福建省师大附中2019届高三生物上学期期中试题.doc

2018-2019福建师大附中高三第一学期期中（生物）时间：90分钟满分：100分一、单选题（共25小题，1-5每题1分，其余每题2分，共45分）1有关如图所示四种不同生物的叙述正确的是()a甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶和果胶酶水解b乙为低等植物细胞，细胞中含有藻蓝素和叶绿素c丙的遗传物质是单链rna，其突变率远高于dna病毒d丁的细胞中无线粒体却能进行有氧呼吸2图甲中表示不同化学元素所组成的化合物，图乙表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是()a若图甲中的大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则是脂肪b若图甲中能吸收、传递和转换光能，则可用无水乙醇提取c图乙中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个d图乙中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有5种3.细胞核控制着细胞的遗传和代谢，是细胞的控制中心，下列关于细胞核的叙述正确的是()a.核膜有两层，核孔为大分子出入的孔道，不具有选择透过性b.细胞核内可以进行dna的复制、转录和翻译c.细胞核中的核仁同某种rna的合成以及核糖体的形成密切相关d.真核细胞中的mrna均在细胞核中合成，然后经核孔进入细胞质4. 下列关于atp分子的叙述正确的是()aa表示的是腺嘌呤b. atp分子中含有c、h、o、n、p五种元素ct表示胸腺嘧啶，因而atp的结构与核苷酸很相似d1 mol atp水解，能释放出30.54 kj的能量，这些能量储存在两个高能磷酸键中5下列关于酶的叙述，正确的是a酶提供了反应过程所必需的活化能从而提高了化学反应速率b活细胞能通过转录、翻译产生酶，或通过转录产生酶c探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时，可以用碘液进行鉴定d在相同温度条件下酶的催化速率总是远高于无机催化剂6图甲表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，、表示细胞器。某同学用放射性元素标记某种氨基酸，追踪图甲过程中不同时间放射性元素在细胞部分结构中的分布情况，如图乙所示，下列说法错误的是()a图甲中、分别表示内质网、高尔基体、线粒体b在图甲中为双层膜结构c若图乙中曲线1表示图甲中中放射性元素分布情况随追踪时间的变化规律，则图乙中的曲线2可表示图甲中中放射性元素分布情况随追踪时间的变化规律d图甲中的过程在原核细胞中也可以进行7. 下图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图，下列有关叙述正确的是()a两实验均需进行“黑暗”处理，以消耗细胞中原有的淀粉b两实验均需要光的照射c两实验中只有恩格尔曼的实验设置了对照d两实验均可证明光合作用的产物有氧气8百合以气孔白天关闭、夜间开放的特殊方式适应高温干旱环境。下面为百合叶肉细胞内的部分代谢示意图，据图分析错误的是()a图中b物质可能是葡萄糖 b线粒体和细胞质基质均能产生co2cpep、rubp均能与co2结合 d夜间细胞液ph可能会下降9. 光合作用通过密切关联的两大阶段光反应和暗反应实现。对于改变反应条件而引起的变化，说法正确的是()a突然中断co2供应会暂时引起叶绿体基质中c5/c3比值减少b突然中断co2供应会暂时引起叶绿体基质中atp/adp比值增加c突然将红光改变为绿光会暂时引起叶绿体基质中c5/c3比值增加d突然将绿光改变为红光会暂时引起叶绿体基质中atp/adp比值减少10.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是()a滴管中冒出气泡是反应产生co2的结果b试管中加水的主要目的是制造无氧环境c若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降d被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至atp，其余的存留在酒精中11.在一定浓度的co2和一定的温度条件下，测定a植物和b植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表。