苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期末教学质量检测试卷D卷.doc

苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期末教学质量检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列加横线字的注音、字形无误的一项是（ ）A . 狡黠(xi) 萧索(xio) 大名鼎鼎(dn)B . 挑衅(xn) 挑惕(ti) 声嘶力竭(s)C . 羞赧(nn) 褴褛(l) 晦明变化(hu)D . 舷窗(xin) 停滞(zh) 煞有介事(sh)2. （2分）下列句子中划线词语的解释不正确的一项是（ ） A . 我这题目，是把礼记里头“敬业乐业”和老子里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义（不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句）造出来的。B . 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门（最好的或独一无二的方法）。C . 必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明（道理极易明白）。D . 我生平最受用（爱好）的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。3. （2分）下列句子中划线的词语使用得当的一项是（ ） A . 经过小明同学的谆谆教导 ， 我终于解出了这道题。B . 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。C . 奥运会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味。D . 一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”，这不是危言耸听。4. （2分）把下列句子组成语意连贯的一段文字，序号正确的一项是（ ）是就说是，非就说非，表里不二，决不为个人私利把谬误说成真理，把卑鄙誉为美德。成千上万的革命先烈在这方面表现了崇高的品德。诚实，从本质上说，就是按照事物的本来面貌反映事物。更不为某种见不得人的勾当，把真理斥为谬误，把善良诬为恶行。所以，诚实的人总是具有坚定的革命原则性，保持革命的气节。诚实的人尊重实际和真理。A . B . C . D . 二、 情景默写 (共1题；共8分)5. （8分）填补下列名句的空缺处或按要求填空。马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌）_ ， 散入春风满洛城。_ ， 何人不起故国情。（李白春夜洛城闻笛）侧面描写木兰战功显赫的句子是_ ， _。运用夸张，描写木兰矫健的雄姿和行军的迅速的句子是_ ， _。三、 外国名著 (共1题；共3分)6. （3分）名著阅读。（1）尼古拉奥斯特洛夫斯基在病榻上完成的著作是_。（2）保尔的“人最宝贵的东西是生命”一段名言，是他在_（人名）等烈士的墓地上的内心独白。（3）根据内容续写。课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得许多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读水浒传，我们能感受到梁山好汉除暴安良的决心，读钢铁是怎样炼成的，我们能_四、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）从下面备选词语中选用至少两个词语，并且使用至少一种常见的修辞手法，写一段描写人物性格的话，不超过80字。锋芒毕露懊悔鞠躬尽瘁，死而后已仰慕锲而不舍惬意五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8. （7分）（2016成都）阅读下面的唐诗，完成后面小题。山中问答李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。【注】窅（yo）然：远去的样子。（1）面对“何意栖碧山”的问题，诗人的回答是什么？请结合全诗概括作答。（2）下列诗句中，哪一句与“桃花流水窅然去”所蕴含的感情相似？（ ）A . 无可奈何花落去B . 风住尘香花已尽C . 簌簌衣中落枣花。六、 文言文阅读 (共1题；共21分)9. （21分）阅读桃花源记，回答问题。桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（1）本文作者_（人名），字元亮，是_（朝代）诗人 （2）解释下列划线词语的意思。落英缤纷_便要还家_便扶向路_无人问津_（3）情节跌宕，步步设疑是本文的一大特色，请结合文章内容分析渔人在进入桃花源之前有着怎样的奇遇？ （4）桃花源之美令人神往，请用简洁的语言概括出桃花源与外界社会的两处不同。 （5）文章结尾，都有谁去寻找过桃花源而没有成功？作者这样写用意何在？ 七、 现代文阅读 (共1题；共17分)10. （17分）阅读下文，回答问题八月的阳光一进八月，小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚，八月的阳光煮熟了那层泡沫，赤脚踏上去便会燎起几个水泡。终于有一天，盼来了信，两封。小夏一封，小秋一封。两人急着看了信的封面后，又互看了对方的。小夏说：“京城的，比我的好。”小秋道：“上海的，也不差。”兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来。小夏拆信，小秋也拆信，忘了头顶上的烈日。小夏一惊，小秋也一愣。后来兄弟俩半喜半忧地回家，将通知书念给父母听。父亲说：“上大学要这么多的钱？”母亲只叹了口气。八月，棉花还没到上市的季节。父子仨兵分三路，到晚回家，所筹借的钱还不够费用的十分之一，兄弟俩上学掏空了家底，家里没什么值钱的东西。母亲只好把一头正在长膘的猪卖了。八月的日子越来越少，小夏和小秋的上学费用仍差一大截。那天，他们去了学校。校长和班主任都非常同情，但也无能为力，只好以学校的名义写了封信给乡政府，请他们想办法。在烈日下奔波了三天后，父亲捧着由乡政府出面借的2000元贷款回到家里，一下子倒在地上，昏了过去。十天来的劳碌和心焦，使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了。上学的费用还不够一个人用的，八月的日子所剩无几。费用还只够一个人的，日子不会停留，小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一起盯着床上的父亲。父亲忽地一骨碌坐起来，说：“现在只有一条路，你们也都懂事了，自己决定吧。要不，抓阄也行。”小夏和小秋顿时像两尊雕塑！像是经历了一个世纪，小夏抬起头说：“小秋，你去吧，你的学校好。”小秋也抬起头：“不，我比你年轻一岁，哥，你去吧。”这时谁也没注意小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋，摸出那张录取通知书，撕了个粉碎。小秋醒悟过来后，一下子抱住小夏：“哥！”泪水夺眶而出。八月的最后一天，小夏带着200元路费出了门，他去南方打工。父母欠下了许多债，小秋在学校还要许多开支。八月的阳光，小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印（1）阅读全文，结合小夏的言行，在空格处把小说情节补充完整。_筹借学费_外出打工（2）赏析下面的句子。小夏和小秋顿时像两尊雕塑！这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果？（3）小说开头一段的景物描写有哪些作用？ （4）从全篇看，标题“八月的阳光”，有什么深刻的含义？ 八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）作文：可选文题：初二，我成长着那一刻，梦想花开要求两题任选一题除诗歌外，文体不限；不少于600个字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 情景默写 (共1题；共8分)5-1、三、 外