嫦娥奔月教学设计.doc

嫦娥奔月教学设计一、谈话导入 板书： 铮铮铁骨（柔情）后羿 （善良机智）嫦娥奔月（心系人间、舍己为人）（奸诈贪婪）逢蒙 1、通过早自习的学习，我们初次认识了后羿、逢蒙和嫦娥，并为后羿射日的神勇正义而喝彩，这节课我们再次走进课文，一起读读这个动人的传说。2、读题：嫦娥奔月 二、扣“逼”明意 1、书翻开，请大家默读课文，想一想：射日英雄后羿的妻子嫦娥为什么奔向寂寞冷清的月亮呢？（是被逢蒙威逼的） 2、逢蒙书上用了一个词来形容他的为人。（板书：奸诈贪婪）一起读读这个词。奸诈贪婪就是（生解释） 3、从哪里可以看出逢蒙是一个奸诈贪婪的人呢？他又是怎样逼迫嫦娥的？请同学们再读课文35段，边读边想，勾画出相关的词句，写下自己的点滴体会。 1）指导学生紧扣4段中4句话“一心想把后羿的仙药弄到手”（指名2人读，把你的感受读出来）“假装生病”“翻箱倒柜、四处搜寻”等词语，感受逢蒙的阴险狡猾、不择手段。出示：“到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。”哪个词让我们眼前一下子就冒出一个奸诈贪婪的形象？（词变红）“迫不及待”换言之就是 如此急迫、如此着急，逢蒙迫不及待就是要（生读后半句）？（“威逼”变红）想象一下，怎样的逼迫才称之为威逼？ 逢蒙处心积虑、执意成功，让我们再次走进那个阴险之夜，感受当时情势之紧急吧。读。还有写他奸诈贪婪的句子吗？ 扔掉了伪装的逢蒙，终于露出了小人的丑恶面目，真是（生读：奸诈贪婪）4、面对逢蒙的步步紧逼，嫦娥是如何应对的呢？ 出示：“让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是她便机智地与逢蒙周旋。”你来读读嫦娥当时的想法（3人）。谁能试着用不同的表达方式表述这句话。想到这儿，她便（生接读），怎样做才叫“周旋”？ 想象一下，当时的嫦娥与逢蒙周旋的情景？在这危急关头，眼看就要搜到百宝匣（生读） 出示：眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥心里想让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？，于是，她疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。他这么做是为了（生答）板书：心系人间 嫦娥是多么的（善良机智）。 还能从哪看出她的善良？学习第4段第2句“她经常接济（换个词：帮助）” 5、来，让我们用读来表达心中的感受吧！男生读描写逢蒙的部分，女生读描写嫦娥的句子。（师生配合读）师读：“一天，昆仑山上百宝匣里。” 三、琢“飞”悟情 1、嫦娥为了不让乡亲们遭受逢蒙祸害，毫不犹豫地一口吞下了仙药，之后怎样了呢？读读课文68段。出示：图片+第6段文字。这幕飞天成仙的景象美吗？请3位同学为咱们美美地读一读吧，一人读一句。 3、凄冷寂寞的广寒宫就是嫦娥飞天的最后归宿。同学们，这3位同学都读到了一个词飞。CAI飞变红，她的身义无反顾直飞皓月，她的心也是义无反顾吗？仔细观察画中人物的神态动作，想想“飞”能换 互联网会议PPT资料大全技术大会 产品经理大会 网络营销大会 交互体验大会 成“奔”吗？说说你的理由。4、你们看图，嫦娥回眸凝望，望着自己幸福的家、望着熟悉的村庄，望着这片洒满银辉的大地，她在想（她会想到她与丈夫逢蒙美满的家庭乡亲们）5、嫦娥的心是美的，请你用一个词描述嫦娥此刻的心情。 欣慰可以让乡亲们少受伤害遗憾不能再为乡亲们解难了留念留念人间、留念亲人 6、是呀！嫦娥为了乡亲们将永远离开她爱的和爱她的亲人、乡亲们和家园。这是美丽中的无奈、这是欣慰中的凄凉，让我们带着对嫦娥的敬意，带着自己的感受再来读读嫦娥奔月这节。（齐读第6段）7、嫦娥深爱她的丈夫，她的丈夫爱她吗？读第7段，在表示后羿动作的词语下打上三角符号。把你找到的句子读给我们听。指名2学生读。8、课件出示：“后羿追不上。” 的确，后羿对嫦娥的情，天地可鉴，这无限深情、千言万语化作了连声呼唤：“嫦娥嫦娥！”这是课文中后羿唯一对嫦娥说的话，来，你们带着后羿的肝肠寸断、情深意重来读读吧！师读：后羿（生读）你们就是后裔，不顾一切的朝月亮追去，边追边喊：（生读）可是人向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上，但心中还在默默地念叨：“生读”没想到铮铮铁骨的后裔还是一个充满柔情的男子汉。（板书：擦去铮铮，写上柔情） 9、你们知道吗？乡亲们也很想念好心的嫦娥，他们在院子里（生读）万千企盼化作一个词，祝福。望月焚香，默默祝福，乡亲们祝福嫦娥时会说些什么呢？嫦娥又会怎么回应呢？来，请同桌同学扮演乡亲和嫦娥，把当时的情景再现出来！（嫦娥飞上来吧） 10、美丽善良多情的嫦娥之所以会牺牲自己的幸福，忍受孤独，独守广寒宫，是因为她心中念念不忘的是所有的老百姓的快乐和幸福呀！（板书：舍己为人）11、因为这个动人的传说，因为嫦娥的美丽善良，因为后羿心头的泪，从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的节日（中秋佳节） 四、比照启思 1、嫦娥奔月的传说深深的打动了我们，但因流传年代久远，出现了不同的版本。CAI出示：西汉淮南王刘安率人编写的淮南子*揽冥训中记载：“羿请不死之药于西王母，嫦娥窃以奔月。”东汉学者高诱注解中称：“嫦娥羿妻。羿请不死之药于西王母，未及服之，嫦娥盗食之，得仙，奔入月中，为月精。”唐代诗人李商隐嫦娥“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”你们还找到了哪些版本的故事呢？ 和书上的故事相比，你有什么发现？（不同的版本、吞吃偷吃） 2、CAI出示：比较偷吃与吞吃这两个版本，你更喜欢哪一个？说说你们的想法。 3、美好的月亮使我们更喜欢美好的善良的嫦娥，使我们更倾向于一个美好的动人的故事，一轮明月牵动了我们对一切美好事物的追求与向往。 五、延伸拓展 1、读像嫦娥奔月这样人物鲜活、寄托无限美好愿望的传说故事还有很多，读一读中国四大