以下有关说法正确的是()光合速率与呼吸速率相等时光照强度（千勒克司）光饱和时光照强度（千勒克司）光饱和时co2吸收量（mg/100cm2叶小时）黑暗条件下co2释放量（mg/100cm2叶小时）a植物13115.5b植物393015a由实验结果可以断定a是阴生植物，b是阳生植物b当光照强度超过9 klx时，b植物光合速率的限制因素主要是h2oc当光照强度为9 klx时，b植物固定co2的速率是30 mgco2/100cm2叶d当光照强度为3 klx时，a植物的真正光合速率比b植物高12除了温度和ph对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线，下列说法不正确的是()a非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同b据图可推测，竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点c底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度d曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果13呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸释放的co2量与吸收o2的量的比发生差异，已知呼吸熵(rq)，下列有关说法不正确的是()a呼吸熵(rq)大于1，表明生物一定存在产生c2h5oh的无氧呼吸b呼吸熵(rq)等于1，表明生物进行有氧呼吸，但不能确定产生乳酸的无氧呼吸的存在与否c呼吸熵(rq)小于1，表明生物体有氧呼吸过程中消耗了非糖有机物d呼吸熵(rq)越大，生物体新陈代谢越旺盛14. 乳糖酶能催化乳糖水解，有两项与此相关的实验，除自变量外，其他实验条件均设置为最适条件，实验结果如表所示。下列有关叙述正确的是()a实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再增大b实验一若增加乳糖浓度，相对反应速率将降低c实验二若继续增加乳糖浓度，相对反应速率不再增大d实验二若适当提高反应温度，相对反应速率将增大15.某小组以酵母菌为实验材料，制作了如下图中af所示装置，下列判断不合理的是()a若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸b若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸c连接edcd，并从e侧通气，可验证酵母菌进行了有氧呼吸d连接fd，若将d中石灰水换成溴麝香草酚蓝水溶液，其颜色变化为蓝到绿到黄16. 如图为绿色植物光合作用过程示意图(图中ag为物质，为反应过程，物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示)。下列判断错误的是()a图中表示水分的吸收，表示水的光解bc为atp，f为hc将b物质用18o标记，最终在(ch2o)中能检测到放射性d绿色植物能利用a物质将光能转换成活跃的化学能17.某同学在进行光合色素的提取和分离实验时，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，将会得到近似同心的四个色素环。下列说法错误的是()a通常提取液呈现绿色是因为叶片中叶绿素含量比类胡萝卜素高b色素能彼此分离是因为不同色素在层析液中的溶解度不同c最外侧两圈色素环的色素主要吸收蓝紫光d若提取液取自缺镁叶片，则最外侧两圈色素环颜色较淡18.用不同浓度的药物x处理大蒜根尖分生区细胞3 d、5 d后，分别制片观察有丝分裂指数有丝分裂指数(%)分裂期细胞数/观察细胞数100%如图，相关叙述错误的是()a药物x浓度为0时有丝分裂指数只有10% ，表明多数细胞处于分裂间期b制作装片过程中使用解离液的目的是固定细胞的形态c高浓度的药物x严重抑制了根尖分生区细胞有丝分裂指数d随着处理时间的延长，根尖细胞有丝分裂指数呈下降趋势19如图甲、乙、丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图，图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图。下列说法正确的是()a若丁发生在丙细胞形成的过程中，最终产生的子细胞基因组成有4种b若a基因在图甲1号染色体上，不发生基因突变的情况下，a基因在染色体5上c乙细胞表示次级精母细胞或极体，乙细胞内无同源染色体d若丁图表示发生在减数第一次分裂的四分体时期，则和发生了染色体变异20.如图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是()a等位基因分离、非等位基因自由组合发生在ac段bcd段、gh段的染色体与核dna的数目之比为11c图中显示两种分裂方式，im段可表示有丝分裂的一个细胞周期d hi所代表的生理过程体现了细胞膜的流动性21如图为细胞的生命历程图，其中甲辛表示相关生理过程。