A )A我们不仅要在课堂上、在课本中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。B为了优化育人环境，提升办学水平，玉溪市加快了中小学校园环境改造的速度和规模。C进入决赛后，中国队将与俄罗斯队争夺冠亚军。D生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难而且有勇气面对困难。(解析：B项搭配不当，“规模”不能“加快”，删去“和规模”；C项表意不明，进入决赛后要争夺的是冠军；D项语序不当，应是先“有勇气面对”后“有能力战胜”。)2.（南充中考）下列句子中没有语病的一项是（ B ）A唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。B中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。C据业内专家估计，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。D由于电影摔跤吧，爸爸以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。(解析：A项不合逻辑，删去“和浓浓的师生情谊”；C项成分赘余，删去“以上”；D项缺少主语，删去“由于”或“使”。)3.下列两则广告语都有语病，请提出修改意见。(1)苹果支付在中国的补贴活动，能否帮助苹果支付提高市场份额，成为其抢占市场的关键。两面对一面，在“成为其”后面加上“能否”。(2)铁路部门宣布推出动车组列车网上订餐，这是铁路改革的又一新举措。成分残缺，在“订餐”后加上“服务”。4.（淮安中考）下面文段中第句各有一处语病，请提出修改意见。为贯彻落实“广阅读” 行动计划，某中学开展了一次“我与经典” 读书活动。通过本次活动，使广大师生对阅读有了更深刻的理解。阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。大家热切希望这样的活动能持之以恒的开展下去。第句修改意见：把“通过”或者“使”删去。第句修改意见：将“提高人的修养”与“增长人的知识”互换位置。5.下面这则材料是周婷同学为班级黑板报“小说天地”提供的稿件，请你按要求帮她修改。小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。【A】小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”之一。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。【B】故事来源于生活，但它通过提炼、整理和安排，就比现实生活中发生的真实事例更加集中，更加完整，更具有代表性。小说是随着时代的发展而发展的：魏晋南北朝，文人的笔记小说，是中国古代小说的雏形；唐代传奇的出现，尤其是三大爱情传奇，标志着古典小说的正式形成；【C】宋元两代，随着商品经济和市井文化的发展，出现了话本小说，为小说的成熟奠定了坚定的基础；明清小说是中国古代小说发展的高峰，至今在古典小说领域内，没有可超越者，四大名著皆发于此。 (1)【A】处画线句子词义赘余，请修改：应将“四大文学体裁”后面的“之一”删掉。 (2)【B】处画线句子不合逻辑，请修改：应将“提炼”和“整理”互换位置。 (3)【C】处画线句子用词不当，请修改：应将“坚定”改为“坚实”。6.（镇江中考）下面文段中每句各有一处语病，请提出修改意见。书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。在书信中，人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。（1） 第处语序不当，应将“传承文化”与“传递感情”互换位置。（2） 第处结构混乱，应将“把或被”删去。（3） 第处搭配不当，应把“品尝”改为“品赏或欣赏、品析、品味等”。（4） 第处成分赘余，应删去“不知不觉（或：于无形之中）”。7. 北京时间8月21日上午，在2016年里约奥运会女子排球决赛中，中国队以3比1战胜塞尔维亚队，夺得冠军。右图是中国女排队员在升国旗仪式上唱国歌。下面是黄超同学观看后写的一段感悟，请你帮他修改。【A】中国女排夺得了里约奥运会冠军，“女排精神”四个字顺势重新成为中国人探讨。在很多人看来，女排精神浓缩起来是四个字：坚持、拼搏。而在这四个字背后，还有更多辛勤的付出和团队的精神值得铭记。中国女排队员多年来持续的付出，无私的奉献，那种不计回报的高尚精神，让人们肃然起敬。【B】中国女排从默默无闻、卧薪尝胆中走出低谷，这种甘于寂寞、坚信自己会重拾荣耀的道路走得困难且坚定，闪烁着强大的精神之光。在比赛中，我们看到女排姑娘每一次得分、每一次协作回球后都会轻轻拥抱、绽放笑容、互相鼓励，这就是女排队员对团队精神的最好理解。把女排教练组、队员当做自己的家人，为了家人而战，为了梦想而战，这种对团队精神的深刻理解，让女排精神有了温暖的人性光芒。【C】中国女排重新站在世界的巅峰，用优异的成绩回报国人关注，她们的精神值得人们歌功颂德。然而，女排精神却远不止“坚持、拼搏”这四个字，其背后深刻的内涵更值得我们敬仰，女排精神应成为我们每个人自强不息的精神动力。（1）【A】处画线句子成分残缺，请修改：应在 “中国人探讨”后面加上“的热点话题”。 （2）【B】处画线句子关联词使用不当，应将“且”改为“却”。（3）【C】处画线句子用词不当，应将“歌功颂德”改为“颂扬”。