语文人教版三年级下册我爱故乡的杨梅

我爱故乡的杨梅 教学设计 一 教学目标分析 知识与技能目标 1 有感情地朗读课文 了解作者故乡杨梅的可爱 杨梅树的美丽 2 领悟作者抓住特点描写状物的方法 过程与方法目标 通过作者介绍杨梅的方法指导 对语言文字的赏析和品读 体会作者 热爱家乡的思想感情 情感 态度与价值观目标 通过感受杨梅色 形 味 使学生获得美的体验 培养学生 热爱家乡的情感 二 教学资源和工具设计 多媒体教学 PPT 教学过程 课前谈话 1 聊水果 师 嗨 三 班的同学们 你们好 我叫林霞萍 你们可以管我叫 初次见面 咱们来 聊聊天 聊一个大伙儿肯定都喜欢的话题 吃 你喜欢吃什么水果 2 猜水果 说了这么多喜欢吃的水果 那猜水果肯定难不倒你们了 身穿黄衣裳 弯弯像月亮 兄弟排一起 个个甜蜜蜜 香蕉 看看是绿的 打开是红的 吃吃是甜的 吐出是黑的 西瓜 弯弯树 弯弯藤 藤上挂紫水晶 葡萄 端午节后挂满枝 桂圆大小遍身刺 淡红深红变黑红 又酸又甜都爱吃 猜出来了吗 是什么呀 生 杨梅 师 答对了 就是杨梅 板书 杨梅 多媒体出示杨梅图 今天我们就一起来学习作家王鲁彦写的一篇有关杨梅的文章 补齐课题 一 导入 师 请同学们齐读课题 从课题你得到了哪些信息 二 初读课文 整体感知 1 相信读了课文之后 你们一定能读出更多 悟出更多 请同学们自读课文 我爱故乡 的杨梅 要求 读准字音 读通句子 只要你认真在读 老师就会给你印上五角星 2 检查第一组读音 师 同学们都读得很认真 相信这些词语你们一定没问题 请看第一组 贪婪 吮吸 伸展 狭长 四季常绿 谁愿意来试试 词语引导 吮吸 看图 你能用 吮吸 说一句话吗 这样用力地吸就是吮吸 看来 这个小宝宝有点饿了 需要点吃的 看这幅图 喝完了一瓶 好像还不够 还要再来一瓶 这就是贪婪 齐读贪婪 吮吸 贪婪地吮吸 3 图中是小宝宝贪婪地吮吸着奶瓶 我们文章里是谁贪婪地吮吸 出示第二自然段 引 读 细雨如丝 4 杨梅树就像孩子一样可爱 你喜欢他们吗 请你用朗读来表达你对他们的喜爱之情 指名读 5 多么可爱的杨梅树呀 作者就是这样巧妙地运用拟人的写法把杨梅树写得活灵活现 今 后我们在介绍一种事物时也可以用这种方法 这样 你的文章就更生动了 6 检查第二组词语 孩子们 我们一齐来读第二组词语 淡红淡红 深红深红 黑红黑红 7 读着读着 你们发现这组词语有什么秘密 8 出示三张图片 你能介绍杨梅颜色的变化吗 作者是怎么介绍杨梅颜色的变化的 出示 句子 用上这几个表示先后顺序的词 就把杨梅颜色的变化生动地展现在我们眼前了 9 出示 又酸又甜出示 又酸又甜 甜津津甜津津 老师这里还有两个词 读 它们是表示 你能有顺序地介绍杨梅的味道吗 老师这里还有两个词 读 它们是表示 你能有顺序地介绍杨梅的味道吗 10 除了介绍杨梅的颜色 味道 我们还可以介绍哪些内容呢 随机板书 形 圆 11 整理孩子们的介绍 老师这里就有了一篇介绍杨梅的小短文了 我们一起来读 出示 杨梅圆圆的 和桂圆一样大小 遍身生着小刺 等杨梅渐渐长熟 刺也渐渐软了 平了 杨梅先是淡红的 随后变成深红 最后几乎变成黑的了 它不是真的变黑 因为太 红了 所以像黑的 没有熟透的杨梅又酸又甜 熟透了就甜津津的 叫人越吃越爱吃 三 感悟课文 学法指导 过渡 我们的小短文介绍了杨梅的 形 色 味 可是一读 总感觉比不上我们的课文 请你再快速地默读课文 看看少了些什么 作者的感受 那就赶紧到文中找出描写作者感受的句子吧 你最喜欢哪一句 读出你的喜欢吗 A 写形的时候 第四段最后一句 摘一个放进嘴里 舌尖触到杨梅那平滑的刺 使人感 到细腻而且柔软 语调上的指导 有点硬 柔软一些 师引导理解 哪些东西手摸过去或者含在嘴里会感觉细腻 同学们用手摸摸自己的 小脸蛋 你们的皮肤这么光滑柔嫩 就叫细腻 把刺变得平滑了的杨梅含在嘴里的感觉就 跟亲着你们小脸蛋一样舒服 谁来读出这种细腻的感受 指名读 女生读 你体会得 真好 咱们班女生一起来柔柔地体会体会 B 第五段最后一句 师 读着作者的感受 你体会到 读到这句话 你想不想吃杨梅 师 你能把这种品尝杨梅的感受读给大家听吗 指名读 你读 大家口水已经流到这儿 了 师手比划 谁能读得让我们每一个都垂涎三尺 就让我们跟随文字来一起来品尝杨梅的味道 引读 C 第六段 2 3 4 句 师 抓住表情指导 四 学法总结 迁移写话 1 感受作者喜爱家乡的感情 同学们 其实作者王鲁彦小学没毕业的时候就离开了家乡 在他的童年记忆中 摘杨梅 的时光最快乐 吃杨梅的味道最难忘 只要他看到杨梅就会想起故乡 想到故乡也会自然 而然地想起故乡的杨梅 标识 故乡 加 2 露从今夜白 月是故乡明 作者难忘的仅仅是杨梅的味道吗 他难忘的是 因为情浓 所以这味 才特别难忘啊 3 仿写练习 同学们 作者用抓住杨梅的特点 加上亲身感受的方法有情有味地介绍了故乡的杨梅 我们的家乡三门也有很多的物产呀 下面 让我们也试着写写家乡的水果橘子 出示 图片 首先抓住你眼球是 颜色 出示图片 1 回顾杨梅颜色的写法 有顺序地介绍 2 生学写橘子颜色的变化 青 半青半黄 金灿灿 初夏 初秋 深秋 你轻轻剥开它 看到了什么 闻到 了什么 尝到了什么 3 交流 评价 你写出了橘子的颜色变化 很会观察 你把自己吃橘子的感觉都写出来了 真棒 听了你的介