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文档简介
化学计量在实验中的应用第3课时教学设计三维目标知识与技能1.使学生理解物质的量浓度的概念。2.使学生掌握有关物质的量浓度概念的计算。3.使学生掌握溶质的质量分数和物质的量浓度的换算。过程与方法1.在概念的教学中,培养学生的思维能力。2.通过有关物质的量浓度计算的教学,培养学生的计算能力。情感、态度与价值观与初中知识衔接,使学生感到获取新知识、新方法的喜悦。教学重点物质的量浓度的概念、有关物质的量浓度概念的计算教学难点溶液的物质的量浓度与溶质的质量分数之间的换算教具准备 多媒体课件教学过程导入新课 师:我们知道溶液有浓、稀之分,那么如何定量地表示溶液的浓稀程度呢? 生:在初中学过用溶质的质量分数表示溶液的浓度。 师:溶质的质量分数是如何定义的,你能写出溶质质量分数的表达式吗? 生:溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比,表达式:溶质的质量分数=100%师:10%的NaCl溶液所表示的含义是什么?生:100gNaCl溶液含溶质10g 师:还有其他表示溶液浓度的方法吗?在实验室里,我们取溶液常常是量体积而不是称质量,此外物质在发生化学反应时,各物质间的物质的量的关系,比质量关系要简单多了。那我们可不可以利用方便简单的溶质的物质的量、溶液的体积去定量表征溶液的浓度呢?下面请大家齐读今天的学习目标。推进新课 师:请同学们阅读课本P15,找出物质的量浓度的的定义、符号、单位及表达式。生:阅读课本P15,重点内容做上标记。多媒体展示定义:以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示的溶液组成的物理量,叫做溶质B的物质的量浓度。用符号cB表示,单位molL-1(或mol/L)。表达式:cB=师:请同学们试着回答,18.4mol/L的H2SO4溶液的含义?生:1L溶液中含H2SO4的物质的量为18.4mol师:0.3 mol/L的CuSO4溶液含义?其溶质质量为多少?生:1L溶液中含CuSO4的物质的量为0.3mol,溶质质量48 g 师:请同学们思考,如果将1 mol NaCl溶于1 L水中所得溶液的物质的量浓度是1 molL-1吗? 生:不是。因为将1 mol NaCl溶于1 L水后,所得溶液的体积不是1 L。 师:若从1L 1 mol/L的NaOH溶液中取出20mL,则剩余溶液浓度仍为1mol/L,对么; 生:对的。因为溶液是均一的。 师:将40g NaOH 溶于水配成1L溶液,则物质的量浓度为40g/L么? 生:不是,物质的量浓度单位是mol/L。理解物质的量浓度这一新概念时,注意以下几点:1.溶质是用物质的量而不是用质量表示。2.是溶液的体积,并非溶剂的体积。3.单位:molL-1或mol/L。4.从某溶液取出任意体积的溶液,其物质的量浓度都相同,但所含溶质的物质的量因体积不同而不同。(溶液是均一、稳定的)师:我们已经掌握了物质的量浓度的定义,下面我们再学一下与之相关的计算,加强对这个概念的理解。多媒体展示例1 将5.3g Na2CO3配成250mL溶液,求溶液的物质的量浓度。例2 配制250mL1.6mol/LNaCl溶液,需要NaCl的质量是多少?师:纸上读来终觉浅,绝知此事要躬行。下面有请两位同学分别上台展示以下2题多媒体展示1.将40gNaOH配成2L溶液,其物质的量浓度为_mol/L 2. 从1L 1mol/L NaCl溶液中,取出 100mL,所取溶液的物质的量浓度是多少?所含溶质是多少?师:溶液中的溶质不仅仅指分子,还常常包含离子及其特定组合,那溶液中粒子的物质的量浓度又该如何计算呢?多媒体展示例 2L 1mol/L的H2SO4溶液,含溶质H2SO4的物质的量为 mol,含H+的物质的量为 mol,SO42-的物质的量为 mol,H+的物质的量浓度为 , SO42-的物质的量浓度为 。通过分析,我们可以得知:1 在同一溶液中,不同粒子(分子、离子等)的物质的量浓度之比等于其粒子数目之比2 在浓度一定的溶液中,离子的浓度与溶液的体积无关。 师:大家对溶液中离子浓度的计算理解的如何呢?请同学们思考下面这道题,有答案的可以举手准备展示。多媒体展示与100 mL 0.1 mol/L (NH4)2SO4溶液中NH4+ 离子浓度相同的是( )A10 mL 1 mol/L (NH4)2SO4溶液 B50 mL 0.1 mol/L NH4Cl溶液C200 mL0.05 mol/L (NH4)2SO4溶液 D200 mL 0.2 mol/L NH4NO3溶液师:现在我们已经学了两种定量表示溶液浓度的方法,它们之间可以相互转换么?多媒体展示问题1:浓硫酸的标签上都写出了哪些数据?问题2:结合本节知识,你能算出该瓶硫酸的物质的量浓度?生:同桌交流讨论,生成方法后毛遂自荐,上台展示 通过学生计算过程,提炼关键点,归纳推导两者间关系:板书设计 物质的量浓度一、 物质的量浓度1. 定义:以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示的
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