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文档简介
辽宁省九年级下学期开学化学试卷A卷一、 选择题 (共10题;共20分)1. (2分)下列过程中,不涉及化学变化的是( )A . 煮熟鸡蛋B . 酿谷成酒C . 雕石成像D . 燃放鞭炮2. (2分)小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH,他的实验操作如下:先用蒸馏水将pH试纸润湿,然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定,你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较( )A . 偏低B . 偏高C . 不变D . 无法判定3. (2分)下列属于纯净物的是( ) A . 高锰酸钾B . 糖水C . 大理石D . 食醋4. (2分)下列对一些事实的解释中,不合理的是( ) 选项事 实解 释A食盐是咸的,白糖是甜的不同种物质的性质不同BCO2和N2都能使燃着的木条熄灭一般都不支持燃烧C将墨汁滴入一杯清水中,清水很快变黑分子在不断运动D25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小A . AB . BC . CD . D5. (2分)2012年2 月16日央视焦点访谈报道,知名品牌苏泊尔不锈钢锅的四大种类、81个规格的产品不合格,其锰含量高出国标4倍,可致帕金森病(近乎痴呆)。下列叙述正确的是( )A . Mn可以表示一个锰原子B . 不锈钢锅属于金属单质C . MnO2中含有氧分子D . K2MnO4属于金属氧化物6. (2分)下列说法正确的是( ) A . 金属活动性B . Mn元素的化合价C . pH D . 溶于水后的温度7. (2分)“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的二氧化碳分离出来进行储存和利用.常利用NaOH溶液来“捕捉”二氧化碳,过程如下图所示(部分条件及物质未标出).下列说法正确的是 ( ) A . 该方法的优点是没有能耗B . 该方法可减少碳排放C . 整个过程中,只有一种物质可以循环利用D . “反应、分离”中,分离物质的基本操作是蒸发、结晶8. (2分)下列与水相关的说法错误的是( ) A . 明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降B . 活性炭在净水过程中起到吸附作用C . 可以用过滤的方法除去水中的可溶性杂质D . 水的天然循环既实现了水的自身净化,又完成了水资源的重新分配9. (2分)除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是( ) 选项物质杂质试剂操作方法A二氧化碳一氧化碳氢氧化钠溶液和浓硫酸洗气B硫酸钡碳酸钡足量的稀硫酸溶解、过滤、洗涤、烘干C氯化钙溶液消石灰过量的二氧化碳过滤、蒸发、结晶D氨气水火碱溶液通过盛有火碱溶液的洗气瓶A . AB . BC . CD . D10. (2分)现将20克A物质和足量的B物质混合加热,20克A完全反应后生成16克C物质和8克D物质,则参加反应的A和B的质量比是( )A . 1:1B . 2:1C . 4:1D . 5:1二、 填空与简答题 (共5题;共22分)11. (5分)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言 (1)请用化学用语填空:2个氢原子_;二氧化氮分子_;碳酸钾_(2)写出符号“4H2O”中数字的含义:“4”表示_;“2”表示_12. (4分)(2017达州)化学来源于生活,并为生活服务请回答下列问题: (1)硬水危害人们健康,生活中软化硬水的方法是_ (2)我们需要清新洁净的空气,为减少雾霾的吸入,人们出行经常带口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的_性 (3)房屋着火,可用水扑灭,其灭火原理是_ (4)交警通过酒精检测仪显示的颜色变化,可快速检测出司机是否酒后驾车,其反应原理为:2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X,该反应中X的化学式为_ 13. (7分)请用化学方程式解释下列现象:(1)小颖同学在探究二氧化碳性质时,将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液,石蕊溶液很快变红色,原因是_;课后清洗仪器时,小颖发现变红的石蕊溶液又变为紫色,原因是_ (2)小颖还发现,盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,形成这层白膜的原因是_;她用少量稀盐酸将其清洗干净,原理是_ (3)金属与我们的生活息息相关:铝是活泼金属,生活中的铝锅却有较强的抗腐蚀性,原因是_工业上用一氧化碳还原赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁的化学方程式_为验证某脱氧保鲜剂的主要成分为铁粉,某同学将稀盐酸滴入此脱氧剂中,观察到有气泡生成,并且意外地闻到了一股臭鸡蛋的气味,原来此脱氧剂中除含铁粉外还含有硫化亚铁(FeS)硫化亚铁与稀盐酸发生了化学反应,生成两种新的化合物(温馨提示:铁元素在该反应前后化合价不变),其中有一种是硫化氢气体,试写出该反应的化学方程式_14. (4分)铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们的生活息息相关 (1)用铜块制成铜片、铜丝利用了铜的_性钢铁制品容易发生锈蚀,在其表面涂油漆的防锈原理是_ (2)钢铁是用量最大、用途最广的含_量不同的铁合金 (3)将纯铝和铝合金相互刻划,纯铝上留下明显划痕请你解释其中的原因_ 15. (2分)(2015内江)已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表温度/01020304050溶解度/g13.320.931.645.863.985.5回答下列有关问题:(1)将50时的KNO3饱和溶液降温至30,_(填“有”或“没有”)晶体析出(2)20时,在131.6g KNO3饱和溶液中含有_g KNO3 三、 实验题 (共3题;共23分)16. (10分)根据下列装置图,回答有关问题:(1)请写出仪器的名称:_,_ (2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式_可选用的发生装置是_(填字母) (3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_,如果用A作为发生装置则需_;如果用C装置收集氧气,说明氧气具有_的性质 (4)如果用F装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在_(填a或b)处,若木条复燃则说明氧气已收集满 (5)下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的“先”与“后”操作的说法不正确的是 A . 组装好仪器后,先检查装置的气密性,后加入试剂B . 加热时,先均匀预热,后集中在药品部位加热C . 停止加热时,先熄灭酒精灯,后把导管移出水面17. (6分)(2011河池)正确的选择仪器和规范的实验操作是实验成功的保证 (1)下列仪器中常用作少量药品反应容器的是_(填序号) 量筒 漏斗 胶头滴管 试管 蒸发皿(2)蒸发食盐水,用酒精灯加热的同时应_,以防液滴飞溅 (3)欲用98%的浓硫酸,配制150g 10%的稀硫酸量取所需水时,若俯视读数,则所配得的溶液溶质质量分数会_(填“偏大”或“偏小”) (4)某课外活动小组同学利用实验室仪器组装了下列两组装置做探究燃烧条件的兴趣实验 如图1所示,能产生燃烧现象的是_(填字母):A水中的白磷B铜片上的白磷C铜片上的红磷如图2所示,将液体a滴入瓶中并与固体b接触,能观察到白磷燃烧,则瓶内发生反应产生的气体是_完成两组实验之后,同学们成功探究出燃烧所需要的三个条件:可燃物、氧气和_18. (7分)根据如图回答问题: (1)写出装置图中的仪器名称_、_ (2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_(填字母,下同),用于铁丝燃烧实验的氧气最好选择图中的_收集,请写出该制氧方法的化学反应式:_ 某同学制取氧气的实验中,发现水槽中的水变红了,造成该意外的原因可能是_(3)用图C装置收集氧气一段时间后,将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则接下来的操作是_ 四、 计算题 (共1题;共6分)19. (6分)甲、乙、丙三位同学分别取铁粉和铜粉的均匀混合物与某稀硫酸完全反应,所得数据如表: 甲乙丙金属混合物质量(g)101020稀硫酸质量(g)100120100反应后,过滤得干燥固体质量(g)4.44.414.4计算:(1)金属混合物中铁的质量分数_ (2)该稀硫酸中溶质的质量分数? 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空与简答题 (共5题;共
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