8.（海南中考）为了帮助边远贫困地区学生，南海中学九年级（1）班开展了一次有意义的爱心捐赠活动，下面是班委会向本班家长发出了一封邀请函，其中画横线的 A、B 两处，一处有语病，一处语言不得体，请写出你的修改意见。邀 请 函尊敬的家长：为了响应海南省政府教育扶贫的号召，A 让更多的人强烈地加入到献爱心的活动中，帮助边远贫困地区学生放飞梦想，用实际行动创建和谐社会。我们南海中学九年级（1）班拟于 2017 年 6 月 5 日下午 5：00 在本班教室举办一场爱心捐赠活动。B 要求您必须参加！南海中学九年级（1）班班委会2017 年 6 月 1日 修改意见：A.将“强烈”改为“积极”“踊跃”或删去“强烈地”。B.把“要求您必须参加！”改为“诚邀您届时参加。”9.为了倡导大家将读古典诗词作为一种生活习惯，班委会发出了倡议。下面是倡议书的部分内容，请你根据提示和要求作些修改。古典诗词是历史的精华，【A】不仅压缩了国家民族发展的方方面面，也概括了人民生活的细枝末节。古典诗词是智慧的源泉，陶冶了中国人的性情，开阔了中国人的胸襟。正如中国文化是一脉传承的，【B】在文学艺术创作中都能汲取到古典诗词的智慧。古典诗词是民族崛起的精神支持。【C】无论世界多极化如何发展，国际情势如何复杂，那一首首绮丽诗篇将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑，运筹帷幄、纵横捭阖的中国人都不会失去信心。(1)【A】句中有词语搭配不当的毛病，可将“压缩”一词改为“浓缩”。(2)【B】句中有成分残缺的毛病，应改为：我们在文学艺术创作中都能汲取到古典诗词的智慧。(3)【C】句中有语序不当的毛病，应改为：无论世界多极化如何发展，国际情势如何复杂，运筹帷幄、纵横捭阖的中国人都不会失去信心，那一首首绮丽诗篇将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑。二、句子的补写1（大庆中考）结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯。在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月已逝，生命有限。岁月不是别人的岁月，而正是你的岁月；生命不是别人的生命，而正是你的生命。你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，才能更好的铭记它。2.（乐山中考）结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯。古人云：“上善若水。”世上之人，没有谁不感慨水中蕴藉着的无穷力量，没有谁能说清水包含着怎样的处世智慧。水很刚劲，遇到岩石，它能努力地将其洞穿；水很懂迂回，遇到高山，它能巧妙地绕过去；水很识时务，遇到堤坝，它能理智地止步。止步不是不前，而是蓄势。做人，要学会像水一样蓄势。3.（重庆中考）结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯。日子太清闲，便会多些空虚无聊；日子太忙碌，便会多些奔波劳累。无论哪一种日子，如果长此以往，生活便会出现危机。空虚无聊的或许会沉迷于某种嗜好而不可自拔，奔波劳累的恐怕会病痛缠身而苦不堪言。这两种结果都不是我们想见到的。所以说，我们的生活必须得有紧有松、张弛有度。4（赤峰中考）结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯。从固定电话的出现，到移动电话的广泛应用，再到现在智能手机的普及(或:智能电子产品的普及)。人们对手机类电子产品越来越依赖，几乎时刻也离不开，由此衍生出一个新词屏奴。智能手机确实给人们的工作、生活提 供务便，但负面影响也日益明显。越来越多的擅长人机交流，而不是人际交流。这使人与人之间的人情味儿逐渐变弱了。合理使用电子产品，加强现实沟通，是新一代年轻人应遵循的生活方式。所以，我们呼吁:放下手机，远离电脑(或:合理使用手机，不要让手机左右你的生活；抵抗手机诱惑，走向健康生活）。5.（信阳模拟）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，连贯。（4分） 如果真的允许人体器官自由交易，卖方一定是穷人，买方则是富人。有哪一个富人肯把自己无用的另一个肾卖掉？又有哪一个穷人能高价买得起肾？此外，卖了肾或其他器官又引起其他疾病，岂不成为社会负担？正因为这许多问题，即使在荷兰这样最开放的国家，也不允许人体器官的交易。6.结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯。“共享单车”一经投入就赢得了市民们的叫好和参与，吸引了各方资本，迅速引发了一股共享热潮，然而其侵占公共空间的问题已经显现出来。共享单车占用人行道空间，乱停乱放，由此带来新的交通拥堵和安全隐患。一些一线城市自行车道的空间本就不足，短时间内大量单车的涌入滋生了大量的管理难题。共享单车的问题还不止如此，当雨雪覆盖的数以万计的单车“尸横遍野”时，谁来为这些单车造成的污染埋单？单车公司收取的巨额押金应该如何监管？政府治理与企业责任的边界在哪里？这场共享热来得突然，处理起来却并不从容。因此，不能等待共享热的浪潮自行消退后才去正视这些问题。7. 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，连贯。所谓“欲安其家，必先安于国”，国家安定，社会和谐，才有家庭和睦、人民幸福。