下列描述中正确的是()a乙过程中细胞分化改变了细胞的遗传信息b甲过程中核dna的复制与染色体复制都在间期，但两者数量加倍并不同步c丁过程与基因表达有关，只发生在胚胎发育过程中d己过程中细胞内水分减少，细胞核体积变小22“假说演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是()a生物的性状是遗传因子决定的b由f2出现了“31”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离c若f1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近11d若f1产生配子时成对遗传因子分离，则f2中三种基因个体比接近12123下列涉及自由组合定律理解的表述，不正确的是()aaabb个体产生配子的过程不一定遵循自由组合定律 b在自由组合遗传实验中，先进行等位基因的分离，再实现非等位基因的自由组合c x染色体上的基因与常染色体上的基因能自由组合d同源染色体上的非等位基因不能自由组合24牵牛花的花色由一对等位基因r、r控制，叶的形状由另一对等位基因w、w控制，这两对相对性状是自由组合的。若子代的基因型及比值如下表所示，下列说法正确的是（ ）基因型rrwwrrwwrrwwrrwwrrwwrrww比值111122a双亲的基因型组合为rrwwrrwwb测交是验证亲代基因型最简便的方法c等位基因r、r位于复制时产生的两条姐妹染色单体上d基因型为rrww的个体自交，与上表中表现型不同的个体占1/425.水稻香味性状与抗病性状独立遗传。香味性状受隐性基因(a)控制，抗病(b)对感病(b)为显性。为选育抗病香稻新品种，进行一系列杂交实验。两亲本无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如图所示。下列有关叙述不正确的是()a香味性状一旦出现即能稳定遗传b两亲本的基因型分别为aabb、aabbc两亲本杂交的子代中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为0d两亲本杂交的子代自交，后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为1/32二、非选择题（共55分）26（6分）如图所示，图乙细胞是将图甲细胞放置于一定浓度的蔗糖溶液中的结果，图丙是将另外一种植物的细胞依次浸于蒸馏水、物质的量浓度为0.3 mol/l的蔗糖溶液和1mol/l的硝酸钾溶液中，原生质的体积随时间变化的曲线图，请据图回答：(1)图甲细胞中，全透性的结构是_(填编号)。图乙细胞中原生质层由_构成(填编号)。(2)图乙细胞在质壁分离结束时，处充满了_。(3)图丙的a、b、c三曲线中，表示细胞在蒸馏水、0.3 mol/l的蔗糖溶液、1mol/l的硝酸钾溶液的分别是_。 (4)出现bc 段的原因是： （2分）27（8分，每空2分）如图表示酸雨对大豆种子萌发时能量代谢影响的实验结果，请回答：(1)该实验的目的是：_。(2)种子中atp含量属于该实验研究的_变量。为了排除无关变量的干扰，各组种子的实验应在_环境中进行。(3)由图可知，酸雨可能通过_阻碍大豆种子的萌发。28（12分，每空2分）图甲是某同学“探究在温度为30 时影响植物光合速率的因素”的实验装置图、图乙表示该植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞co2释放量和叶绿体o2产生总量的变化，试回答：(1)图甲装置中在灯与试管之间放了盛水玻璃柱，目的是_。(2)图甲中，为了改变光照强度，具体措施是_。(3)光照强度为d时，光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是_。(4)图乙中光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率_(填“”)呼吸作用速率，光照强度为c时，单位时间内该叶肉细胞从周围吸收_单位的二氧化碳。(5)已知该叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 和30 ，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25 ，则乙图中c对应的柱状体向_平移。29. （8分，每空2分）某研究性学习小组对猪产生配子时的细胞减数分裂过程进行了研究，并绘制了相关图示。请据图回答下列问题。注：图中只显示一对同源染色体。(1)图1过程表明，通过减数分裂，染色体数目_。减数第一次分裂后期染色体的行为特点是_。 (2)图2显示的是一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况，产生异常配子的原因可能是_。