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湘教版第三十二中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷B卷一、 单选题 (共9题;共18分)1. (2分)日常生活中的下列变化,都属于化学变化的一组是( ) A . 汽油挥发,木材制成桌椅B . 气球爆炸,煤气中毒C . 自行车生锈,绿色植物光合作用D . 面碱风化,活性炭吸附毒气2. (2分)下列物质在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成的是( ) A . 红磷B . 木炭C . 镁片D . 铁丝3. (2分)下列对于宏观现象的微观解释中,错误的是( ) A . 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大B . 氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小C . 不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同D . 非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子不断运动4. (2分)“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是( ) A . 生成的丙和丁的分子个数比为11B . 反应前后,碳和氮的化合价发生了改变C . 反应前后,元素的种类没有改变,原子的个数发生了变化D . 乙和丙的元素组成相同,所以它们的化学性质相同5. (2分)下列化学反应中不属于化合反应的是( ) A . 镁氧气 氧化镁B . 氧化汞 汞氧气C . 氢气氯气 氯化氢D . 氢气氧气 水6. (2分)如图是四种粒子的结构示意图。下列说法错误的是( ) A . 均达到稳定结构B . 表示Cl-C . 属于同种元素D . 可形成化合物Na2O7. (2分)下列化学实验基本操作不正确的是( )A . 加热液体B . 稀释浓硫酸C . 蒸发食盐水D . 检查装置气密性8. (2分)硅元素在现代信息技术产业有着广泛的应用,它在元素周期表中的信息如下图所示,则下列说法正确的是( )A . 地壳中含量最高的元素是硅B . 硅元素属于金属元素C . 硅原子的质子数为 14D . 硅元素的相对原子质量是 28.09g9. (2分)如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。下列说法不正确的是( )A . 此过程中有分解反应发生B . 此过程中S元素的化合价发生改变C . 使用此废气处理装置可减少酸雨的形成D . 整个过程的反应可表示为:SO2+ CaCO3 = CaSO4 + CO2二、 多选题 (共1题;共3分)10. (3分)我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是( )A . 二氧化碳密度比空气密度大B . 二氧化碳能够与水发生化学反应C . 二氧化碳不能使干石蕊纸花变色D . 二氧化碳不支持燃烧三、 填空题 (共4题;共15分)11. (2分)世界是由物质组成的,物质是由元素组成的。用表中的元素组成适当的物质进行填空。元素名称碳氧硫氯钠钙元素符号COSClNaCa用于人工降雨的是_;能使带火星木条复燃的气体是_;形成酸雨的气体是_;能做食品干燥剂的物质是_。12. (4分)在下列物质中:洁净的空气;实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气后剩余固体;硬水;二氧化硫;液态氧;蒸馏水;高锰酸钾;铁粉。其中属于混合物的是_(填序号,下同),属于氧化物的是_。 13. (4分)水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注,请你讨论下列有关问题:(1)政府组织了人工降雨活动,下列物质可用于人工降雨的是_(填序号)食盐 干冰 面粉 木炭粉(2)有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石的作用是_,用此装置净化后得到的水属于_(填“纯净物”或“混合物”)(3)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是_;(4)为了防止水的污染:抑制水中所有动、植物的生长;不任意排放工业废水;禁止使用农药和化肥;生活污水经过净化处理后再排放其中可以采用的方法是 (填序号)A . B . C . D . (5)我们应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施_14. (5分)有如下物质:空气;氧气;澄清石灰水;水;硫;红磷;二氧化碳。其中(以下均填序号):(1)属于混合物的是_; (2)具有可燃性的是_; (3)用于植物光合作用的是_。 四、 实验题 (共1题;共1分)15. (1分)某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?【设计并完成实验】将3.0g氯酸钾放在试管中加热将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热将x g氯酸钾与1.0g氯化铜均匀混合加热(1)【实验现象分析】中x的值应为_,将实验和比较可证明_,将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到1.0g黑色粉末,再将黑色粉末和xg氯酸钾混合加热,现象与实验相同,此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后_和_都不变(2)【结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂,请写出实验中的化学反应文字表达式 _(3)【实验反思】实验和对比是为了证明_(4)【提出问题】双氧水分解速度还和什么因素有关【设计并完成实验】双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生产生O2体积50.0g1%0.1g9mL50.0g2%0.1g16mL50.0g4%0.1g31mL本实验中,测量O2体积的装置是_(填编号)(5)【结论】在相同条件下,双氧水的浓度越大,双氧水分解得越_。 五、 科学探究题 (共1题;共5分)16. (5分)化学是一门以实验为基础的科学,请填空: (1)写出图中有标号仪器的名称:_; _; (2)若选用A装置作制取氧气的发生装置,请写出该反应的符号表达式_,要收集较为纯净的氧气最好选用_装置。 (3)B和F都可以用作制取氧气的装置,若选用B装置制取氧气,则B中应该放入的物质是_;与B相比,F装置的优点是_(答出一点即可); (4)实验室通常用加热氯化铵和碱石灰两种固体混合物的方法来制取氨气(NH3),已知氨气是一种无色、极易溶于水、密度比空气小的气体,由以上信息可知,制取氨气的发生装置该选用_,收集氨气应该选用C、D、E中的_,不选用另外两个的理由是_、_。 (5)如图是某同学测定空气中氧气含量的实验装置,如果他实验测出的结果偏小,原因可能是_红磷量不足;未冷却到室温就打开弹簧夹;装置气密性不好;点燃红磷前未夹紧弹簧夹(填序号)。 六、 科普阅读题 (共1题;共7分)17. (7分)小明通过以下实验探究分子的某些性质,实验装置如下: (1)对比描述B、C的实验现象_; (2)由此可以得到的实验结论是_。 (3)保持水的化学性质的最小粒子是_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共9题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多选题 (共1题;共3分)10-1、三、 填空题 (共4题;共15分)11-1、12-1、13-1、13-

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