当前，中国正处在实现中华民族伟大复兴的重要阶段。如何实现民族复兴，需要每一个家庭的努力和付出。这不，习近平也交代了：“广大家庭都要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入民族梦之中，心往一处想，劲往一处使，用我们4亿多家庭、13亿多人民的智慧和热情汇聚起实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。”8. 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，连贯。 管教孩子，避免他们出现行为偏差有三道基本防线：第一道防线是父母，第二道防线是学校，最后一道防线才是司法。在当代社会，由于流动、留守等原因，一些家长监护未成年子女的功能在弱化。如果学校这一道防线也不夯实，那就只能期待司法变成“超级父母”了，而这是司法不能承受之重。用刑事处罚和行政处罚去对付“熊孩子”无异饮鸩止渴。最好的方法，一方面是强化家长监护责任，另一方面则是强化学校管教功能，让孩子在学校就能被管好，不让问题“出校园”。实现这一点的前提，就是教师有权威，有必要的约束与惩戒手段。9. 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，连贯。生活质量，物质是要摆在第一位的，但不是唯一起决定作用的因素。财富多少与生活质量高低不成正比，一个腰缠亿万的富翁，一个工薪阶层的成员，谁晚上睡觉更香甜呢？，说不定是后者而不是前者，毕竟，后者没有那么多值得焦虑的事情，拿钱能买到的快乐，绝对不是真正的快乐。这种快乐，一旦失去之后，那空虚和苦涩，更不是味。物质享受是有止境的，天天鱼翅、顿顿海参，终有吃腻的一天，只有去寻找那种基本与人无争无碍的享受，去体味那既物质、更精神的享受，去创造那种能够品尝得出来的、从心灵到感官的享受，才能使生活高品位、高质量。10. 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，连贯。烈日炎炎，北大、清华等名校又成了游览胜地。一种相聚，两处焦虑：游客排着漫漫长队，学校想着如何有序。看名校，考名校，参观者中最多的还是带着孩子来的家长，背后折射的是普遍的名校情结。从体验教育的角度看，一次成功的体验，可能胜过十次无效的说教。通过带孩子感受名校风采，激发他们的学习热情，这与其说是名校迷信，不如说是一种正常的文化心理需求，是人之常情，也无可厚非。然而，与一些国外大学城相比，国内不少高校的空间承载力较弱，况且暑期还有不少师生在校工作学习，学校心有余而力不足，只能有限开放。但即便限流，校园的正常学习、生活秩序仍然受到挤压，给学校管理带来不小压力。就像每年武汉大学樱花节，总是因人满为患成了“樱花劫”，武大不得不为学生开辟专用通道。三、句子的衔接1.（乐山中考）依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ C ）你怎样对待生活，生活就怎样对待你。 。 。 ， 。 。 ，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。 迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼美学大师蒋勤在蒋勤劝美中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”某种程度上说，人活着就是一种态度A. B. C. D. 2.（随州中考）依次填入下面文段横线处的语句，衔接恰当的一项是（ D ）曾侯乙编钟最具有科学价值的就是“一钟双音”。_。_。_。_。_。经声学检测发现，编钟之所以能发出双音，是因为它的合瓦形结构一钟双音的发明和应用，是中国对世界音乐宝库作出的重要贡献这样的双音共存一体，又互不干扰，非常科学巧妙当敲击钟的正鼓时，侧鼓的振幅为零；敲击侧鼓时，正鼓的振幅为零编钟的鼓部都有一个正鼓音和一个侧鼓音，相距三度音程A BC D3.（淄博中考）依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ D ）食物对人体健康有十分重要的作用。_因此，保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟。目前，常见可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有：不吃早餐、节食、暴饮暴食等日常的一些不良生活习惯会扰乱食物钟，甚至造成食物钟素紊乱如果食物钟发生素紊乱，健康就会受到影响研究发现，食物钟素紊乱会导致胰岛素紊乱，可能增加患糖尿病和肥胖的风险，还与心血管疾病的产生存在一定联系 A B C D4.(重庆中考)依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是（B） 文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里， ； ； 。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。人懂得尊重自然他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命人懂得尊重自己他不苟且，因为不苟且所以有品位人懂得尊重别人他不霸道，因为不霸道所以有道德。A.B.C.D.5. 依次填入下面文