(3)如果图3表示卵原细胞，该卵原细胞经图4形成基因型为ab的卵细胞，则其形成的第二极体的基因型是_。30.（11分）科学家利用逆转录病毒将oct3/4、sox2、原癌基因和抑癌基因四个关键基因转入高度分化的体细胞内，让其变成一个多功能ips细胞(如图所示)。请分析回答：(1)若图中高度分化的细胞是性腺细胞，则合成性激素的场所是_(填数字符号)；若该细胞是胰腺细胞，则结构所起的作用是_。(2)原癌基因在细胞中的功能是_，细胞凋亡是在图中fas等基因控制下的细胞_过程。(3)利用体细胞诱导形成的ips细胞，可进一步诱导获得多种组织细胞，ips细胞的这种变化过程称为_。a细胞到b细胞过程细胞全能性_(填“增大”或“减小”)。(4)下列关于d细胞叙述错误的是_(填数字符号)。形态与正常细胞不同遗传物质dna与a细胞不同表面的所有蛋白质一定减少能进行有丝分裂、无丝分裂、减数分裂31（10分，每空2分）豚鼠毛的颜色由两对等位基因(e和e，f和f)控制，其中一对等位基因控制色素的合成，另一对等位基因控制颜色的深度，豚鼠毛的颜色与基因型的对应关系见下表。基因型e_ffe_ffe_ff或ee_ _豚鼠毛颜色黑色灰色白色某课题小组用一只基因型为eeff的雄性灰毛豚鼠,探究这只雄性灰毛鼠两对等位基因 (e和e，f和f)在染色体上的位置，现，另有基因型分别为eeff、eeff、eeff、eeff的纯合雌性鼠每种多只，进行以下实验，请补充完整并作出相应预测。(1)实验假设：这只雄性灰毛鼠两对等位基因(e和e，f和f)在染色体上的位置有以下三种类型。(2)实验方法：_，观察并统计其子代豚鼠毛的颜色和比例。(3)可能的实验结果(不考虑交叉互换)及相应结论：若子代豚鼠表现为_，则两对基因分别位于两对同源染色体上，符合图中第一种类型；若子代豚鼠表现为_，则两对基因在一对同源染色体上，符合图中第二种类型；若子代豚鼠表现为_，则两对基因在一对同源染色体上，符合图中第三种类型。(请在c图中标出基因在染色体上的位置)cdcbb dbabd dadcb bdbab bcbdd26. （6分，除标注外每空1分）答案(1)(2)蔗糖溶液(3)acb(4) 硝酸根与钾离子能进入细胞，使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原（2分）27. （8分，每空2分）答案(1)探究不同ph的酸雨对大豆种子atp含量和呼吸速率的影响(2)因其他条件相同且适宜的黑暗(3)抑制种子呼吸速率，降低atp含量解析(1)实验的自变量为不同ph的酸雨，因变量为atp含量和呼吸速率，该实验的目的是探究不同ph的酸雨对大豆种子atp含量和呼吸速率的影响。(2)种子中atp含量属于该实验研究的因变量。实验的无关变量包括温度、氧气浓度、光照等，实验应在其他条件相同且适宜的黑暗环境中进行。(3)由图可知，酸雨ph越低，大豆种子atp含量和呼吸速率越低，说明酸雨可能通过抑制种子呼吸速率，降低atp含量来抑制种子萌发。28. （12分，每空2分）答案(1)吸收灯光的热量，排除光照对试管内水温的影响(2)移动灯泡，改变试管与光源之间的距离(或相同距离用不同功率的灯泡照射)(3)atp和h(4)0(5)左解析(1)图甲装置中在灯与试管之间放了盛水玻璃柱，目的是吸收灯光照射的热量，排除光照引起的温度变化对实验的影响。(2)图甲中，可通过改变试管与光源之间的距离来改变光照强度。(3)光照强度为d时，光反应产生能够为暗反应所用的物质是atp和h。(4)图乙中光照强度为b时，该叶肉细胞co2释放量大于0，说明此时光合作用速率呼吸作用速率；光照强度为c时，单位时间内该叶肉细胞叶绿体产生o2量为6单位，叶绿体吸收的co2也为6单位，由a点对应的状态分析可知，细胞呼吸放出的co2量也为6单位，则叶肉细胞从周围吸收的co2为0单位。(5)根据题干可知，当温度调节到25 ，呼吸作用的酶活性减弱，光合作用的酶活性增强，呼吸作用减弱，因此光补偿点时需要的光照强度将减弱；而乙图中c表示光补偿点时的光照强度，因此c点将左移。29. （8分，每空2分）答案 (1)减半同源染色体分离、非同源染色体自由组合(2)减数第一次分裂后期同源染色体没有分离，而是移向细胞同一极(3)ab、ab、ab解析(1)图1表示正常减数分裂的亲代细胞及其产生配子过程中染色体的行为变化。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，导致染色体数目减半。减数第一次分裂后期染色体的行为变化主要是同源染色体分离、非同源染色体自由组合，这是基因分离定律和自由组合定律的基础。(2)由图2可知，配子中存在同源染色体，所以只可能是减数第一次分裂后期出现了差错，同源染色体未分离而是移向了细胞同一极，导致出现了异常配子。(3)如果形成基因型为ab的卵细胞，则说明在图4时期发生了交叉互换，形成的第二