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税费计算与申报,课程整体设计,提 纲,课程的定位和作用 课程设计的思路 教学内容的设计 教学条件 教学方法与手段 考核与评价 配套的教学资源 我们的建设团队,一、课程定位与作用,课程定位,奠基作用会计职业理论积累:税收理论,关键作用 会计职业能力培养:办税能力,主导作用会计职业资格考试:初、中级考试,课程作用,二、课程设计思路,岗位工作目标转变为学习目标,岗位工作任务转变为学习情境,岗位工作内容转变为学习内容,三、教学内容设计,2、教学内容序化,学习情境一,1、增值税纳税人和征税对象的确定2、增值税税款计算3、增值税纳税申报,学习情境二,学习情境七,纳税工作流程1、税务登记2、发票管理3、纳税申报4、税款缴纳,1、个人所得税纳税人和征税对象的确定2、个人所得税税款计算3、个人所得税纳税申报,3、教学内容体系,4、教学内容组织,四、教学条件,师资条件: 专任教师:扎实的税收理论 一定的报税经历 一定的教学能力 兼职教师:大中企业的实际办税员 中介机构的税务代理员 税务机关的税收征管员,实训条件: 实训场所:校内税收实训室 校外实训单位 实训工具:涉税工作的办公用具 涉税业务的实训资料 实训软件:模拟电子纳税申报平台 仿真出口退税操作软件,教学方法,教学手段,五、教学方法与教学手段,六、考核评价,七、配套的教学资源,牵头院校,参与院校,山东商业职业技术学院江苏财经职业技术学院大连职业技术学院长沙民政职业技术学院四川财经职业学院浙江经济职业技术学院浙江经贸职业技术学院浙江商业职业
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