沪科版九年级上学期科学期中考试试卷A卷.doc

沪科版九年级上学期科学期中考试试卷A卷一、 选择题 (共15题；共15分)1. （1分）前几个月兰溪的“创全国文明城市”活动进行的如火如荼，其中垃圾分类回收利用是检查项目之一，垃圾分类既可以节约资源，又能减少污染，符合可持续发展的要求。例如：破铁锅、坏车架、废弃易拉罐、旧电线和铝材下脚料等可归为一类回收，它们属于（ ） A . 金属材料B . 氧化物C . 单质D . 非金属2. （1分）下列常见仪器的使用正确的是（ ） A . 量筒可用作反应的容器B . 烧杯加热时应放置在石棉网上C . 温度计可用于搅拌溶液D . 熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭3. （1分）鉴别下列各组物质,所用试剂正确的是（ ） 待鉴别的物质鉴别试剂A稀盐酸和稀硫酸硝酸银溶液B氢氧化钡固体和氯化钡固体水C氧气、二氧化碳气体澄清的石灰水D氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液酚酞试液A . AB . BC . CD . D4. （1分）某人用力把一个重10N的冰块水平抛出，冰块在水平的冰面上滑行40m远停下来。则冰块在滑行过程中（ ）A . 人对冰块做了400J的功B . 重力对冰块做了400J的功C . 人和重力都没有对冰块做功D . 以上说法都不对5. （1分）下列关于简单机械的理解，错误的是（ ） A . 车能轻松上山，盘山公路可看作是一个斜面 B . 汽车方向盘是一个轮轴，其本质是一个等臂杠杆 C . 将绳子把两根光滑的木棍绕起来，可以看作是滑轮组 D . 蜡烛跷跷板在两端蜡烛都点燃时能上下摆动，因此可以看作是一个杠杆 6. （1分）月球上没有大气，适合在月球上使用的“月球车”的动力装置是 （ ）A . 汽油机B . 电动机C . 空气喷气发动机D . 风力装置7. （1分）如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（ ） A . 小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B . 小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒C . 小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D . 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力8. （1分）如图所示，重为100N的物体A，在大小为20N，方向向右的水平拉力F的作用下做匀速直线运动。经过3s，物体A在水平面上向左移动了30cm的距离。滑轮与绳子质量不计，滑轮与绳子之间摩擦不计。则下列结论正确的是（ ） A . 物体运动的速度为10m/sB . 物体与地面之间的摩擦力为20NC . 拉力F的功率为2WD . 拉力F做的功是12J9. （1分）某人用如图所示的滑轮组，在20 s内将一个重为 600 N的物体，沿着水平地面匀速拉动了4 m。拉力F做功为1440 J，物体与地面的接触面积为0.4 m2 ， 物体移动时受地面的摩擦力为350 N。不计绳重及机械的摩擦。下列有关说法正确的是（ ） A . 物体对地面的压强是1600PaB . 拉力F做功的功率是720wC . 拉力F的大小是125ND . 动滑轮的重力是10N10. （1分）类推是科学学习中常用的思维方法。以下说法错误的是（ ） 铁能置换出硫酸铜溶液中的铜，所以也能置换出硫酸镁溶液中的镁NaOH 能使紫色石蕊试液变蓝，所以Cu(OH)2 也能使能使紫色石蕊试液变蓝NH4Cl 不能与碱性物质混合使用，所以尿素 CO(NH2)2 也不能与碱性物质混合使用酸在水溶液中能电离出H+ ， 所以能电离出H+的一定是酸A . 只有B . 只有C . 只有D . 11. （1分）CCTV-10科教频道，大“真”探“野外求生”栏目受深大家的喜欢，下列说法不正确的是（ ） A . 在野外进行活动时，如遇到雷雨，可到附近较高的大树下避雨B . 登山杖的主要作用就是维持身体平衡，并减轻地面对人腿部的冲击力C . 在进入洞穴时要点火把,可探试洞穴内的氧气是否充足D . 钻木取火其原理就是摩擦生热，机械能转化为热能12. （1分）下列四个图象分别表示四种操作过程，其中正确的是（ ）A . 向氯化铝溶液中加入硝酸银溶液B . 向pH=2的盐酸中加水C . 向稀硫酸中加镁粉D . 向一定量的氢氧化钡溶液中逐滴加稀硫酸13. （1分）废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡（Sn)等，为实现对其中锡的绿色回收，某工艺流程如下（已知：Sn+SnCl4=2SnCl2)。则下列说法中不合理的是（ ） A . SnCl4中锡元素的化合价是+4价B . 锡的金属活动性比铜的强C . 固体A中可能含有金属铜D . Sn+SnCl4=2SnCl2,属于氧化还原反应14. （1分）如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是（ ） A . B . C . D . 