1《新闻两则》导学案（杨）

宝鸡高新中学八年级语文 上 导学案 第 1 页 共 5 页 班级 姓名 组评 自评 1 1 新闻两则新闻两则 思维导学案思维导学案 主备人杨红格二次齐备八年级语文备课组三次备课人 课时两课时课型精读探究课授课时间 学习目标学习目标 1 在阅读 分析的基础上了解并掌握新闻的基本要素 并能在文中准确的找出 2 能运用所学知识分析评价新闻 并学写简单的新闻报道 3 感悟人民解放军在战略决战阶段的伟大气势 受到感染 以饱满的激情进入新 学年的学习 重点难点重点难点 1 了解新闻的特点 学会阅读并分析新闻 2 从遣词造句上体会新闻准确精练的语言 尝试写作简单新闻 学法指导学法指导 1 圈点勾画法 培养学生不动笔墨不读书的好习惯 在圈画重点字 词 标注段落的基础上 用不同符号画出每则新闻的基本要素 2 精读探究法 反复阅读 体会新闻准确精练的语言 3 写作练笔法 学习写作简单新闻 并通过交流 取长补短 资料链接资料链接 1 新闻概念 是指通过报纸 电台 电视台 互联网等媒体等途径 所传播的信息的一种称谓 有广义和狭义之分 2 新闻的特点 公开性 真实性 针对性 即时性 可读性 3 新闻六要素 也就是记叙要素 时间 地点 人物 事件的 起因 经过 结 果 4 新闻的结构 标题 导语 主体 背景 结语 前三者是主要部分 后二 者是辅助部分 标题一般包括引标题 正标题和副标题 导语是新闻开头的第一段 或第一句话 它扼要地揭示新闻的核心内容 主体是新闻的躯干 它用充足的事实 来表现主题 是对导语内容的进一步扩展和阐释 背景指的是新闻发生的社会环境 和自然环境 背景和结语有时也可以暗含在主体中 预习导航预习导航 1 自由读课文 扫清字词障碍 选择一种最适合自己的阅读方法 通读课文 看 看每则新闻报道了一件什么事 都告知了哪些新闻的要素 注意 遇到不认识 不 理解的字词或疑难语句圈点勾画出来 2 深入读课文 整体感知课文 找出写每则新闻的起因 经过 结果的句段 研 读新闻内容 3 问题生成 教学流程教学流程 第一课时第一课时 一 预习检测一 预习检测 分享台 分享台 分钟 1 给划线的字注音 并解释重点词语含义 了解学生字音词义掌握情况 荻荻港 俘虏虏 歼歼灭 击溃溃 阌阌乡 阻遏遏 逃窜窜 均均匀 瑰瑰宝 装潢潢 绥靖绥靖 鄂豫鄂豫 感人肺腑肺腑 宝鸡高新中学八年级语文 上 导学案 第 2 页 共 5 页 锐不可当当 岁聿聿 其莫 高屋建瓴瓴 绥靖 锐不可当 高屋建瓴 2 在班级交流 人民解放军百万大军横渡长江 这则新闻的事件 六要素 并分 析结构 在课本上做好批注 明确新闻该学什么 二 整体感知二 整体感知 阅读斋阅读斋 分钟 3 有感情朗读 当当播音员 如果你来当播音员 在重音 语调 情感 节奏上应怎样读这则新闻 我认为全文的朗读基调 等词语应重读 读出胜利 的喜悦 等应干脆利落地重读 读出一种自豪与骄 傲 句子应 读出奚落 嘲讽的语气 思考 你读出 听出了新闻报道者的情感倾向吗 你认为这则新闻的语言有 什么特点 请举例说明 三 合作讨论三 合作讨论 探究园 探究园 分钟 4 地图绘制组 当当美术家 发挥组员的聪明才智 分别将西路军 中路军 东 路军已占领的地方用红色标线 向前进发点用尖头标出 再根据课文内容标上记号 向大家介绍作战情况 同时思考作者的谋篇布局 为什么按照中 西 东的顺序介 绍 东西路同时发起渡江作战的 为什么先说西路军 再说东路军 分述三路战况 