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1515 猫 猫 教学目标 教学目标 1 理解课文生动具体地叙述了小猫的淘气可爱和大猫的古怪性格 激发学 生仔细观察事物的兴趣 2 能用课文中的一句话来概括段意 并用串连各段段意的方法归纳课文的 主要内容 3 朗读课文 背诵第二段 教学重点教学重点 了解课文生动具体地叙述了小猫的淘气和大猫的古怪性格 激发学生仔细 观察事物的兴趣 教学难点教学难点 能用课文中的一句话来概括段意 并用串连各段段意的方法归纳课文中的 主要内容 教学时间 教学时间 两课时 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一 揭题 1 谈话 同学们知道著名的作家老舍吗 他是人民的艺术家 他的作品用 词准确 语句优美 常常给人留下深刻的印象 今天 我们要来学一篇他写的 散文 2 揭题 猫 读题 二 初读课文 初步了解课文内容 理清顺序 1 自由轻声读课文 要求 读准生字 多音字 读通课文 思考 老舍先生从哪两方面来写猫的 给课文分段 2 指名读 交流 课文从 猫的性格实在有些古怪 和 满月的小猫更可爱 两个方面 写猫的 板书 分段 第一段 1 2 3 节 第二段 第 4 节 三 落实训练目标 一 运用 摘句归纳法 概括第一段段意 1 分节朗读 划出表示这一段主要意思的句子 第一句 师述 这句话在第一段中是总起句 2 理解 猫的性格实在有些古怪 一句 出示比较 猫的性格古怪 猫的性格有些古怪 猫的性格实在有些古怪 古怪 是什么意思 古怪 跟一般情况很不相同 让人觉得诧异 感到生疏罕见 本课 指猫的性格特别 难捉摸 读出句子语气 3 第一段抓住描的哪些特点来描写猫的古怪呢 自读第一段 完成书上题 1 2 交流出示板书 老实 贪玩 尽职 猫的性格实在有些古怪 高兴时温柔可亲 不高兴时一 声不吭 猫胆小 勇猛 满月的小猫更可爱 4 运用摘句法归纳段意 1 复习四年级学过的摘句法归纳段意的方法 2 说说段意 猫的性格实在有些古怪 完成填空 1 3 5 朗读第一段 二 强化训练目标 1 自读课文第二段 想一想第二段句子之间的关系是什么 总分总 2 用 摘句归纳法 概括段意 满月的小猫淘气可爱 改板书 3 齐读第二段 四 总结并朗读全文 1 哪些段落可用 摘句法 归纳段意 如何运用 摘句法 归纳段意 有总起句 中心句 总
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