15. （1分）如图所示的四个图像，分别对应四种过程，其中正确的是（ ） A . 分别向等质量的Mg和Cu中加入足量等质量、等质量分数的稀硫酸B . 分别向等质量且足量的Zn中加入等质量、不同质量分数的稀硫酸C . 分别向等质量的Mg和Zn中加入等质量、等质量分数的稀硫酸D . 分别向等质量的Mg和Zn中加入等质量、等质量分数且定量的稀硫酸二、 简答题 (共9题；共14分)16. （2分）归纳总结是学习科学的重要方法。如图所示，硫酸锌、氧化镁和硫酸都能通过一步反应转化为含镁化合物M。 （1）物质M属于_（选填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）； （2）请写出中的一个化学方程式_。 17. （3分）化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题（1）多吃蔬菜可补充的营养素是_ （2）铝制品在空气中表面失去金属光泽_（用化学方程式表示）（3）用熟石灰处理废硫酸_（用化学方程式表示）（4）天然气作燃料_（用化学方程式表示）（5）根据如图所提供的信息，写出在催化式排气净化器中发生的一个反应_（用化学方程式表示）18. （2分）（2015宁波）1879年10月，经过对1600多种材料进行几千次试验后，爱迪生制成了第一个可供实用的碳丝灯泡（灯丝由竹丝炭化后制成）。碳丝通电后产生高温，在空气中立即烧断，这是因为_（用化学反应方程式表示），所以碳丝灯泡必须抽成真空。19. （2分）如图所示,用 F=25N的水平拉力,通过一个动滑轮,使重为 100N的物体A水平向右匀速移动了2m,在这个过程中,拉力F做功_ J,物体A所受到的摩擦力为 _N(不计滑轮、绳子的重,以及滑轮与绳子的摩擦). 20. （1分）某气体可能由CO、H2、水蒸气中的一种或几种组成。小科利用下图的装置探究其成分，已知无水硫酸铜遇水会变蓝色。（1）甲装置中盛放的液体是_。 （2）实验过程中观察到无水硫酸铜不变色，澄清石灰水变浑浊，则原气体中一定含有_（填化学式），同时乙装置中黑色固体变_色。 21. （1分）活泼金属能将不活泼金属从其盐的水溶液中置换出来。与此类似，碳在高温下，能将不活泼金属从其氧化物中置换出来，但活泼金属形成的氧化物不与碳发生反应。如碳在高温下，能置换出氧化铁中的铁，但与氧化铝不反应。 （1）判断C、Fe、Al的活动性顺序由强到弱为_。 （2）结合所学知识，下列各组物质能发生置换反应的是_。 A、碳与氧化铜 B、锌与稀硫酸 C、碳与氧化钙 D、银与硫酸铜22. （1分）甲同学体重600 N，乙同学体重500 N，他们进行登楼比赛，甲跑上五楼用30 s，乙跑上五楼用24 s，则_同学做功较多，_同学的功率较大. 23. （1分）下面是瑞瑞同学在体育练习中的一些片段，请你利用帮助瑞瑞同学解答有关问题。 （1）在练习实心球时，瑞瑞用60N的力投出的实心球在空中画了一条优美的弧线。若实心球重为20N，瑞瑞投出了9.6m的距离，球最高点距地面3m。则实心球在空中飞行的过程中，实心球所受的力做的功为_J (不计空气阻力) 。 （2）如图所示，不计空气阻力，瑞瑞将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越小，原因是排球受到的重力方向与运动方向相反。将排球向斜上方击出后，其运动速度的大小和方向都会发生变化，原因是_；排球在上升过程中动能将_（选填“增大”或“减小”）。 （3）他长跑过程中骨骼肌剧烈收缩、舒张，呼吸加深。心跳加快，产热增加；他面红耳赤，大汗淋漓，散热增加，这是一个在_参与下的调节过程，说明人体是一个统一的整体。 24. （1分）图甲是投掷实心球的场景(不计空气阻力).小明分析了实心球自脱手至落地过程的能量转化，画出了其势能的大小随时间变化的曲线如图乙。请你在图丙中画出此过程中实心球动能的大小随时间变化的大致曲线(标出A、B、C三点)，并说明画此曲线的理由 _。 三、 实验探究题 (共5题；共9分)25. （1分）小海探究氢氧化钠固体溶于水时其温度的变化后，由于疏忽，未将盛氢氧化钠固体试剂的瓶塞塞紧，一段时间后，它可能变质了。该反应的化学方程式为：_。 小海对该样品进行了系列探究：提出问题1：该样品真的变质了吗？实验方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，再向其中滴加过量的稀盐酸溶液，观察到_说明样品真的变质了。提出问题2：该样品是部分变质还是全部变质？实验方案2：取该样品少量于烧杯里，加适量的水，搅拌，全部溶解后，再向其中加入_溶液，然后过滤，再向滤液里滴加无色酚酞试液，观察到变成红色，说明该样品是部分变质.提出问题3：怎样除去样品中的杂质？实验方案3：将样品全部溶于水，向其中加入适量的 _溶液，然后过滤，再将滤液蒸干，即得到纯净的氢氧化钠固体。26. （1分）已知常用的强酸(H2SO4、HCl、HNO3 ， )跟常用的强碱(NaOH、KOH)反应生成的盐的水溶液呈中性，现将白色粉末溶入一无色中性液体中，按以下图示进行实验： （1）用化学式写出：B_， D_ （2）若无色中性液体是只含一种溶质的溶液，则溶质可能有哪几种情况?_。