为什么又能一气呵成 5 镜头剪辑组 当当摄影师 如果这则新闻出现在电视上 与新闻播音相配的画 面应是哪些 请结合课文再加上想象配好画面 四 精讲点拨四 精讲点拨 导引阁 导引阁 分钟 五 当堂检测 五 当堂检测 分钟 6 阅读下面的语段 完成后面的练习 宝鸡高新中学八年级语文 上 导学案 第 3 页 共 5 页 新华社长江前线 22 日 2 时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡 过长江 渡江战斗于二十日午夜开始 地点在芜湖 安庆之间 国民党反动派经营 了三个半月的长江防线 逼着人民解放军好似摧枯拉朽 军无斗志 纷纷溃退 长 江风平浪静 我军万船齐发 直取对岸 不到二十四小时 三十万人民解放军即已 突破敌阵 占领南岸广大地区 现正向繁昌 铜陵 青阳 获港 鲁港诸城进击中 人民解放军正以自己的英雄式的战斗 坚决地执行毛主席 朱总司令的命令 注 这是毛泽东以新华社记者的名义为新华社撰写的动态消息 已辑入 毛泽东新 闻工作文选 1 为这篇新闻拟一个主标题 方括号内 的内容叫 2 解释词语 1 午夜 2 摧柘拉朽 3 找出这篇新闻的导语 在导语与主体之间画 线 在原文上画 4 结合 人民解放军百万大军横渡长江 可以知道这则消息报道的是 路军的情况 5 这篇新闻用了哪两种表达方式 教师反思 学生一课一得 教师反思 学生一课一得 第二课时第二课时 一 复习巩固一 复习巩固 分享台 分享台 分钟 7 听写词语 8 填空 新闻的特点有 新闻的六要素 是 新闻的结构 包括 二 整体感知二 整体感知 阅读斋阅读斋 分钟 9 阅读新闻 中原我军解放南阳 分析其结构 在课本上做好批注 并思考 这 则新闻为什么不仅报道了解放南阳的消息 还要介绍许多背景资料呢 三 合作探究三 合作探究 展示厅 展示厅 分钟 10 班级交流自己写的新闻报道 学生互相学习改正 四 精讲点拨 教师点拨 四 精讲点拨 教师点拨 分钟 五 当堂检测 五 当堂检测 分钟 宝鸡高新中学八年级语文 上 导学案 第 4 页 共 5 页 11 阅读下面一则新闻 找出新闻的六要素 分析结构 拟写标题 中共中央 8 月 20 日上午在人民大会堂举行座谈会 纪念邓小平同志诞辰 110 周年 中共中央总书记 国家主席 中央军委主席习近平发表重要讲话强调 邓小平同志为我们擘画的社会主义现代化蓝图正在一步步变成美好现实 我们伟大 的祖国正在一天天走向繁荣富强 中华民族正在一步步走向伟大复兴 我们相信 在 20 世纪赢得了伟大历史性胜利的中国共产党和中国人民 必将在 21 世纪赢得更 伟大的历史性胜利 中共中央政治局常委李克强 张德江 俞正声 王岐山 张高 丽出席座谈会 中共中央政治局常委刘云山主持座谈会 习近平在讲话中回顾了邓 小平同志一生的丰功伟绩 总结了邓小平同志为我国革命 建设 改革作出的卓越 贡献 强调邓小平同志为中华民族独立 繁荣 振兴和中国人民解放 自由 幸福 奋斗的辉煌人生和伟大贡献 将永远书写在祖国辽阔的大地之上 邓小平同志始终 在人民中间 也始终在人民心间 教师反思 学生一课一得 教师反思 学生一课一得 板书设计 新闻两则新闻两则 拓展巩固单拓展巩固单 教师评价教师评价 1 下列黑体字注音不正确的一项是 A 遗憾 h n 舆论 y 胸脯 p B 泄气 xi 溃退 ku 覆灭 f C 歼灭 ji n 区域 y 阻塞 s i D 封锁 su 大厦 sh 纤维 xi n 2 下列词语中有