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圆柱与圆锥圆柱与圆锥 正比例与反比例正比例与反比例整理与复习整理与复习 肇兴镇学校 徐澍肇兴镇学校 徐澍 复习内容复习内容 圆柱与圆锥 正比例与反比例 教学目标教学目标 1 通过复习 能完整有序地构建本单元的知识体系 2 通过复习 能运用本单元的知识解决一些生活中的实际问题 3 经历复习的过程 进一步提高归纳整理的能力和自学能力 教学过程教学过程 一 圆柱与圆锥一 圆柱与圆锥 圆柱的表面由上 下两个底面和一个侧面组成 圆柱的表面积 侧面积 两个底面的面积 1 圆柱的表面积 1 一个圆柱的高是 15 厘米 底面半径是 5 厘米 它的表面积是多少 侧面积 2 3 14 5 15 471 平方厘米 底面积 3 14 52 78 5 平方厘米 表面积 471 78 5 2 628 平方厘米 2 小结 在实际应用中计算圆柱形物体的表面积 要根据实际情况计算各部分的面积 求用料多少 一般采用进一法取近似值 以保证材料够用 2 圆柱的体积 圆柱体积 底面积 高 V sh r2h 1 水桶的底面积和容积各是多少 水桶的底面积 3 14 2 314 cm2 2 20 水桶的容积 314 25 7850 cm3 3 圆锥的体积 圆锥的体积 V 等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一 V 圆柱 sh V 圆锥 sh 3 1 1 打谷场上 有一个近似于圆锥的小麦堆 测得底面直径是 4 米 高是 1 2 米 每 立方米小麦约重 735 千克 这堆小麦大约有多少千克 得数保留整数 第一步 求麦堆底面积 每二步 求麦堆的体积 第三步 求小麦重量 二 正比例与反比例二 正比例与反比例 1 1 给出一个数 求出它的 5 倍 并填写下表 一个数 012345678910 这个数的 5 倍 051015 2 在统计图上将上表中的点描出来 3 将点用线连起来 你发现了什么 所描的点都在一条直线上 2 1 用 x y 表示面积为 24cm2 的长方形相邻的两条边长 它们的变化关系如下表 x cm1234681224 y cm2412864321 长 宽 面积 一定 1 24 24 2 12 24 3 8 24 4 6 24 2 结论 长扩大 宽反而缩小 长缩小 宽反而扩大 3 将上表中
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