(写化学式) 27. （2分）如图所示是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”的实验，每个钩码重为0.5N（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡（2）在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂_个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为_N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将_（填“变大”、“变小”或“不变”）28. （3分）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验. 图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从 B 处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景；图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从 A、B 处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景. （1）若要探究动能大小与速度的关系，应选择图_（选填“甲”、“乙”）进行 实验. （2）木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力_（选填“变大”、“变小”或“不变”），克服摩擦力做功的功率_（选填“变大”、“变小”或“不变”）. （3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？请说明理由_29. （2分）某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，如表是他的实验数据记录： 烧杯号液体质量(g)初温()末温()加热时间(min)1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242请根据表中的实验记录回答：（1）比较1、2记录，得出的结论是_（2）比较3、4记录，得出的结论是_（3）比较1、3记录，得出的结论是_（4）综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与_有关。 （5）该同学在本次实验中用到的研究方法是_。 四、 分析计算题 (共6题；共17分)30. （2分）利用图示电路可以测量小电动机正常工作时的机械效率，电动机正常工作时，电压表的示数为U，电流表的示数为I1；将电动机转轴固定，使之不能转动，使电压表的示数仍为U.此时电流表的示数为I2 （1）电动机转轴固定时，电动机只有线圈发热，在电路中相当于一只电阻，请用上述测量值表示该电动机线圈的电阻r （2）电动机正常工作时，消耗电能，输出机械功，同时线圈仍会发热。请用上述测量值表示电动机正常工作时的机械功率P机械。 （3）用上述测量值表示该电动机正常工作时的机械效率。 31. （3分）在学习“金属的冶炼”时，某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数，实验所取氧化铜样品质量为10克。（所含杂质不参加反应） （1）玻璃管内观察到的现象是_。 （2）甲同学的方法：先测出氢氧化钠浓溶液的质量为50克，待反应完全后再次称量，质量为54.4克。请你计算样品中氧化铜的质量分数。（一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应） （3）乙同学的方法：先称量出玻璃管及样品的总质量为m1 ， 待反应完全后再次称量，质量为m2 ， 利用m1-m2的值，求出样品中氧化铜的质量分数。其中m1-m2的值是指_的质量。 （4）同学们查阅到CO除了具有可燃性、难溶于水等性质外，还具有毒性。因此，本实验中还需对尾气进行处理。请你提出一种处理方法_。 32. （4分）运用侯氏制碱法制得的纯碱中可能含有少量氯化钠。现取某种仅含有氯化钠一种杂质的纯碱样品23.4g全部溶解在350.0g水中，再加入氯化钡溶液166.0g，恰好完全反应生成碳酸钡沉淀。过滤出沉淀并干燥后，称得沉淀的质量为39.4g。 （1）求23.4g纯碱样品中碳酸钠的质量。 （2）求滤液中氯化钠的质量分数。 33. （1分）重庆大巴落水事件让无数人揪心又痛心，这起事故同时又警醒我们，当发生汽车落水时，究竟该怎么办？我们要做的就是抓紧时间离开汽车，具体可按照以下步骤进行：启动门窗升降系统，把车窗降下来，直接爬出车窗。如果车窗、车门已打不开，就需用铁锤等尖锐器械砸窗，这是因为尖锐器械_， 产生的压强大，容易打碎玻璃。如果车窗打不碎，就不要推车门，把力气耗光，可静静等待车子进水。当车内的水深度接近头部时，车门两侧_几乎相等，这时车门容易被打开，此时深吸一口气，推开车门。 另外，开车时应系好安全带，避免落水后冲击力过大，人因为具有_而撞向方向盘，由于物体间_,以及力的其中一个作用效果是_,人可能会被撞得头破血流甚至晕厥。34. （4分）在某次抗震救灾活动中，一辆满载物资的总重为G（N）的运输车，沿物资沿 ABCD路线从运至D处，AB段的海拔高度为h1米,CD段的海拔高度